最新试卷 第121页

吉林省长春市第二十中学2020-2021学年下学期期末考试高一语文试题，以下是吉林省长春市第二十中学2020-2021学年下学期期末考试高一语文试题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

共24题，约8110字。

　　高一语文

　　一、现代文阅读（24分）

　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

　　阅读课文选段，完成1～3题。

　　年轻人喜爱经典老剧，痴迷于回头看，构成了一道颇具意味的文化景观。从心理层面解读，这是因为现代社会生活节奏较快，不少人意欲摆脱压力、逃离现实，产生了浓郁的怀旧情结，对观众而言，经典老剧除了带来故事和文学上的双重享受，对提升审美有着一定帮助，还能勾起一代人的集体记忆，引起大众的文化共鸣。在观看过程中，可能会产生“生活在别处”的新鲜感、满足感。弹幕中经常出现的“童年记忆”之类的评论，便或多或少体现了这种心态。

　　除了怀旧，更重要的原因在于，受众对优秀文艺作品的认可与执着。上世纪八九十年代被视为中国电视剧发展的黄金时代。彼时，作品教量相对有限，刷本底子往往较好，拍摄过程中通常全神贯注、不计成本，在讲究思想性、艺术性的同时，也在观赏性上做出了诸多努力。这在一定意义上，成为第一版“四大名著”影视剧的品质保障。这些作品，故事情节经得起推敲，能够体现幽微人性和生活温度，即便经过时间冲刷，也仍值得一品再品。这反映出经典老刷历久弥新的价值、强而有动的穿透力。

　　在互联网快速发展的时代，影视文化消费逐渐从最初的稀缺匱乏走向富余过剩。影视作品的“流水线”“快餐化”生产随之而来，这种方式追逐的是快产快销，而难以有当年敢打敢拼、精益求精的精神。创作心态、社会文化土壤等因素，都对作品质量有着一定影响。一些作品为迎合点击率、播放量，创造更多利润，往往过度重视表面化的东西，不惜人为拉长集敏、改变叙事节奏，而牺牲内在的思想性、逻辑性。急功近利、粗制滥造的作品，自然难以传之后世、藏之名山，甚至可能成为糟粕，造成巨大的资源浪费。在这种浮躁的氛围中，刷集质量整体下降，并因此被观众诟病。

　　而经典老剧之所以好看、耐看，具备成为流芳之作的可能性，恰恰在于慢工出细活。除此，还与影视文本的开放性有关。一部刷被再度阐释的可能性越大，成为经典的概率往往也就越大。不同年代的人们虽然共享了同一个版本，但进入方式、思考角度有所区别。年轻人热衷于通过弹幕的形式，对经典老刷进行重新解读，为作品注入新的生机与活力，并即时在线交流，形成智慧碰撞。

　　法国思想家罗兰•巴特认为，作者在完成作品的一瞬与作品的关系便宣告结束，解读权回归读者手中。这个“作者之死”的观点，明确了文本在传播过程中的意义再生产机制。互联网文化为这种机制提供了新的土壤。依托互联网而形成的多元诠释，具备跨越代际、年龄、文化背景的能力，让经典影视作品得以跨越时光之海，形成“老树开新花”的景观，从而赋予经典影视作品新主旨、新意义。而从接受角度来看，当经典老剧有了新的流行化解读，受众心理也会经历“被重新调试”的过程，从而产生一种与重温经典不同的新鲜感。

