最新试卷 第160页

2021年湖北省高一年级学年期末联考语文试题（扫描版），以下是2021年湖北省高一年级学年期末联考语文试题（扫描版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

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山东省临沂市2020-2021学年下学期2019级普通高中学科素养监测语文试卷（扫描版），以下是山东省临沂市2020-2021学年下学期2019级普通高中学科素养监测语文试卷（扫描版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

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阅读下文.完成文后各题.那一片消失了的苇塘雷抒雁“那一片苇塘呢? 与其说我是在问这位行路的年轻人.还不如说是在问自己.“苇塘? 年轻人停住脚步.回过头来打量了我一眼.有些迷蒙.“是的.就是苇子壕. 我知道家乡人是这样称呼苇塘.重复了一句.“在哪里呀? 年轻人转过头去望着那一片高高低低的房舍.像是反问.又似在寻找.没有!连一根苇子都没有!从来就不曾有过 题目和参考答案吉安2022高三期末考试

阅读下文，完成文后各题。
书 何  易 于
孙 樵
何易于尝为益昌令，县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下， 直出益昌旁。至则索民挽舟，易于即腰笏，引舟上下。刺史惊问状。易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”刺史与宾 客跳出舟，偕骑还去。
　　益昌民多即山树茶，利私自入。会盐铁官奏重榷筦①，诏下所在不得为百姓匿。易于视诏曰：“益昌不征茶，百姓尚不可活，矧厚其赋以毒民乎！”命吏刬②去。吏争曰：“天子诏‘所在不得为百姓匿’，今刬去，罪愈重。吏止死，明府公免窜海裔耶？”易于曰：“吾宁爱一身以毒一邑民乎？亦不使罪蔓尔曹。”即自纵火焚之。观察使闻其状，以易于挺身为民，卒不加劾。
　　邑民死丧，子弱业破不能具葬者，易于辄出俸钱，使吏为办。百姓入常赋③，有垂白偻杖者，易于必召坐与食， 问政得失。庭有竞民，易于皆亲自与语，为指白枉直。罪小者劝，大者杖，悉立遣之，不以付吏。治益昌三年，狱无系民，民不知役。改绵州罗江令，其治视益昌。是时故相国裴公出镇绵州，独能嘉易于治。尝从观其政，道从不过三人，其察易于廉约如是。
　　会昌五年，樵道出益昌，民有能言何易于治状者，且曰：“天子设上下考以勉吏，而易于考止中上，何哉”？樵曰：“易于督赋如何”？曰：“止请贷期，不欲紧绳百姓，使贱出粟帛。”“督役如何？”曰：“度支费不足，遂出俸钱，冀优贫民。”“馈给往来权势如何？” 曰：“传符④外一无所与。”“擒盗如何？”曰：“无盗。”樵曰：“余居长安岁闻给事中校考则曰某人为某县得上下考由考得某官问其政则曰某人能督赋先期而毕某人能督役省度交费某人当道能得往来达官为好言某人能擒若干盗县令得上下考者如此。”邑民不对，笑去。
　　樵以为当世在上位者，皆知求才为切。至如缓急补吏，则曰：吾患无以共治。膺命⑤举贤，则曰：吾患无以塞诏。及其有之，知者何人哉？继而言之，使何易于不有得于生，必有得于死者，有史官在。
【注】①筦，同“管”。榷筦，指对某些物资实行专卖管理。②刬：同“铲”。③常赋：指按规定要交纳的赋税，与临时增收的苛捐杂税相对。④传符：古代官员、使者外出，按品级给券由各地驿站供应食宿、车马。⑤膺命：承受皇帝诏命。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是    （   ）

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是    （   ）
A 以易于挺身为民
以勇气闻于诸侯
B 子弱业破不能具葬者
缙绅而能不易其志者
C而易于考止中上，何哉
来时甚急，去后何迟
D为指白枉直
古人所以重施刑于大夫者，殆为此也
【小题3】下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是      （   ）

【小题4】把文中画横线的句子译成现代汉语。（6分）
（1）吾宁爱一身以毒一邑民乎？亦不使罪蔓尔曹。
（2）使何易于不有得于生，必有得于死者，有史官在。

试题答案

【小题1】D
【小题2】B
【小题3】C
【小题4】（1）难道我为了爱惜自己的生命而使一县的百姓都受毒害？我也不会使罪名株连你们。
（2）即使何易于活着的时候没有得到朝廷的奖赏，而死后一定有美名流传，因为有史官在呢。

解析【小题1】无
【小题2】无
【小题3】无
【小题4】无

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阅读下文.完成文后各题.人是文化的沉淀 项树华①人到中年.越来越感觉到李泽厚先生“人是文化的沉淀 这句话实乃至理名言.②以我自已为例.青少年时期历经的家庭惨变.以及异常艰难的成长历程.使我对家乡充满了恐惧与离弃感,成年以后最大的愿望之一竟是远离家乡.我从来没有仔细想过自己-的文化归属问题.只知道自己显然不是海派文化与岭南文化的产物–尽管我?题目和参考答案2022八省联考答案泄露

