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江苏省各地2020-2021学年下学期高一语文期末试卷分类汇编:衔接连贯、压缩语段及其他

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约15020字。

  衔接连贯、压缩语段及其他

  江苏省连云港市2020-2021学年第二学期期末调研考试高一语文试题

  四、名著阅读(本题共3小题,9分)

  阅读下面的文字,完成21~23题。

  一面走,一面说,倏尔青山斜阻。转过山怀中,隐隐露出一带黄泥筑就矮墙,墙头皆用稻茎掩护。有几百株杏花,如喷火蒸霞一般。里面数楹茅屋。外面却是桑,榆,槿,柘,各色树稚新条,随其曲折,编就两溜青篱。篱外山坡之下,有一土井,旁有桔槔辘轳之属。下面分畦列亩,佳蔬菜花,漫然无际。

  贾政笑道:“倒是此处有些道理。固然系人力穿凿,此时一见,未免勾引起我归农之意。我们且进去歇息歇息。”说毕,方欲进篱门去,忽见路旁有一石碣,亦为留题之备。众人笑道:“更妙,更妙,此处若悬匾待题,则田舍家风一洗尽矣。立此一碣,又觉生色许多,非范石湖田家之咏不足以尽其妙。”贾政道:“诸公请题。”众人道:“方才世兄有云,‘编新不如述旧’,此处古人已道尽矣,莫若直书‘杏花村’妙极,”贾政听了,笑向贾珍道:“正亏提醒了我。此处都妙极,只是还少一个酒幌。明日竟作一个,不必华丽,就依外面村庄的式样作来,用竹竿挑在树梢。”贾珍答应了,又回道:“此处竟还不可养别的雀鸟,只是买些鹅鸭鸡类,才都相称了。”贾政与众人都道:“更妙。”贾政又向众人道:“‘杏花村’固佳,只是犯了正名,村名直待请名方可。”众客都道:“是呀。如今虚的,便是什么字样好?”

  大家想着,宝玉却等不得了,也不等贾政的命,便说道:“旧诗有云:‘红杏梢头挂酒旗’。如今莫若‘杏帘在望’四字。”众人都道:“好个‘在望’!又暗合‘杏花村’意。”宝玉冷笑道:“村名若用‘杏花’二字,则俗陋不堪了。又有古人诗云:‘柴门临水稻花香’,何不就用‘稻香村’的妙?”众人听了,亦发哄声拍手道:“妙!”贾政一声断喝:“无知的业障,你能知道几个古人,能记得几首熟诗,也敢在老先生前卖弄!你方才那些胡说的,不过是试你的清浊,取笑而已,你就认真了!”

  说着,引人步入茆堂,里面纸窗木榻,富贵气像一洗皆尽。贾政心中自是欢喜,却瞅宝玉道。”此处如何?”众人见问,都忙悄悄的推宝玉,教他说好。宝玉不听人言,便应声道:“不及‘有凤来仪’多矣。”贾政听了道:“无知的蠢物!你只知朱楼画栋,恶赖富丽为佳,那里知道这清幽气像。终是不读书之过!”宝玉忙答道:“老爷教训的固是,但古人常云‘天然’二字,不知何意?”

  众人见宝玉牛心,都怪他呆痴不改。宝玉道:“此处置一田庄,分明见得人力穿凿扭捏而成。远无邻村,近不负郭,背山山无脉,临水水无源,高无隐寺之塔,下无通市之桥,峭然孤出,似非大观……非其地而强为地,非其山而强为山,虽百般精而终不相宜……”未及说完,贾政气的喝命:“叉出去!”

  (节选自《红楼梦》第十七回)

  21.如何理解上文中贾政对宝玉的“一声断喝”“气的喝命”?(3分)

  22.最后一节中宝玉对稻香村的评价,体现宝玉什么样的思想?(2分)

  23.稻香村后来成为谁的住处?此人自号稻香老农,你觉得这个雅号体现了她什么样的内心世界?(4分)

  【分析】(1)本题考查学生对经典名著情节的把握能力。首先要明确贾政和宝玉之间的关系,二人是父子关系。然后看宝玉的什么表现让贾政“一声断喝”“气的喝命”。

甘肃省白银市靖远县2020-2021学年高二下学期期末考试语文试卷

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共22题,约12230字。

  靖远县2020-2021学年高二下学期期末考试

  语文试卷

  考生注意:

  1.本试卷共150分,考试时间150分钟。

  2,请将各题答案填写在答题卡上。

  3.本试卷主要考试内容:人教版必修1~5,选修《中国古代诗歌散文欣赏》。

  一、现代文阅读(36分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

  阅读下面的文字,完成1~3题。

  美,是对生活、生命的升华,但它们从来就与日常生活相连,与内心情感相连。从来没有一种凌驾于日常生活之上、孤悬于生命欲求之外的美。博物馆里的名器,许多被奉为经典的书法帖,原本都是在生活的内部产生的,到后来,才被孤悬于殿堂之上。我们看秦碑汉简、晋人残纸,在上面书写的人,许多连名字都没有留下,但他们对美的追求却丝毫没有松懈。时光掩去了他们的脸,他们的毛笔在暗中舞动,在近两千年之后,他们的作品成为被我们伫望的经典。

  在故宫博物院收藏的大量的秦汉碑帖中,我独爱《石门颂》。那些碑石铭文,大多是出于公共目的书写的,记录着王朝的功业(如《石门颂》)、事件(如《礼器碑》)、祭祀典礼(如《华山庙碑》)、经文(如《熹平石经》),因而它们的书写,必定是权威的、标准化的,也必定是浑圆的、饱满的、均衡的。其中唯有《石门颂》是一个异数,因为在它端庄的背后,掺杂着调皮和搞怪,如“高祖受命”的“命”字,那一竖拉得很长,让一个“命”字差不多占了三个字的高度。很多年后的宋代,苏东坡写《寒食帖》,把“但见乌衔纸”中“纸”(“帋”)字的一竖拉得很长很长,我想他说不定看到过《石门颂》的拓本。或许,是一纸《石门颂》拓片,“怂恿”了他的任性。

  故宫博物院还收藏着大量的汉代简牍,这些简牍,就是一些书写在竹简、木简上的信札、日志、报表、账册、契据、经籍。与高大厚重的碑石铭文相比,它们更加亲切。这些汉代简牍,大多是由普通人写的,一些身份微末的小吏,用笔墨记录下他们的工作,他们的字不会出现在显赫的位置上,不会展览在众目睽睽之下,许多就是寻常的家书,它的读者只是远方的某一个人,甚至有许多家书,根本就无法抵达家人的手里。因此那些文字,更无拘束,没有表演性,更加随意、潇洒、灿烂,也更合乎“书法”的本意,即“书法”作为艺术,价值在于表达人的情感、精神,而不是一种真空式的“纯艺术”。

  古代,竹与木几乎是最容易得到的材料。因而在纸张发明前,简书为最流行的书写方式。汉简是把竹子剖开,一片一片的竹子用刀刮去上面的青皮,在火上烤一烤,烤出汗汁(叫“汗青”),用毛笔直接在上面书写。

  面对这些简册,我几乎可以感觉到毛笔在上面点画勾写时的流畅与轻快,没有碑书那样肃括宏深、力敌万钧的气势,却有着轻骑一般的灵动洒脱,让我骤然想起唐代卢纶的那句“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”。当笔墨的流动受到竹木纹理的阻遏,便产生了一种滞涩感,更产生一种粗朴的美感。

  其实简书也包含着一种“武功”——“轻功”,它不像飞檐那样沉重,具有一种庄严而凌厉的美,它举重若轻,以轻敌重。它可以在荒野上疾行,也可以在飞檐上奔走。轻功在身,它是自由的行者,没有什么能够限制它的脚步。

  那些站立在书法艺术巅峰上的人,正是在这一肥沃的书写土壤里产生的,是这一浩大的、无名的书写群体的代表人物。我们看得见的是他们,看不见的,是他们背后那个庞大到无边无际的书写群体。他们的书法老师,也是从前那些寂寂无名的书写者,所以清代金石学家,书法家杨守敬在《平碑记》里说,那些泰碑,那些汉简,“行笔真如野鹤闻鸣,飘飘欲仙,六朝疏秀一派皆从此出”。

  (摘编自祝勇《汉字书写之美》)