　　（孔德淇《时代在变迁，经典老剧魅力犹存》）

　　1.下列对经典老剧被喜爱原因的表述，正确的一项是（3分）

　　A.现代社会生活节奏较快，不少人想摆脱压力、逃离现实，产生了浓郁的怀旧情结。

　　B.经典老剧能彻底提升审美能力，能勾起一代人的集体记忆，引起大众的文化共鸣。

　　C.观看经典老剧过程中，人们一定会产生“生活在别处”的新鲜感与满足感的体验。

　　D.大众对优秀文艺作品认可执着，经典老剧具有历久弥新价值、强而有劲的穿透力。

　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

　　A.文章关于弹幕和“四大名著”影视剧的举例阐释，有力佐证了作者的相关分析。

　　B.文章在批判当代影视作品制作质量下降之后，进一步指出经典老剧耐看的原因。

　　C.文章引用罗兰•巴特的观点，为下文分析互联网对经典老剧解读的作用作铺垫。

　　D.文章对慢工制作、文本开放性、互联网诠释的论述，与上文论述构成鲜明对比。

　　3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

　　A.上世纪八九十年代被认为中国电视剧发展黄金期，原因之一是制作不计成本。

　　B.在互联网快速发展时代，影视文化作品因急功近利、粗制滥造而被观众诟病。

　　C.年轻人通过弹幕形式对经典老剧进行重新解读，为作品注入新的生机与活力。

　　D.互联网为意义再生产机制提供新的土壤，赋予经典影视作品新主旨与新意义。

　　（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

　　阅读下面的文字，完成4～6题。

　　治河 孟庆玲

　　秋日清晨，黄河。

　　沿着河堤，青龙县知县刘丰默默走着，这是他最后一次巡堤。四年来，这段河堤他不知走了多少遍，熟悉它就像熟悉自己日渐衰老的身体。眼前的黄河狭窄，温顺，完全没有了夏日的疯狂。刘丰清楚地记得刚赴任的那年夏天，黄河浊浪排空，如狂龙翻江倒海，灾民双手伸向天空，庄稼七零八落，落日摇摇欲坠……这景象似春蚕时时啮噬着刘丰的心。

　　四年来，他呕心沥血，宵衣旰食，勘测水情，制定治河战略：以黄河为主，辐射周围水城，全盘治理，筑堤固堤，引堵放淤，引沙造田。和黄河死缠烂打几年，青龙县有了明显改观：水患少了，田地多了。但刘丰的身体却垮了，白天忙于

河南省平顶山市2020-2021学年第二学期高一期末调研考试语文试题（PDF版），以下是河南省平顶山市2020-2021学年第二学期高一期末调研考试语文试题（PDF版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

PDF版试卷。

2020-2021学年辽宁省沈阳市郊联体下学期期末考试高一语文试题（PDF版），以下是2020-2021学年辽宁省沈阳市郊联体下学期期末考试高一语文试题（PDF版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

PDF版试卷。

青海省西宁市2020-2021学年度第二学期末调研测试高一语文卷（PDF版），以下是青海省西宁市2020-2021学年度第二学期末调研测试高一语文卷（PDF版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

PDF版试卷。

2020-2021学年辽宁省沈阳市郊联体下学期期末考试高二语文试题（扫描版），以下是2020-2021学年辽宁省沈阳市郊联体下学期期末考试高二语文试题（扫描版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

扫描版试卷。

吉林省长春外国语学校2020-2021学年第二学期期末考试高一年级语文试卷，以下是吉林省长春外国语学校2020-2021学年第二学期期末考试高一年级语文试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

共22题，约17560字。

　　2020-2021学年第二学期期末考试高一年级语文试卷

　　出题人：

　　本试卷共6页。考试结束后，请将答题卡交回。

　　注意事项：

　　1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信

　　息条形码粘贴区。

　　2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书

　　写，字体工整、笔迹清楚。

　　3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；

　　在草稿纸、试题卷上答题无效。

　　4. 作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

　　5. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

　　一、现代文阅读（36分）

　　（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

　　阅读下面的文字，完成下面小题。

　　《红楼梦》是中华民族最伟大的文学经典之一，其中所传达和培育的人文精神、智慧、气度、神韵，已经融入我们民族的灵魂，被广泛地应用于各个领域。《红楼梦》及其伴生的红楼文化，更是成为被广泛讨论和使用的文化元素，国家外交到百姓生活，从学术研究到普及型阅读，几乎随处都能看到《红楼梦》的身影。

　　人们常说《红楼梦》是中华文化的百科全书，可以联类无穷；或者如当代作家王蒙所说：“《红楼梦》是经验的结晶。人生经验，社会经验，感情经验，政治经验，艺术经验，无所不备。”的确，《红楼梦》不仅是绵延几千年中华文化的集大成之作，同时又开启了现代小说的先河。但“红学”一诞生，就具有超越文学经验的学科性质。“红学”作为一个跨学科的门类，文学经验是基础，多学科研究不能偏离此宗。一门学科成为显学，往往是跨越了雅俗，超越了时代，成为新的知识与文化的生长点。“红学”有历史学、社会学、政治学、文化学、民族学、美学、艺术学、园林学等的研究板块，有作者研究的板块、文本研究的板块、读者反映（审美接受）研究的板块，因此它的开放性是学科自身的要求和必然，也必须随着时代的发展而发展。《红楼梦》既然有“百科全书”之誉，有“千门万户”之喻，那么排斥其他学科的研究，排斥其他方法的使用，不承认其他学科研究的成果，显然是不明智的。