阅读下文，完成文后各题。
天子坟   
陈启文
一路逆水而行，有时间倒流的感觉，倒流五千年。从攸县、茶陵，一直到炎陵，让数千年的岁月哗哗地呈现。我正走向洣水的源头。我早已知道，在那里最终呈现出来的将是一座山一样的坟——天子坟。这坟里长眠着太阳之神——炎帝神农氏。
当年，他率领着一个北方部落，穿越中原腹地，跨长江，过洞庭，走进了一片神赐的土地。他用双手抠出荒草下的泥土，原本就是最懂得土地的他，使劲地揉搓着手中的闪烁着奇异光泽的黝黑泥土，喊出了自己的第一个心愿：上苍啊，给我种子!呼唤中一只火红色的神鸟缓慢地飞过天空，嘴里衔了一株九穗的稻穗，穗上的谷粒一粒粒坠落在地上，炎帝便把它们拾起来，种在田间。上苍啊，给我灌溉!呼唤中自然涌现了九眼泉井，井中的水脉彼此相连，他从一眼井中汲水，其他八眼井的水都会一起波动。上苍啊，赐我阳光!呼唤中，太阳立刻便发出光和热来，让五谷孕育生长，让天地间渐渐弥漫着成熟的味道……
作为南方的天帝，炎帝神农氏不是一个王宫里养尊处优的威严王者，而是一位牛头人身的农耕之神，当他耕耘时，他就变成了一条牛，从嘴里喷吐出大口大口的热气，从每一个毛孔里奔涌出淋漓的汗水，他以耕耘统驭百姓，又以耕耘拓荒于旷野。你看见他深深埋向土地的头颅、绷紧了的脊梁，一个民族人文始祖的形象赫然在你眼前了。
人类似乎还要让他来承载更多的东西。他用一条牛鞭来鞭打山中的各种草药，那些草药的药性便一下显露了出来。他是神，他的身体是透明的，如果他不幸尝到了有毒的草药，一看就知道中毒在哪一部分，并能及时找到解药；另一方面，他又是人，他备尝人间艰辛，遍尝百草，曾经一天就中毒七十次，最后，他尝到一种可怕的断肠草，肠子断了，无药可救，他和一个普通人一样，死于中毒。他的死，也是人类赋予一个人文始祖的死亡方式，为了疗救民间疾苦，这个人死了，他为天下而断肠。这是一个寓言，一个伟大的象征，一个民族至此以神话的方式完成了对一个杰出农人的塑造，同时也完成了他们对自己心中领袖的一次完美塑造。
这些都不是文字写下的历史，但比文字更深地刻在一个民族的记忆里。
我逆着湘江的一条支流走到了这里，这块最终埋葬炎帝神农氏的土地，也是他当年年复一年地耕种过的土地。眼前，一座不朽的坟，很大，与山林浑然合为一体。有一种力量，蛰伏于大地深处，像山一样沉重。
听起来十分神奇，追究起来，却是那么质朴，厚重的质朴，数千年来，一代一代的农人，都在为他们自己的神、为这座大墓培土，它，于是，越长越高。而他们也通过对炎帝神农氏的怀念，演绎出了许多只属于农人的节日和风俗。很幸运，我赶上了这里的一次祭祀，一个不被日历记载的节日。很多的农人，从各个山寨里赶来，而他们用来祭祀炎帝神农氏的，是刚打下来的新鲜稻谷，还沾着露水和泥土的瓜果菜蔬，还有刚从树上采摘下来的栗子、梨子、橘子、柚子……在这扑鼻的鲜活的味道里，你恍若觉得，那个只存在于亘古神话中的农人，仍然活着，仍然和我们生活在一起。
天子坟，原本就是一座山，一座不断长高的山。
【小题1】从结构上看，文章第一段有哪些作用？（5分）
【小题2】文章第二自然段是如何塑造神农氏形象的？（6分）
【小题3】文章第二至第四段反映了华夏先民哪些初创生活？（6分）
【小题4】结合全文，探究“天子坟，原本就是一座山，一座不断长高的山”的几层含义。（6分）

试题答案

【小题1】点题（1分），由交代行程引出下文对神农氏的追述（2分），与结尾“天子坟是山”形成呼应（2分）。
【小题2】①想象，赋予神农氏呼唤上苍，有求必应的神力，突出其形象的神奇。 ②铺陈，用神农氏许愿的三个片段突出其初种谷物的执著。 ③细节描写，“双手抠出”、“使劲地搓揉”，表现出神农氏对生长谷物的土地的热爱。（6分，每点2分）
【小题3】①寻觅种子，种植谷物。 ②拓荒旷野，耕耘土地。 ③品尝百草，治疗疾病。（6分，每点2分）
【小题4】天子坟高大如山；神农氏所体现的民族精神厚重如山；这种精神在子孙后代心中传承，并不断发扬光大。（6分，每点2分）

解析【小题1】无
【小题2】无
【小题3】无
【小题4】无

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阅读下文.完成文后各题.收藏积雪 熊召政①雪是一篇读不厌的童话.我一直这样认为.所以一到冬季.我就盼望雪的降临.在莽莽苍苍的天地一白中.品享寒冷中的温馨.旷达里的宁静.那该是何等惬意的.②2005年的圣诞节之前.我从难得一见雪花的武汉来到了加拿大.开始了在心中发酵多年的冰雪之旅.圣诞节的夜晚.我和太太.儿子一家三口在魁北克市的一家?题目和参考答案2022届高三模拟验收卷