  1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

  A.美来自日常生活与人的内心情感,但又不仅仅是日常生活和人的内心情感的表现。

  B.秦汉碑帖具有权威、标准化、浑圆、饱满、均衡的特点,阅此作者特别喜欢《石门颂》。

  C.汉代简牍虽不像秦汉碑石铭文那样“高大上”,但艺术水平超过了秦汉碑石铭文。

  D.秦碑、汉简涌现了许多著名的书法艺术大家,影响了六朝疏秀这一流派的产生。

  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

  A.文章第一段开门见山,阐释美的基本内涵,统领后文对有关博物馆里的秦碑、汉简的书法艺术美的论述。

  B.文章第二段阐述《礼器碑》《华山庙碑》《熹平石经》等书法的特点,是为了论述《石门颂》书法艺术的特殊性。

  C.文章从多个方面进行对比,如书法作品的内容对比,书法的用途对比,书写材料的制作对比,突出了各自的特点。

  D.文章善于运用比喻论证,如第五段用“轻骑”比喻汉简书写的灵动,第六段用“轻功”比喻汉简的举重若轻。

  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

  A.收藏在博物馆里近两千年前的秦碑汉简、晋人残纸,虽是经典的书法作品,但当它们被孤悬于殿堂之上时就失去了美感。

  B.苏轼可能欣赏过《石门颂》的书法艺术,书写《寒食帖》时,受它的书法风格的影响,把“帋”字的一竖写得率真不做作。

  C.书法跟舞蹈、音乐、文学等艺术门类一样,是不能脱离现实生活的,充分表达书写者的情感、精神的作品,具有价值。

  D.汉简的书写材料虽不及纸张平滑,甚至竹木上的纹理对笔墨的流动有阻遏作用,但其滞涩感能给人一种粗朴的美感。

  (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

  阅读下面的文字,完成4-6题。

  材料一:

  2020年9月22日,中国国家主席习近平在第75届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话强调,中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。

  什么是碳中和?碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内,直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二

广西桂林市2020-2021学年度下学期期末质量检测高一年级语文试卷

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约13020字。

  桂林市2020~2021学年度下学期期末质量检测

  高一年级   语文

  (考试用时150分钟,满分150分)

  注意事项:1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效;

  2.考试结束后,只将答题卡交回,试题卷不用交,自己保管好以备讲评使用。

  第Ⅰ卷阅读题

  一、现代文阅读(36分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

  阅读下面的文字,完成1~3题。

  中华文化博大精深,五千年文明史孕育了大量经典、丰富的文化遗产。中国文化典籍是中华文化的代表性体现。中华人民共和国成立前,西方人对中国文化典籍的了解主要依赖海外汉学家的研究,而中国学者的对外传播仅起步于一百多年前。

  近年来,中国典籍在海外的传播从过去的途径单一、数量有限逐渐呈现出多维度的特点。在海外传播环境下,中国典籍的传播现状具有不平衡性。以四大名著为例,海外传播影响力最大的是《西游记》,最小的是《水浒传》。在对外传播时,译介学者往往需要在保持原著文化精髓的前提下,兼顾目标语言所对应民族的文化元素和欣赏趣味。

  我们该如何以文化典籍传播助力构建人类命运共同体?首先,提升思想高度,实现全球化与民族差异化的有效结合。典籍本身就是一个巨大的文化象征,需要我们不断去挖掘新的生长点,寻求文化的内在普遍性,在此基础上助推不同文化的共融交会。其次,立足长远战略规划,培养专业性翻译人才。健全多语种专业翻译人才队伍的建设,提升译者的文化内在自觉性;增强外译工作的精品意识,提升翻译质量,思考如何使译作在精准理解本土文化的基础上,与目的语国家的文化传统进行兼容与结合,从而进一步提升译作的本土适应性,使传播价值最大化。再次,增强市场意识,挖掘完善传播渠道。完善对外翻译的框架和战略,加强与国外出版社的合作,在对海外受众认知需求进行科学评估的基础上,确定出版和市场化战略,实现融合海外中国文化市场培育和海外文化出版产业的有效循环和良性互动。最后,把握心理需求,打造中国典籍海外传播新平台。在对外传播的过程中,要深入了解目标读者的文化传统,调查他们的心理需求,在对话交流中让中国文化典籍走向世界,向世界展示立体生动的中国。