　　在新时代的条件下，《红楼梦》及红学也已成为一种文化资源。经典离不开时代，离不开社会，也离不开民众。《红楼梦》作为一种文学资源的意义，在今天，已经获得了广泛的认同。《红楼梦》作为文化创意之源，已经深刻地融入人们生活的各个方面。以《红楼梦》为内容的文化创意活动和文化创意产业，成功的例子有河北正定县的荣国府及宁荣街、北京恭王府、北京大观园等。这些地方而今已经成为享誉海内外的著名文化旅游胜地，也成为推动《红楼梦》当代传播的文化基地。在丰富当今的文化建设上，《红楼梦》率先垂范，比如建造大观园、修建曹雪芹主题公园或纪念馆、弘扬红楼美食、创造红楼绘画等。

　　《红楼梦》作为文化创意资源，需要找到正确的结合点。但有许多与《红楼梦》相关的项目仍存在着缺乏学术支撑的问题，找不到正确的切入口和契合点，在错误的前提下和认识基础上展开地域文化建设，存在着沙上建塔、难以长久发展、难以突破地域限制的问题。目前，我国的文化小镇建设正在大规模有声有色地展开，文学经典《红楼梦》也成为创意之源。这里要严防以《红楼梦》为文化内容的所谓特色文化小镇建设，缺乏真正的美学意蕴，出现庸俗化和泛滥化的倾向，互相重复。

　　文化的生命力在于创新和创造，唯有创造力才能激活传统资源，洋溢在《红楼梦》文学精神中的也正是创新和创造精神。创意为先的红楼文化的终极目标，与《红楼梦》的宗旨是一致的，最终会归结到对文化创造力的认识、研究、继承上，归结到对新的文化经典的呼唤和创造上，归结到对民族文化复兴能力的呼唤上。

　　（摘编自孙伟科《〈红楼梦〉成为文化创意的重要资源》）

　　1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

　　A. 文学经典《红楼梦》对于培育民族的人文精神、智慧、气度、神韵具有重大意义。

　　B. “红学”具有开放性，要融合其他学科的研究成果，这是《红楼梦》自身的要求和必然。

　　C. 河北、北京等地将《红楼梦》中的一些元素与文化建设结合起来，取得了不错的效果。

　　D. 红楼文化的创意活动要有创新和创造精神，否则，《红楼梦》中的资源难以被激活。

　　2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

　　A. 文章开头指出了《红楼梦》及其伴生的红楼文化被广泛运用，为后面的论述张本。

　　B. 文章主要从“红学”研究、红楼文化资源创意运用状况及实践路径等方面进行论述。

　　C. 文章论证“红学”的研究要立足于文学经验这个观点时主要运用了举例论证的方法。

　　D. 文章在论述中提到了《红楼梦》作为文化创意资源时的一些不良问题，有现实意义。

　　3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（   ）

　　A. 《红楼梦》只是一部文学经典，而红楼文化是一种文化资源，它们既适用于学术研究，也适用于百姓生活和国家外交。

　　B. “红学”以文学经验为基础，又超越了文学经验，一般情况下，“红学”超越了时代，是新知识与新文化 生长点。

　　C. 我国的文化小镇建设虽然正在有声有色地展开，但缺乏真正的美学意蕴，出现了庸俗化和泛滥化的倾向，互相重复。

　　D. 各地只有将中华文化百科全书《红楼梦》作为文化创意之源，解决其中的各种问题，才能做好地域文化建设。

　　（二）实用类文本阅读 （本题共3小题，12分）

　　阅读下面的文字，完成下面小题。

　　材料一：

　　如果我们把中华文明比喻成一棵生生不息的大树，孔子儒学是这棵大树的主干，这棵大树的底部是孔孟老庄在内的春秋战国先哲，孔孟老庄这些先哲的思想深深扎根于我们上古时期文明的土壤。