阅读下文，完成文后各题。
王维传
维，字摩诘，太原人。九岁知属辞，工草隶，闲音律。岐王重之。维将应举，岐王谓日：“子诗清越者，可录数篇，琵琶新声，能度一曲，同诣九公主第。”维如其言。是日，诸伶拥维独奏，主问何名，曰：“《郁轮袍》。”因出诗卷。主曰：“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎?”延于上座曰：“京兆得此生为解头，荣哉!”力荐之。开元十九年状元及第，擢右拾遗，迁给事中。贼陷两京，驾出幸，维扈从不及，为所擒，服药称喑病。禄山爱其才，逼至洛阳供旧职，拘于普施寺。贼宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗日：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天?秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”诗闻行在所。贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。仕至尚书右丞。维诗入妙品上上，画思亦然。至山水平远，云势石色，皆天机所到，非学而能。自为诗云：“当代谬词客，前身应画师。”后人评维“诗中有画，画中有诗”，信哉。客有以《按乐图》示维者，曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”对曲果然。笃志奉佛，蔬食素衣，丧妻不再娶，孤居三十年。别墅在蓝田县南辋川，亭馆相望。尝自写其景物奇胜，日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗，琴樽自乐。后表请舍宅以为寺。临终，作书辞亲友，停笔而化。代宗访维文章，弟缙集赋诗等十卷上之，今传于世。
【小题1】下列句中加点词语的解释不正确的一项是    (    )

【小题2】以下各组句子，全都正面表明王维才能的一组是    (    )
①九岁知属辞，工草隶，闲音律    ②京兆得此生为解头，荣哉
③开元十九年状元及第    ④维诗入妙品上上，画思亦然
⑤至山水平远，云势石色，皆天机所到  ⑥后人评维“诗中有画，画中有诗”

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是    (    )

试题答案

【小题1】D
【小题2】C
【小题3】A

解析【小题1】无
【小题2】无
【小题3】无

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广东省东莞市2020-2021学年度第二学期教学质量检查高一语文试题，以下是广东省东莞市2020-2021学年度第二学期教学质量检查高一语文试题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

约21590字。

　　广东省东莞市2020-2021学年度第二学期教学质量检查高一语文试题

　　本试卷共23题，满分150分。考试用时150分钟。

　　注意事项：

　　1.请将选择题答案写在答题卷内或者学校提供的机读卡上。每题选出答案后，学校考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

　　2.非选择题，必须用黑色字的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

　　一、古诗文阅读（46分）

　　1. 补写出下列句子中的空缺部分。

　　（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙所说的人生理想对当下人仍然有吸引力，其中“________________，________________”两句描绘在特定场合的诗意活动。

　　（2）杜甫《登岳阳楼》中的“________________，________________”两句虽没出现“水”字，却专写洞庭之水，写出了洞庭湖水面的宽阔及洞庭湖水的力量。

　　（3）古人常通过写景表达“物是人非”之叹，刘禹锡在《乌衣巷》中描绘“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”而王安石在《桂枝香金陵怀古》中则描画“________________，________________”。

　　（4）在《谏太宗十思疏》中魏征指出古代君王在对“道”与“德”的坚守中往往难以做到善始善终的句子是“________________，________________”。

　　阅读下面的课内文段，完成下面小题。

　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

　　2. 下列各句中加点词的解释正确的一项是（   ）

　　A. 焉用亡郑以陪邻？                          陪：通“赔”，赔偿

　　B. 共其乏困                                  乏困：指休息的地方

　　C. 又欲肆其西封                              肆：朝着四面

　　D. 唯君图之                                  图：考虑

　　3. 下列各句与例句句式相同的一项是（   ）

　　例：若亡郑而有益于君

　　A. 此非孟德之困于周郎者乎 B. 以吾一日长乎尔

　　C. 我持白璧一双 D. 然而不王者，未之有也

　　4. 下列对文段有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

　　A. “若使烛之武见秦君，师必退”中一个“必”字干脆果决，信心满满，既写出佚之狐知人善荐、为君分优，也写出烛之武的足智多谋、能力超群。

　　B. “今老矣，无能为也已”中的“矣”和“也已”饱含烛之武的感慨，他认为自己已经年老体迈，无能为力了，对出使劝秦退兵一事并无多少信心。

　　C. “是寡人之过也”是贵为国君的郑伯向烛之武道歉，表达自己的后悔、自贵和愧疚之情。郑伯这番话动之以情，晓之以义，促成了烛之武态度的转变。

　　D. “敢以烦执事”中的“敢”有“岂敢”“斗胆”“冒昧”等意思，是烛之武自甘示弱的表现，是为了稳住秦伯，以退为进，为后面阐述利害奠定基础。

　　阅读下面的文言文段，完成下面小题。

　　陆贾者，楚人也。以客从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。

　　及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印为南越王。陆生至，尉佗椎结箕倨见陆生。陆生因说佗曰；“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣。且夫秦失其政

湖北省鄂州市2020-2021学年高一下学期期末质量监测语文试题（解析版），以下是湖北省鄂州市2020-2021学年高一下学期期末质量监测语文试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