  当今世界,全球化不仅体现在经济利益方面,更体现在全人类和谐共生的共同精神价值需求方面。文化互鉴正是顺应时代需求,为国际社会和谐共处提供了价值基础,使东西方交流得以从物质层面上升到精神层面,逐渐走向共同发展的良好态势。讲好中国故事、使中国文化“走出去”,不仅仅是停留在国际舞台上发声,更重要的是让西方受众从本质上提升对中国文化的认知和接受,了解中国文化的文脉精髓。中国典籍的海外传播作为一种跨文化行为,需要我们结合当前的市场需求,做出长远的战略规划,从根本上提升中国典籍的传播效果。我们应站在人类命运共同体的高度上,正确看待中西文化的异同,并在此基础上寻求全球文化互鉴基础,升华文明共融,从而开创更为互惠包容的发展前景,促进兼收并蓄的文明交流

  (摘编自季璇《以文化典籍传播助力构建人类命运共同体》)

  1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

  A.西方人对中国文化典籍的了解主要靠海外汉学家的研究,而中国学者的对外传播起步晚。

  B.中国典籍海外传播现状存在不平衡性,但也并不影响西方主动传播中国文化的精髓。

  C.提升思想高度、立足长远战略规划、增强市场意识等措施,有助于中国文化典籍的海外传播。

  D.为了讲好中国故事,使中国文化“走出去”,更重要的是提升中国典籍的海外传播。

  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

  A.文章论证结构清晰,先引出文化典籍传播背景,分析特点,再提出具体措施,最后补充论述。

  B.文章前两段采用事实论证、举例论证的方法,目的在于说明中国典籍海外传播的现状。

  C.文章从“怎么办”的角度,论证了“文化典籍传播能助力构建人类命运共同体”的论题。

  D.文章最后一段从文化互鉴的角度进一步论证观点,是按照先事实论证后道理论证的顺序展开。

  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

  A.加强中国典籍的对外传播,将优秀的中华文化介绍给世界,有利于构建人类命运共同体。

  B.中国文化典籍对外传播起步晚,传播现状具有不平衡性,海外传播之路依然任重道远。

  C.典籍是巨大的文化象征,只要把握为受众所接受的普遍性传播要点,典籍传播就能实现。

  D.全球化时代,我们应正确看待中西文化的异同,使东西方交流上升到精神层面,实现兼收并蓄。

  (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

  阅读下面的文字,完成4~6题。

  材料一:

  日前,教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》(以下简称《意见》),对中小学利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见,进一步健全博物馆与中小学校合作机制,促进博物馆资源融入教育体系,提升中小学生利用博物馆学习的效果。

  《意见》着力推动博物馆教育资源开发应用。强调要精心设计博物馆教育内容,经常性组织开展参与面广、实践性强的教育展示活动。要开发博物馆系列活动课程,结合中小学生认知规律和学校教育教学需要,充分挖掘博物馆资源,研究开发自然类、历史类、科技类等系列活动课程。《意见》还着力拓展博物馆教育方式途径。要求创新博物馆学习方式,以促进学生学习为中心,增强博物馆学习的趣味性、互动性和体验性。提升博物馆研学活动质量,充分利用各类博物馆资源,组织开展爱国主义、革命传统等主题的实践教育活动。将博物馆青少年教育纳入课后服务内容,鼓励小学在课后时间开设校内博物馆系列课程,利用博物馆资源开展专题教育活动。

江苏省各地2020-2021学年下学期高一语文期末试卷分类汇编:默写专题

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约3980字。

  默写专题

  江苏省连云港市2020-2021学年第二学期期末调研考试高一语文试题

  (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

  17.补写出下列句子中的空缺部分。

  (1)杜牧的《阿房宫赋》“                 ,           ”两句把镜子比作天上的星星,表面上是写镜子之多,实则侧面反映了宫中宫女之多。

  (2)张孝祥在《念奴娇•过洞庭》中写心物融合的美妙体验,而且难以诉诸言语的句子是“                 ,           ”。

  (3)魏征在《谏太宗十思书》中规劝唐太宗不要因为个人的喜好而滥赏乱罚的句子是“                 ,           ”。

  【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点:准确无误地背诵和记忆,背写时不添字,不掉字,不写错别字。