　　当我们理性冷静地回望过去，我们会发现中国在上古时期，从尧舜以来，在夏商周时期，中华文明已有一个漫长的发展期。看待中国儒学，我们不能说因为孔子是儒学的创始人，所以我们就只从孔子开始讲起。在很大程度上，孔子是在中华五千年的中间位置。孔子学术的特点是“述而不作，信而好古”

黑龙江省双鸭山市第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试语文试卷，以下是黑龙江省双鸭山市第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试语文试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

共21题，约15450字。

　　语文试卷

　　（考试时间：150分钟  总分：150分）

　　一、现代文阅读

　　(一)论述类文本阅读（9分）

　　阅读下面的文字，完成下面小题。

　　能将文化观念加以固化表达和传播的，主要是文明的经典。直接创造文化观念的是劳动。劳动是动态的过程，并不能固定下来，也难以持久流传。文字诞生之前的文明进步缓慢，其中一个原因就是先进的、独特的观念难以保存，从而无法长时间、远距离地传播，进而造成文明难以累积式地发展。道金斯就指出，通常的文化模因，像流行歌曲，“只能在短期内迅猛地扩散，但不能持久”，而那些“可以流传几千年历久不衰”的文化模因，“通常是由于见诸文字记载的东西拥有巨大的潜在永久性”。这就表明，文字出现之后，经验被记载下来了。事实上，这些被记载下来的经验，不断被不同时间不同地点的人验证，达不到预期效果的经验记载被淘汰和遗忘，取得好效果的经验记载被保留下来，并不断得到补充完善。在这一过程中，其中一些记载成为经典。有学者认为，所谓文明，无非是“平行于生物基因，可以代代相传的一个信息系统”。这样的信息系统包括口耳相传的经验，从经验提炼而来的格言和谚语，以及从这些东西中升华而来的经典。例如，远古时期，还在森林里生活的人类先祖不得不经常冒着生命危险有意无意进入毒蛇的领地。对毒蛇的提防和恐惧经过口耳相传，最后进入经典之中，蛇由此成为一个非常负面的形象。经典教化和生理反应一起，持续地强化着这一形象。卡尔维诺由此指出：“经典作品是这样一些书，它们带着先前解释的气息走向我们，背后拖着它们经过文化或多种文化（或只是多种语言和风俗）时留下的足迹。”尤其需要强调的是，经典跟普通的经验以及从经验中升华而来的格言、谚语不同，后者“最多被视为一些世俗智慧，对人亦缺少说服力和约束力”，而经典则是具有“规范性的论说”，具有“表述上的普遍性”和力量上的“权威性”，是“文化的基本内核”。我们的底层文化观念，就表达在我们文化的经典当中。

　　在今天，我们不可能像自然物一样直接地跟世界打交道，我们的任何观察、任何活动，都渗透着来自我们经典的文化观念。哪怕是站在人迹罕至的原始森林的高处远眺，山川、河流、植被……我们所见到的东西，都有自己的名字，它们不再是纯粹的自然物。任何一个名字，都是一个分类，或者是某个分类中的一个元素，它们所在的分类是基于与人类生活的相关性而建立起来的。马克思断言：“自然界不过是观念的异在的形式。”毫不夸张地说，通过塑造我们的底层文化观念，经典间接决定了我们的行动，从而决定着我们的生活面貌。著名文化学者孙隆基就主张，人的活动，虽然首先受到人的生物本能的影响，但主要由来自于体外的“良知系统”“支配”，而这个良知系统，则随着文化而变化。传统中国人的良知系统，主要由儒家和道家的经典塑造。儒家文化经典的深远影响，让我们将家庭置于特别重要的地位。基督教及其经典的影响，造成了西方人“超家族的集团组织”，“总是过着集团而斗争的生活”。正如《大观念》一书的出版者指出的，“蚂蚁不必有观念而活，因为它生命的全过程是确定不变的。但人类有选择的自由、且总有按照观念进行选择的自由”。因此，我们必须追问这些观念，否则“我们就生如蚂蚁而不是人类”。