约25810字。

　　鄂州市2020—2021学年度下学期期末质量监测

　　高 一 语 文

　　★祝考试顺利★

　　注意事项：

　　1．满分150分，考试时间150分钟。

　　2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

　　3．选择题在每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；主观题用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上相对应的答题区域内。答在试题卷上无效。

　　一、现代文阅读（35分）

　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

　　阅读下面的文字，完成1～5小题。

　　材料一：

　　中国的汉字文化博大精深，从古老的“仓颉造字”传说，到甲骨文、大篆、小篆、隶书、草书等字体的逐一演变，形成了古典美学中的汉字文化。在汉字文化的演变中最注重的就是“天人合一”，人与自然和谐相处，因此在许多汉字的创造上都秉承着还原事物外在的形象，比如“日、月、山”的创造，都是在实际事物的外在特点上演变而来的。这种演变正体现了情理上的中和。“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天下位焉，万物育焉。”《礼记??中庸》中所描述的就是这种还原于事物外在并且进行发展创作的情理上的中和之美。

　　另外，中国的传统的中庸思想讲究金、木、水、火、土，五行八卦，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。任何事物的发展都要遵循五行八卦的发展史，汉字的发展也不例外，这就是“中和”之美在古典美——汉字中的体现。

　　中国的传统绘画与外国的绘画相比，注重的是线条的刚柔并进，也注重画中的故事性。而儒家经典中的“中和”正是讲究以柔克刚、刚柔并进的思想，这与中国的古典绘画美相吻合。另外，中国所提倡的“中和”之美是“以和为美”“和气生财”，这在中国的传统名画中得以体现。例如，中国的名画《清明上河图》。《清明上河图》是中国的十大传世名画之一，在画中主要记录的是中国北宋汴京的城市面貌和当时人们的生活状况。

　　在中国的诗词歌赋中，唐诗、宋词的发展，体现了中国中庸思想的“和而不同”。唐代的著名诗人杜甫曾赋诗“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。虽然在杜甫的这句诗中明显地感觉到了杜甫内心中的不甘与怒气，但是却完全看不出杜甫对于当世的怨气，在杜甫的心中可能是怒自己的不能为国效力，可能是在怒现实的不公，但是对社会却存有一丝丝的希望。还有，苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”也能看出这个意思。

　　再者“中和”提倡“阴阳二极”，阳为刚，阴为柔，“阴阳刚柔不可偏颇”，即阴中有阳，阳中有阴。例如宋代的著名女词人，李清照。作为一位宋代时期家境优越的女子，李清照并没有无忧无虑地生活下去，在她的世界中有对爱情、官场的热烈追求。作为一名女子，李清照外表柔弱，但是内心却无比坚强。正体现了“中和”之美中的“刚柔并进之美”。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”李清照在泛舟游玩时，写下了这句诗，在她游玩时并没有忘记心中的愁苦，这样的感情体现了“中和”之美中的兼容两极，适度中和的思想。

　　（摘编自张莹琪《中国古典美学的“中和”之美》）   

　　材料二：

　　在中国古代美学家的心目中对山水的理解与西方艺术家有所不同，与西方的本体论、认识论相比，中国古代的美学家对美的追求更注重内心的情感和品性的抒发，与自然所带来的气韵相糅合，二者之间可以相互转化。正如孔子对自然美的欣赏“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”（《论语??雍也》）当中孔子所云“知者乐水，仁者乐山”，孔子这段话所表达的意思就是不同的人内心的想法和人格气质有所不同，因此，对自然的欣赏也各持己见。其中知者乐水中的水代表动，仁者乐山中的山代表静，从知者乐水，仁者乐山中看出自己的人格和道德精神。有关孔子对自然美的看法还有“岁寒，然后知松柏之后凋也”。自然物本身并没有属性，但人们在欣赏自然美的同时可以把情感和它们联系到一起，达到天人合一的相互贯通。

　　（摘编自李宜杰《中国古典美学中自然美的体现》）

　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

　　A．中国古典美学中的汉字文化博大精深，一直为人所称道，主要是因为从“仓颉造字”传说开始，其字体的传承未曾间断。

　　B．《清明上河图》作为传世名画，较好地呈现出“中和”之美的特点，但是在场景热闹的背后却带有一定程度的自豪感。

　　C．“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，通过诗句我们看到了作者杜甫的不甘与怒气，而且这背后也看不出“怒而不怨”的思想。

　　D．女词人李清照在泛舟游玩时，还不忘想着处理棘手的事情，这也就提示我们，快乐中往往有隐忧，做事一定要把握一个度。

　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）

　　A．“日、月、山”的创造，“金、木、水、火、土”等五行八卦，乃至“一生二，二生三，三生万物”，体现中国汉字中的“中和”之美。

　　B．按照文意，《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，作者遵守传统方位之美，在传统的方位思想中却有着“中和”之义。