  【解答】故答案为:

  (1)明星荧荧    开妆镜也(重点字:荧、妆)

  (2)悠然心会    妙处难与君说(重点字:悠)

  (3)恩所加则思无因喜以谬赏    罚所及则思无因怒而滥刑(重点字:谬、滥)

  【点评】《念奴娇•过洞庭》

  洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。

  应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。

  江苏省泰州市2020-2021学年度第二学期期末考试高一语文试题

  (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

  17. 补写出下列句子中的空缺部分。

  (1)曹操在《短歌行》中借用《史记•鲁周公世家》中的典故,形象地表示自己像古人那样热切殷勤地礼贤下士、招揽人才。这两句脍炙人口的诗句是“_______,_______”。

  (2)魏征在《谏太宗十思疏》一文中告诫最高统治者,要居安思危,戒奢以俭,修仁政,济苍生,他形象化地指出“_______,_______”,深刻地表明人民的力量是很强大的,必须审慎地对待,千万不可轻忽。

  (3)张孝祥在《念奴娇•过洞庭》中通过“_______,_______”两句,描绘了词人尽管受谗落职、年华老去,但仍处之泰然,在清冷的月夜安稳地泛舟于浩渺的洞庭湖上的画面。

  【答案】    ①. 周公吐哺    ②. 天下归心    ③. 载舟覆舟    ④. 所宜深慎    ⑤. 短发萧骚襟袖冷    ⑥. 稳泛沧浪空阔

  【解析】

  【分析】

  【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力。

  注意以下字词的书写:哺、覆、慎、骚、襟袖。

  江苏省宿迁市2020-2021学年高一下学期期末考试语文试题

  (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

  17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

贵州省铜仁市2020-2021学年高一年级下学期期末质量监测语文试卷

阅读(212)

贵州省铜仁市2020-2021学年高一年级下学期期末质量监测语文试卷,以下是贵州省铜仁市2020-2021学年高一年级下学期期末质量监测语文试卷的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。贵州省铜仁市2020-2021学年高一年级下学期期末质量监测语文试卷

约12330字。

  铜仁市2020~2021学年高一年级下学期期末质量监测试卷

  语  文

  本试卷共8页,22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。

  注意事项:

  1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

  2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

  3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

  4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。

  一、现代文阅读(36分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

  阅读下面的文字,完成1~3题。

  “事件”意味着变化。如果你窗外的街道是干的,但是你小睡片刻之后却发现它湿了,你便可以假设一个事件发生了,这个事件叫下雨。世界从干的变成了湿的。然而,仅仅从天气的变化中,你不可能构建出一部影片——尽管有人曾经尝试过。故事事件是有意味的变化,而要使变化具有意味,从一开始它就必须从发生在一个人物身上开始。如果你看见某人在倾盆大雨中淋成了落汤鸡,这多少比一条湿漉漉的街道更富有意味。

  故事事件创造的人物生活情境中富有意味的变化是通过某种价值的改变来表达的,要让变化具有意味,剧作家必须表达它,而且要让观众对此作出反应。

  故事价值是人类经验的普遍特征,这些特征可以从此一时到彼一时,由正面转为负面,或由负面转为正面。例如,生与死便是一个故事价值,就像爱与恨、自由与奴役、真理与谎言、勇敢与懦弱、忠诚与背叛、智慧与愚昧、力量与软弱、兴奋与厌倦等等。人类经验中的价值都随时可能走向反面,这些人类经验中的二元特征便是故事价值。观众能够确切地知道,在这种经验的两极中,自己究竟处于哪一端。比如你的窗外是80年代的东非,一片干旱肆虐的原野,你就得面临一个重要的价值:生与死。故事可从负面开始;这场旱灾正在夺去成千上万条生命,如果有朝一日天降甘霖,雨季来临,大地重返绿色,动物获得食物,人得以生存,这场雨便会被赋予深刻的意义,因为它将故事的价值从负面转化为正面,从死亡转化为生命。但是,这一事件尽管力度不凡,但它还是没有资格成为一个故事事件,因为它的发生纯属巧合。故事讲述手法中有“巧合”的一席之地,但一个故事不可能构建于纯粹的偶然事件,无论它负荷着何等深刻的价值。