　　（摘编自苏德超《为什么要阅读经典》）

　　1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（   ）

　　A．劳动虽然创造了文化观念，但是由于缺乏固化表达的功能，所以不能造成文明以积累的方式发展。

　　B．经过不断的验证之后，那些取得好的效果的经验记载，被保留下来并不断得到完善，才可能成1为经典。

　　C．格言、谚语，虽然也能体现一些世俗智慧，但它不具备经典所独有的“规范性的论说”这一文化的基本内核。

　　D．经典总会对人们的行动有间接的决定作用，从而也决定着人们的生活面貌。这种说法其实并不夸张。

　　2．下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（   ）

　　A．文章开篇从文化观念的角度论述了文字诞生前文明发展的特点，进而阐释了经典的形成机理。

　　B．文章旁征博引，引用马克思、卡尔维诺等名家学者的观点，增强了文章的论证效力，也丰富了文章内涵。

　　C．文章列举儒家文化经典与基督教经典对中西方的各自影响，举例证明支配人的良知系统是随着文化而变化的。

　　D．文章运用比喻论证，用生物基因、毒蛇、蚂蚁等具体可感的事物，来阐释抽象的经典与人类行动的关系。

　　3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）

　　A．原始森林中的白桦树和东北虎，已经不再是纯粹的自然物了，因为它们渗透着人类经典的文化观念。

　　B．毒蛇的形象之所以负面，是因为人类先祖对它的恐惧和提防，后来进入经典并可能被持续地强化。

　　C．按着道金斯的观点，流行歌曲最早是出现在文字之前的，只能在短期内快速地扩散，所以成为不了经典。

　　D．人类生命的全过程并不是一成不变，因为人类有按照观念进行选择的自由，必须要追问这些观念。

　　（二）、非连续性文本阅读（12分）

　　阅读下面的文字，完成各题。

　　材料一：

　　在直播平台靠主播表演“起家”之后，直播答题显然是迄今为止最成功的尝试。这一新鲜的娱乐活动吸引了大量用户，给各个平台带来了巨额流量和广告收入。虽然这不是“一劳永逸”的交易，活动过程中也呈现出很多问题，但我们仍能从中感受到创新的魅力。

　　直播答题刚出现时，各路资

2022年普通高中全国统一考试临考预测押题密卷语文试题，语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等分享在本网站，更多试卷答案尽在[趣找答案 ]

2022年普通高中全国统一考试临考预测押题密卷语文试题下列文学和文化常识表述正确的一项是( )

A.有误，题目中的“龙标”指的是地名，“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指的是王昌龄；B.正确； C.有误，《世说新语》是一部志人小说集；D.有误，“家君”是谦称自己的父亲，“尊君”是尊称对方的父亲；故选B。

阅读下面的文字,完成下面小题。
除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己________的迁徙盛举。冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是________。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们,它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在________地进行探究,我们期待着更加________的故事出现。

2022年普通高中全国统一考试临考预测押题密卷语文试题

【1】本题考查学生正确使用词语的能力。解答此类题目首先明确题干要求，选成语填空，要求学生答题前先将空格所在的前后语境读明白，然后结合成语的意思用法等进行判断。本题中八个成语意思分别是：波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大；声势浩大：声威和气势非常壮大。第一空语境根据词语“迁徒盛举”我们可以确定迁徙的规模巨大，应选波澜壮阔；随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。也有拘守陈规，不敢变易之意。随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。第二空指动物们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是在任何境遇中都能满足。故选随遇而安；宵衣旰食：形容为处理国事而辛勤地工作。全力以赴：把全部力量都投入进去。第三空指专家们把全部力量都投入进去，应选全力以赴；引人入胜：现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。第四空指故事吸引人，故选引人入胜。故选B。
【2】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题中，A项，错误在于“通过海岸线等作为参照”的说法，介词“通过”不能同后面的“作为参照”搭配。C项，错误在于“辨析”不能同“方向”搭配，只能说“辨别方向”。D项，错误在于“通过海岸线等作为参照”和“辨识方向”的说法。故选B。本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

2022年普通高等学校招生全国统一考试[押题卷]三语文试题，语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等分享在本网站，更多试卷答案尽在[趣找答案 ]