　　C．中国传统绘画与外国绘画相比，有着很大的不同，中国传统绘画处处体现着“以和为美”，体现着以柔克刚，这为外国绘画所不具备。

　　D．知者乐水中的水代表动，仁者乐山中的山代表静，知者乐水，仁者乐山，我们能感受到孔子敏锐的洞察力，话语中充满人生大智慧。

　　3．阅读材料二，对其概括较为准确的一项是（3分）

　　A．漫谈中国古典美学中自然美的历史研究。

　　B．中国古典美学自然美中孔子学说思想研究。

　　C．天人合一为中国古典美学自然美的追求目标。

　　D．乐水乐山中体现中国古代美学自然美的思想。

　　4．结合文意，请你谈谈对中国古典美学“中和”的理解。随着社会的进步，我们又该如何更好地把握中国古典美学的“中和”？（4分）

　　5．材料一主要谈到了三个方面，试简要概括。（6分）

　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

　　阅读下面的文字，完成6～9 小题。

　　本来的颜色

　　祝 勇

　　有人说，第一缕春风是从东南角楼吹进紫禁城的，那么，同期开放的花，应该是由东向西，像一层层的浪，漫过紫禁城的。其中，宁寿宫花园里的二月兰，绛雪轩前的太平花、文华殿前的西府海棠、建福宫的梨花，都让人感受到宫殿里的时光流转，生命律动。还有很多一时叫不上名字的花花草草，都会在有风吹过的地方生出来，墙角、砖缝、瓦垄，甚至是城墙上高高的滴水里，都会意想不到地探出花朵来，告诉人春天到了。

　　很多人以为紫禁城里没有花木，但这只是个错觉。如同

湖北省黄冈市2021年春季高二年级期末调研考试语文试题（解析版），以下是湖北省黄冈市2021年春季高二年级期末调研考试语文试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

约28420字。

　　湖北省黄冈市2021年春季高二年级期末调研考试语文试题

　　2021年7月3日下午14：30～17：00

　　本卷满分150分，考试时间150分钟。

　　注意事项：

　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

　　一、现代文阅读（35分）

　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

　　阅读下面的文字，完成下面小题。

　　材料一：20世纪初，如何在现代世界体系的背景下实现中国社会的现代化，是百废待兴的中国亟需解决的重要现实问题。基于对中、英两国社会经济史和当时社会状况理解的分野，来自英国的社会经济史学家托尼与中国本土社会人类学家费孝通为中国的乡村现代化设计了不同的发展路径。

　　1932年，通过对英国和中国社会经济史的比较研究，托尼认为中国的现代化的起点在农业文明而非工业文明。基于对现代市场的敏感与警惕，费孝通与托尼有着不同的看法。与托尼相反，他认为中国现代化的重点不在农业，而在乡土工业。早在1936年对江村的调查中，费孝通便关注到乡土工业、农业与市场的关系。在江村，虽然村中三分之二以上的人口皆从事农业生产，农业是最为重要的产业，但若单纯依靠农业产出，“根本无法维持正常的社会经济生活，而以缫丝为主的家庭副业不仅成为弥补家庭收支缺口的重要手段，还使得农民有余钱可以开展各种日常文娱与礼节性活动。但受国际市场生丝价格下跌的影响，上述活动在当时已经停止十年有余”。费孝通认为只有利用先进的科学技术知识和生产制度对乡村工业进行改革，才能重新使得中国在现代市场中占据有利位置，发展乡土工业是振兴乡村经济的必由之路。自20世纪80年代以降，当费孝通晚年重新回归对中国现代化的研究时，其部分思想在具体的实践策略上虽仍与托尼相反，但在总体上已经开始重视基于土地利用方式转变的园艺改革对乡村振兴的贡献，主要表现在提倡农副、牧业混营与园艺改革两条路径的并举。此外，费孝通重回乡村振兴以及园艺改革，还与当时中国社会情境的转变有着莫大关系。伴随着中国向集体化时代的告别，改革开放和家庭联产承包责任制的实施，赋予了乡村经济以更大的发展空间，极大地增强了乡村振兴在现实上的可能性。

　　随着费孝通对中国各地区系列考察的逐步推进，其关于园艺改革的构想也渐次深化，进一步明确了现代市场与园艺改革的关系。1986年，费孝通对湖南洞庭湖区的园艺改革状况进行了考察，鉴于洞庭湖区因地制宜发展园艺改革的成功经验深入思考了园艺改革的可能性。这一构想在其对河南民权园艺改革事业的考察中最终发展成熟。民权人民通过转变土地利用方式进行园艺改革，成功适应了现代世界市场的需求变化，成为新中国农村脱贫致富的典型。“民权模式”的成功使得费孝通关于中国现代化的构想彻底发生了转变，走出了原来基于苏南模式“无工不富”的单一工业文明现代化的路径，认识到园艺改革对于乡村现代化的重要意义。在费孝通晚年进行的数次农村考察中，他都格外关注当地的园艺改革事业，希望从“民权模式”出发，通过园艺改革为实现中国的现代化增添新的活力，走出一条乡土工业与园艺改革并举的乡村振兴道路。

　　（摘编自张亚辉 庄柳《从乡土工业到园艺改革：论费孝通关于乡村振兴路径的探索》）

　　材料二：“中国要美，农村必须美。”千百年来，乡村生活、乡土情怀是中国人的“集体记忆”，蕴含着最深沉的乡愁。“绿树村边合，青山郭外斜”的乡村风貌，“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”的绿水青山，都是刻写在大地、刻画于人心的优美图景。可以说，乡村振兴离不开生态宜居、乡风文明，离不开生活环境整洁优美、生态系统稳定健康、人与自然和谐共生的美丽乡村建设。