  就一部典型的电影而言,剧作家将要选择四十到六十个故事事件,或者换个常用的说法,叫作场景。场景是指在某一相对连续的时空中通过冲突表现出来的一段动作。这段动作至少要有一个人物生活情境负荷着的价值发生转折。理想的一个场景即是一个故事事件。

  剧作家必须认真审视所描写的每一个场景,如果某一场景从开始到结束毫无变化,那么尽管这一场景中有一些活动,比如说说这个,做做那个,但只要没有发生任何足以改变其价值的事情,这一事件则只能称为非事件。如果这些场景只是为了“解说”,为了向观众传达有关人物、世界或历史的信息,那么老练的剧作家会毫不犹豫地将其舍弃,并将它所传达的信息编织在影片的其他地方中。

  所有的场景都应该有转折,这是剧作家的理想。剧作家致力于使每一个场景从头到尾都完美无瑕,将人物生活的价值从正面转为负面或从负面转为正面。要想不折不扣地坚守这一原则也许是困难的,但也并不是不可能,因为无论其类型如何,有一原则是普遍的:如果一个场景不是一个真正的事件,就删掉它。

  (摘选自《材质??结构??风格和荧幕剧作的原理》,有删改)

  1.下列对“故事事件”的理解和分析,有误的一项是(3分)(    )

  A.有变化,才可能被称为“事件”,而“故事事件”需要有意味的变化。

  B.“故事事件”必须表达某种价值的改变,纯粹的偶然事件不能成为“故事事件”。

  C.一部典型的电影“场景”通常由四十到六十个“故事事件”组成。

  D.剧作家的理想是创作出有转折的场景,即真正的“故事事件”。

  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)(    )

  A.作者用街道变湿和人被淋湿来论证富有变化是“事件”和“故事事件”的共同特征。

  B.作者从“事件”一词入手,写到“故事事件”,再到电影创作中的“场景”,层次清晰。

  C.文章在深入阐释“故事价值”时主要使用了举例论证,阐释形象易懂。

  D.文章从剧作家创作的角度提出了电影“场景”应该具备的一个特征。

  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)(    )

  A.在《林黛玉进贾府》中,黛玉对宝玉的印象从先前别人口中的惫懒人物、懵懂顽童到自己眼前的亲切含笑、俊美多情,这个故事事件蕴含厌嫌与喜欢之间的转折,有故事价值。

  B.《祝福》中的祥林嫂总是给鲁镇人讲述自己儿子被野兽吃掉的故事,这个故事事件蕴含听众兴奋与厌倦之间的转折,有故事价值。

  C.《窦娥冤》中的窦娥许下让楚州大旱三年的愿望,和她性格中的善良相矛盾,这个故事事件蕴含勇敢与儒弱之间的转折,有故事价值。

  D.《雷雨》中的周朴园认出鲁侍萍前,对她是多情的怀念,认出鲁侍萍后,则是严厉的质问,这个故事事件蕴含爱恨之间的转折,有故事价值。

  (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

  阅读下面的文字,完成4~6题。

  材料一:

  神舟十二号,简称“神十二”,为中国载人航天工程发射的第十二艘飞船,它执行的是空间站关键技术验证阶段的第四次飞行任务,也是空间站阶段首次载人飞行任务。

  2021年4月,神舟十二号载人航天飞行任务船箭分批安全运抵酒泉卫星发射中心。6月,根据规划,神舟十二号的3名航天员将成为“天和”核心舱的首批“入住人员”,并在轨驻留,开展舱外维修维护、设备更换、科学应用载荷等一系列操作。6月15日,神舟十二号载人飞行任务标识正式发布。

  2021年6月17日9时22分,搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射,顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空,发射任务取得圆满成功。

  2021年6月17日15时54分,神舟十二号载人飞船入轨后采用自主快速交会对接模式,成功对接于天和核心舱前向端口,与此前已对接的

高考复习修辞手法练习题

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约8450字。

  专题   修辞手法(一)

  1、下列各句中修辞手法使用不同于其它三项的是( B   )