2022年普通高等学校招生全国统一考试[押题卷]三语文试题阅读《紫藤萝瀑布》节选的文段，完成各题。

【1】本题考查对文章内容的理解和分析能力。C．“停住了脚步”是因为作者被紫藤萝盛开的美景深深吸引，不由得停住了脚步，从侧面烘托出紫藤萝花的蓬勃生机。“因为有人喊作者欣赏紫藤萝瀑布”表述错误；故选C。
【2】本题考查文章描写的内容和顺序。A．文章第2段直接写紫藤萝花开得非常茂盛，吸引“我”停住了脚步。并没有写紫藤萝花的初开，故A错误； C．第2段“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”，这是从对花瀑的描写；第4段“每一穗花都是上面的盛开，下面的待放”，这是描写的花穗；“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱”这是描写的花穗上的一朵花。据此分析可知是按照由整体——局部——细节的顺序进行的描写。故C错误；D．由上述分析可知，选段是按照由远到近、由高到低的空间顺序描写的。故选B。
【3】本题考查学生对课文内容的理解。D．根据第7段“它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦”可知，作者在看到盛开的紫藤萝花后，压在心上的悲痛之情消除了，对生活又充满了希望。所以“抒发自己悲痛欲绝之情”说法不正确；故选D。

阅读下面的文字,完成小题。
靠着“祖传秘方”,老字号曾独领风骚;( )。据报道,一些老字号品牌餐饮,尚在生死线上挣扎。“京城八大楼”之一的正阳楼,在制作大螃蟹、勾兑涮羊肉汤上,具有独家秘方,曾经红极一时,时下却__________。
当然,也有不少凭借老秘方自救的老字号。20世纪90年代,云南白药这个_________的“疗伤圣药”,几乎在人们视野中消失,直到把老秘方运用到新载体上才__________。把白药加入创可贴,云南白药以止血、镇痛、消炎、愈创的优势收复被邦迪占领的阵地;把白药加入牙膏,云南白药以防治口腔溃疡、牙龈肿痛等疗效,迅速与国外品牌_________。
绵延千百年,老字号大都历经风霜,它们发展的跌宕轨迹,折射着家国命运的起伏,凝结着中华传统文化的精华,汇聚着爱国忧时的民族情感。
如今,时代变了,市场变了,受众变了,老字号该何去何从?或许在喧嚣的时代变迁中,只守住诚信经营的优良传统,只守住工艺的独特的代代相传的秘方,并不是长青之道。

2022年普通高等学校招生全国统一考试[押题卷]三语文试题

【1】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。“或许在喧嚣的时代变迁中,只守住诚信经营的优良传统,只守住工艺的独特的代代相传的秘方，并不是长青之道”，第一个问题是“守住传统”和“守住秘方”的语序不当，论述应先具体再抽象,根据原文语境,应先叙述守住“秘方”,再叙述守住“传统”；第二个问题，“秘方”所在分句的顺序应该是“代代相传的独特工艺秘方”，这样就可以排除ABD三项。故选C。
【2】本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。A项，承接上文的主语“老字号”,强调陈述主体。B项，两分句之间不构成转折语义。C项，因果关系混乱。D项，将陈述对象弱化,把句子改换成了存现句式,削弱了句子表达的语气。后文强调的也不是“守着秘方”。而是每况愈下。故选A。
【3】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。第一处，“每况愈下”，多表形势、境况越来越坏。中性词,多含无奈、不满意味。“江河日下”，多指国势、事物发展的没落。感情色彩和语义较重。语境是说正阳楼的生意越来越坏，应式样“每况愈下”。第二处，“闻名遐迩”，远近闻名。“好整以暇”，既严整有序又从容不迫的样子。语境是说“云南白药”在20世纪90年代非常出名，应使用“闻名遐迩”。第三处，“脱胎换骨”，比喻通过教育，思想得到彻底改造。“浴火重生”，经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中得到升华。语境是说云南白药在经过几乎消失的境况到现在把老秘方运用到新载体上而获得重生，应使用“浴火重生”。第四处，“平分秋色”，比喻双方各得一半，不分高低。“各有千秋”各有各的存在价值。比喻各有各的长处，各有各的特色。句中是说云南白药牙膏与国外品牌不分高低，应使用“平分秋色”。故选C。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

2020-2021学年辽宁省沈阳市郊联体下学期期末考试高一语文试题（PDF版），以下是2020-2021学年辽宁省沈阳市郊联体下学期期末考试高一语文试题（PDF版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

PDF版试卷。