　　也要看到，一些乡村在追求美、营造美、建设美的过程中，曾走了些弯路、遇到了些问题。比如，农民整体搬迁、连片建设新居，往往因为规划不到位，“只见新房，不见新村”；一些历史文化古村落，在保护和开发中随意拼凑建筑符号，导致“千村一面”、文化品位不高；村民盖房缺规划设计、缺专业指点，瓷砖墙、琉璃瓦、塔尖顶等元素和风格杂糅。这些都提示我们，乡村振兴，离不开生活环境、文化

　　（摘编自吴春生《乡村振兴路，美育不缺席》）

　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

　　A. 基于对中、英两国社会经济史和当时社会状况的理解不同，费孝通与托尼对中国的乡村现代化所设计的发展路径也不相同。

　　B. 费孝通关于乡村振兴的观点的变化，既与中国社会情境的转变有莫大关系，也得益于他亲自对中国各地区开展的一系列考察。

　　C. 浙江省计划对美丽乡村建设试点村实施有针对性、可操作性的培育措施，有助于高标准、高品位地建设生态宜居的美丽家园。

　　D. 只有做到美丽生态、美丽经济、美丽生活的“三美融合”，才能让乡村那些被边缘化、被无视的人群享有发展和繁荣的权利。

　　2. 根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（   ）

　　A. 材料一采用纵向展开议论的方式，阐述了费孝通“发展乡土工业，进而实现中国社会的现代化”这一观点的演变过程。

　　B. 材料二运用对比论证，指出建设美丽乡村时一些乡村所走 弯路，以引出“乡村要美，需要专业化指导和帮扶”的观点。

　　C. “绿树村边合，青山郭外斜”“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”等诗句，在描绘乡村风貌的同时，也蕴含着深沉的乡愁。

　　D. 综合这两则材料可以看出，中外不少有识之士为乡村现状而担忧，为乡村振兴献计献策，重视园艺改革对乡村振兴的贡献。

　　3. 下列各项中，不适合作为论据来支撑“园艺改革”观点的一项是（   ）

　　A. 民权县发展草根资源的加工工业。

　　B. 洞庭湖区大规模种植芦苇、柑橘。

　　C. 大别山区大力发展茯苓、天麻产业。

　　D. 内蒙古赤峰地区开展“退农还牧”。

　　4. 费孝通振兴乡村经济的观念有什么样的变化？请简要概括。

　　5. 建设美丽乡村有哪些举措？请结合材料一和材料二谈谈你的看法。

　　（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）

　　阅读下面的文字，完成下面小题。

　　文本一：

　　《文学回忆录》后记[注]

　　陈丹青

　　1989年元月，木心先生在纽约为我们开讲世界文学史。初起设想一年讲完，结果整整讲了五年。木心笑说：这是一场“文学的远征”。听课五年，我所累积的笔记共有五本。

　　木心开讲后，则每次摊一册大号笔记本，密密麻麻写满字，是他备课的讲义。

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约17320字。

　　北京市怀柔区2020-2021学年度第二学期期末考试高二语文试题

　　注意事项：

　　1.考生要认真填写姓名和考号。

　　2.本试卷共8页，满分150分。考试时间120分钟。

　　3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的对应位置，在试卷上作答无效。

　　4.考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

　　一、本大题共4小题，共17分。

　　阅读下面材料，完成下面小题。

　　材料一

　　“五谷者，万民之命，国之重宝。”一个国家只有立足粮食基本自给，才能掌握粮食安全主动权，进而才能掌控经济社会发展这个大局。应对新冠肺炎疫情，我国社会始终保持稳定，粮食和重要农产品稳定供给功不可没。2020年，我国粮食生产实现历史性的“十七连丰”，全国粮食总产量为13390亿斤，比上年增加113亿斤，增长0.9％，产量连续6年保持在1.3万亿斤以上。总的来说，我国农业连年丰收，粮食储备充裕，完全有能力保障粮食和重要农产品供给，中国人的饭碗牢牢端在自己手中。保障国家粮食安全是一个永恒课题，任何时候这根弦都不能松。在外部环境发生深刻变化的复杂形势下，发挥好“农业、农村、农民”的压舱石作用，依靠自身力量端自己的饭碗，就能为应对各种风险挑战赢得主动，为保持经济健康发展、社会大局稳定奠定基础。

　　保障粮食安全，关键在于落实藏粮于地、藏粮于技的战略。耕地是粮食生产的命根子，要像保护大熊猫那样保护耕地，严防死守18亿亩耕地红线，坚决遏制耕地“非农化”、防止“非粮化”，采取长牙齿的硬措施，落实最严格的耕地保护制度，规范耕地占补平衡，建设国家粮食安全产业带，加强高标准农田建设，加强农田水利建设，实施国家黑土地保护工程，把黑土地保护作为一件大事来抓，把黑土地用好养好。稳产增产根本出路在科技，要坚持农业科技自立自强，加快推进农业关键核心技术攻关。农业现代化，种子是基础。要开展种源“卡脖子”技术攻关，立志打一场种业翻身仗。