  A. 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 (朱自清《荷塘夜色》)

  B.苏小姐双颊涂的胭脂下面突然晕红红,像纸上泼的油渍,顷刻布到满脸,腼腆得迷人。              (钱钟书《围城》)

  C.闪闪烁烁的声音从远处飘来,一团团白丁香朦朦胧胧。       (江河《星星变奏曲》)

  D. 那声音仿彿是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦;像落花飘零在水上。            (鲁彦《听潮》)

  B项为明喻,其他项为通感。

  2、蜀道供人行走,而青天不可攀登,但李白却说“蜀道之难,难于上青天”。下列与这一诗句所用修辞手法不相同的一项是( D   )

  A.万里赴戎机,关山度若飞。        (北朝民歌《木兰诗》)

  B.白发三千丈,缘愁似个长。        (李白《秋浦歌》)

  C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。        (柳宗元《雪》)

  D.大漠沙如雪,燕山月似钩。        (李贺《马诗》)

  D项为比喻,其他项为夸张。

  3、下列对偶句中,不含对比的一项是(  A  )

  A.少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。  B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

  C.人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。  D.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

  4、下列各句中没有使用修辞手法的一项是(  D  )

  A. 海外儿女思乡,思乡,思乡,此情此意久长。

  B.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。

  C.傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。

  D.皮鞋匠静静地听着曲子。此时的他就好像面对着大海。

  D项无修辞手法,A项是反复,B项是拟人,C项是排比。

  5、下列句子后面括号内指出的修辞判断有误的一项是( D  )

  A像钱塘江两岸的乌桕树,红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。                                        (比喻)

  B我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手撑那托住太阳的大海,摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,用孩子的笔体写下:相信未来。                          (夸张)

  C中国古代诗歌,有许多篇幅是交给思乡之情的:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”(引用)

  D我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家喜欢散步一词做他们的创作题目看来,大约德国南部四季的变迁,总也和我们的江南差不多。       (对比)

  D项既不相对,又不相反,不是对比,是类比。

  6、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  B   )

  A.罗曼•罗兰说过:“最高的艺术,名副其实的艺术,绝不受一朝一夕的规则限制,它是一颗向无垠太空飞射出去的彗星。”

  B.在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕的自然是汶河,那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等名山。

  C.如果一个国家认识到了非改革不可,却只在口头上谈体制改革,那么,这样的“无阵痛分娩”大抵就是自欺欺人的谎言。

2021届高三语文新高考病句专题训练

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约5320字。

  2021届高三语文新高考病句专题训练

  1.山东省潍坊市临朐某校2021届高三9月月考语文试题

  20.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并作修改,使语言表达准确流畅。

  ①目前还没有能够消灭新冠病毒的特效药,现有的药物是通过抑制病毒复制或是增加人体的免疫力来抗击新冠病毒的。②感染了新冠病毒的患者之所以能痊愈,是因为自身的免疫系统对病毒发起了攻击造成的。③新冠病毒之前从未在人类历史上出现过,所以人体的免疫系统并不认识它们。④一开始进入人体的病毒数量通常很少,并不会立即对人体的健康造成危害,而且免疫系统也需要时间才能辨识这一新的病毒。⑤当病毒达到一定的数量不断自我复制时,其对人体细胞的伤害会越来越显著。⑥免疫系统这时才会意识到目前的当务之急是对新冠病毒进行大规模的“剿杀”。

  序号:             ,修改:                

  序号:             ,修改:                

  序号:             ,修改:              

  序号:             ,修改:                            

  2.2021届广东省高三十月联考语文试卷(二)

  21、下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题的句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分)

  ①中医药的传承创新发展,②要最新科技手段。③面对如此复杂的疫情,在社区大范围发放中药,④医生迫切需要患者的服药反馈,⑤患者亟待中医师用药进行指导。⑦借助大数据,患者扫描中药袋上的二维码,生成病例日志,医生获得第一手数据,⑧进而提供更精确的治疗方案,使中医药疗效得到客观真实的评价。⑨无形助有形,前后方结合,⑩大数据让中医药的疗效得以优化。

  序号:             ,修改:                 序号:             ,修改:                 序号:             ,修改:              

  序号:             ,修改:                             