　　1. 根据材料一，对“粮食安全”的理解不符合文意的一项是（   ）

　　A. 粮食基本自给，是掌握国家粮食安全主动权的必要条件。

　　B. 新冠疫情期间，我国的粮食安全问题得到了根本保证。

　　C. 无论面对何种形势，国家粮食安全问题都是永恒的课题。

　　D. 保障粮食安全，农业科技核心技术的自立自强是底线。

　　2. 根据材料一，下列理解不符合文意的一项是（   ）

　　A. “五谷者，万民之命，国之重宝”，强调了粮食对于百姓和国家的重要性。

　　B. 我国粮食生产“十七连丰”，说明中国人的饭碗牢牢端在自己手中。

　　C. “要像保护大熊猫那样保护耕地”，因为我国耕地数量已经突破“红线”。

　　D. “藏粮于地”的关键是保护耕地，而粮食的稳产增产必须依靠科技。

　　材料二

　　民为国基，谷为民命。粮食事关国运民生，粮食安全是国家安全的重要基础。保障国家粮食安全，在紧抓粮食生产的同时，还要减少粮食损失浪费。

　　节粮减损需要“产购储加销”全链条协同发力打牢基础：在收获环节，着力解决降水、干燥等突出问题；在储粮环节，正确使用科学储粮装具，粮食损失可降低至2％以下；在运输环节，推广绿色、安全储粮技术；在加工环节，推广适度加工技术。

　　以前，每到丰收时节，人们会到割过稻谷的田里拾稻穗。如今，这一场景在很多地方已成为历史。“新农机不断升级，提高了粮食生产的抗风险能力。”中国农业大学农民问题研究所所长朱启臻说，2020年新冠疫情以来，在天气条件较差、病虫害偏重等不利因素影响下，仍实现粮食丰收，离不开农业基础装备的支撑。面对好形势，要继续推动农业机械化转型升级。另外，投入科研力量，推进收割机等农用机械精细化、智能化，从源头减少浪费。

　　科技储粮是粮企的命根子，减少损耗，延缓陈化，才能确保每颗粮食的安全。运输过程中的抛撒遗漏、储粮设施落后、过度加工都是造成损失的原因。比如运输阶段，粮食从收购到加工如果反复打包拆包，易造成抛撒遗漏。可见，节粮减损就是增产增收。粮食产后服务体系加速，为农民提供代清理、代干燥，代储存、代加工、代销售等服务，可以补齐粮食产后服务短板，不仅能减少浪费，还能帮农民解决粮食销售问题。

　　3. 根据材料二，下列理解不符合文意的一项是（   ）

　　A. 对于国家粮食安全来说，节粮减损与粮食生产都要抓。

　　B. 节粮减损要依靠科技，同时还要提升人们的节约意识。

　　C. 事实证明，我国的粮食生产已经具备一定的抗风险能力。

　　D. 节粮减损就是增产增收，涉及粮食的产销储运等多个环节。

　　4. 阅读下面材料，根据要求回答问题。

　　在2021年全国两会首场“部长通道”上，农业农村部部长唐仁健表示，这些年我国粮食生产保持了“十七连丰”，我国粮食人均占有量连续多年超过人均国际粮食安全标准线。总体来看，我国的粮食安全是有保障的。但在新时期国内外的复杂形势和背景下，仍需全方位采取多种措施，进一步保障我国粮食安全，端牢中国人的饭碗。

　　请结合材料一和材料二的内容，概括说明可以

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约10600字。

　　广西百色市2021年春季学期期末教学质量调研测试高二语文试题

　　(考试时间：150 分钟；满分150分)

　　注意事项：．

　　1．答卷前，考生务必将自己的班级、姓名，准考证号等填写在答题卡指定位置上。

　　2．本试卷分为选择题和非选择题两部分，回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答

　　题卡．上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选其他答案标号，回答非

　　选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

　　3．考试结束后，只交答题卡，试卷自行保存。

　　一、现代文阅读(36 分)

　　(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

　　阅读下面的文字，完成1~3题。

　　正如其他人为新生婴儿正在发育的微生物组编目一样，吉尔伯特第一次为一座新建成大楼中正在形成的微生物组编目。他的团队忙于分析数据，以了解人类的存在如何改变大楼中微生物的特性，以及环境中的微生物是否已经流回到环境中的人身上。这些问题在医院环境中显得尤其重要。因为在那里，微生物的流动可以攸关生死，甚至会造成大量死亡。在发展中国家，大约有5%至10%入住医院或其他医疗机构的人，会在住院期间受到不同程度的感染。他们反而在那些意图让自己变得更健康的地方得了病。仅在美国，每年会发生大约170 万起，与此相关的感染，以及9万起死亡事件。吉尔伯特的团队积累了庞大的数据量，应该能允许他跟踪病原体的流动，例如从灯的开关到医生的手，再到病人的床栏。他应该能够通过这项研究制定出一些方案，以此来减少危及生命的病菌流通。

　　这并不是一个新问题。早在19 世纪60年代，约瑟夫??李斯特就在他的医院中启用了无菌技术，制定清洁制度，帮助遏制病原体的传播。诸如洗手这样的简单措施，这无疑拯救了无数生命。但正如我们过度使用不必要的抗生素，或者恨不得把自己浸泡在抗茵消毒液中一样，我们过度清洁了所在的建筑物，甚至是医院。例如，美国一家医院最近花了大约70万关元来安装铺有抗菌物质的地板，尽管没有证据表明这些措施会奏效。也许拼命地对医院进行消毒，会使得建筑物中的微生物组生态失调。也许，我们驱除了阻止病原体生长的无害细菌，无意间构建起了一个更危险的生态系统。

　　“我们需要引入一些良性的或不常与周边物件发生反应的微生物，只是增加物件表面的多样性。”吉尔伯特的另一位学生肖恩??吉本斯补充道：“多样性是好事。”太讲卫生反而可能导致多样性的丧失。通过对公共厕所的研究，吉本斯发现，彻底清洁消毒过的厕所首先会被粪便中的微生物定植，接着，这些微生物会通过冲厕所的水流回到空气中；然后，这些微生物物种因为竞争不过周围环境中种类丰富的皮肤微生物而变少；但是，一旦厕所再次经

　　过清洁，微生物会被重新洗牌，粪便细菌又会占据高地。讽刺的地方就在于此：太过频繁地清洁厕所，更有可能被粪便里的细菌覆盖。

　　居住在俄勒冈州的生态学家杰西卡??格林是工程师出身，她在漂浮于医院空调房内的微生物中发现了类似的模式。“我原本以为， 室内空气中的微生物群落是室外空气中微生物群落的一个‘子集’，”她说道，“然而真相让我大吃一惊， 二者之间很少甚至没有重叠的部分。”室外空气中充满了来自植物和土壤的无害微生物，室内空气中则含有大量不成比例的潜在病原体，主要来自患者的口腔和皮肤，通常在室外非常罕见。可以说，患者把自已浸泡在了自己的“微生物汤”里。而解决这个问题的最佳方式很简单：开窗通风。

　　这对生态学家来说完全合理：新鲜空气会带来无害的环境微生物，占据病原体的生存空间。但是医院特意把微生物引入病房的想法，与我们惯常认为的医院卫生条件存在很深的矛盾。格林表示：“现在很多医院与其他建筑所采用的模式，是把门外的永远拒之门外。”这是一种根深蒂固的态度，所以她开展研究时不得不说服医院开点窗一这 些地方总是门窗紧闲。

　　我们一直试图从建筑物和公共空间中排除微生物，但也许是时候欢迎它们光临了。其实我们无意间已经欢迎过。2014年，格林的团队参观了一栋闪亮而崭新的大学建筑，利利斯会堂。他们从300 个教

　　(摘编自埃德??扬《我包罗万象》，郑李译)

　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) (   )

　　A．即使是在发达国家，医院每年都会发生多起与微生物相关的感染甚至死亡事件，人们想通过追踪病原体的

　　来源，减少危及生命的病菌流通。

　　B．美国一家医院花费巨资安装铺有抗菌物质的地板，在抗菌的同时，可能也驱除阻止病原体生长的无害细

　　菌，继而构建成更危险的生态系统。

　　C．格林发现，患者在医院里就像浸泡在了一一个“微生物汤”中，空气里既有来自植物和土壤的无害微生物，

　　也有大量不成比例的潜在病原体。

　　D．格林希望将“生物信息化设计”运用到建筑设计当中，通过塑造建筑物，从而选择与人们共同生活的微生物，

　　提高有益微生物的多样性。

　　2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分) (   )

　　A．本文首段以医院中病菌流通导致感染为素材，通过举例论证引发读者对医院微生物生态系统的关注，下文

　　再逐步深入。

　　B．为了说明“多样性是好事”这- -观点， 作者阐述了公共厕所细菌变化的研究，可见微生物世界里“太讲卫

　　生”未必是好事。

　　C．为了把肉眼看不见的微观世界写得具体生动，作者多处运用了比喻论证，如患者的“微生物汤”、农民裁种

　　的“野花”。

　　D．作为科普读物，本文用清新的论述、轻松的笔调带我们重新认识周围的世界，也向读者介绍了众多研究微

　　生物的科学家。

　　3．下列选项，最能够支持第六自然段中心论点的一项是(3分) (   )

　　A．南丁格尔护士在克里米亚战争期间注意到，如果把窗户打开，患者更容易从感染中恢复过来。她写道：“总

　　是这样， 通过窗户进来的空气最新鲜。”

　　B．欧莱雅公司正在和微生物学家合作，通过阻止头皮上真菌的生长来鉴别可预防头皮屑和皮炎的细菌，并将

　　这些微生物放进抗头屑益生菌洗发剂中。

　　C．芝加哥谢德水族馆的工作人员发现，比之前每三小时就通过循环系统清洁过滤所有水，海洋馆中只净化一

　　半的水， 动物的健康状况反而得到改善。

　　D．迪拜哈利法塔的设计师卢克??梁知道建筑物能使用细菌的做法后，计划将拥有微生物组的“微球”不仅应

　　用在摩天大楼中，也使用在保障型住房住房中。

　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

　　阅读下面的文字，完成4~6题。

　　材料一：

　　近年来，人工智能(Artifcial Ielligence，AI) 在大数据、算法和计算机能力三大要素的共同驱动下，进入高速发展阶段。据中国电子学会预测， 2022年全球人工智能市场将达到1630亿元，2018—2022年CAGR (复合年均增长率)达31%。

　　目前，美国引领人工智能前沿研究，布局慢热而强势；欧洲国家注重伦理价值观引领，抢占规范制定的制高点：日本正寻求人工智能解决社会问题。整体上，国内人工智能完整产业链巳初步形成，