  3.湖北省襄阳五校2020-2021学年上学期高三期中考试

  21.下面是高一某班班长在班会上的发言,其中四处语言表达有问题,请指出句子序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分)

  ①随着期末考试临近,学习任务加重,部分小组出现了随意不上体育课,延长学习时间和减少课外活动。②这样的“努力”背后带来健康隐患。为改变这种现象,促进大家德、智、体、美全面发展,我班将于2020年12月1日举办班级体育文化日活动。③本次活动围绕“智慧学习,活力青春”为主题,展现丰富多彩的体育艺术形式,不以体育竞技为主要形式。④希望同学们精心准备,积极参加。⑤也欢迎家长们前来观看指导,届时将惠赠节目单一份。

  序号:             ,修改:    

2021高考语文病句专题突破

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约3130字。

  2021高考语文病句专题突破

  1.下列各句中,没有语病的一句是

  A.大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。

  B.我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。

  C.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。

  D.近期发热患儿增多,我院已进入门诊超负荷状态,为使就诊更有序,决定采取分时段挂号,如果由此给您带来不便,敬请谅解。 

  2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

  A.剑潭村委会班子认为,在现代化形势下,财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提,要让村民真正富起来,关键在于知识起决定性作用。

  B.随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激,产生了网络互动这个平台,开拓了民意表达的公共空间,增强了政府和人民的良性互动。

  C.美国警方公布了“9•11”恐怖袭击事件发生时的航拍照片,这些极具震撼力的照片,让公众有机会感受从空中目击世界贸易中心大楼倒塌的一幕。

  D.会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设,健全了学生信息源组织机构,布置了今年评教评学的主要工作。

  3.下列各句中,没有语病的一句是

  A.随着经济全球化进程不断加快,国际人口流动更加频繁,推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。

  B.有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动,它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。

  C.许多水果都有药用功效,如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。

  D.让老百姓吃饱、吃好、吃得安全,永远是农业发展的根本任 务,它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。

  4.下列各句中,没有语病的一项是

  A.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。

  B.解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的办法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨

  废油的管理力度。

高考复习修辞手法练习题1

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约14830字。

  修辞手法

  1、选出下列各句中修辞手法运用不同的一项是(    )

  A.每逢接到家信,我总不敢马上拆看,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息。

  B.冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!

  C.不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。

  D.他们的弱点在于不坦率、不随意、不自然。

  答案:D

  答案解析:A.B.C项属于反复的修辞手法。D不属于。

  2、选出下列各句中没有运用比喻修辞手法的一项是(    )

  A.更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂成了水墨山水。

  B.最恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。

  C.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

  D.深宵灯火是他的伴侣,因为大开光明之路,“漂白了四壁”。

  答案:C

  答案解析:A.B.D项都属于比喻的修辞手法,C项属于拟人的修辞手法。A项属于暗喻,将“层峦叠嶂”比作“水墨山水”,喻词是“成了”。B项属于借喻。不出现本体,直接叙述喻体“毒蛇猛兽”。它可以改成明喻“像毒蛇猛兽一样的人”。C项属于拟人。把山拟人化,写开门见山,“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。D项属于暗喻。把“灯火”比作“伴侣”,喻词是“是”。

  3、下列修辞手法运用不相同的一项是(    )

  A.想当年,金戈铁马。

  B.我们的时代需要千千万万个雷锋。

  C.饮罢低眉无写处,月光如水照缁衣。

  D.天上的星星快活地眨着眼睛。

  答案:D

  答案解析:A.B.C项属于借代,D项属于拟人。

  4、下列各项中,修辞手法不同于其他三项的是(    )

  A.几个女人有点失望,也有些伤心,各自在心里骂着自己的狠心贼。

  B.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

  C.红杏枝头春意闹。

  D.但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

  答案:A

  答案解析:A项属于反语。B.C.D项属于通感。B.D属于比喻通感,C属于形容通感。

  5、下列句子中,夸张手法运用不当的一项是(    )

  A.他呀,心眼儿小得只有针眼那么大。

  B.玉米稻子密又浓,铺天盖地不透风,就是卫星掉下来,也要弹回半空中。

  C.危楼高百尺,手可摘星辰。

  D.农民们都说:“看见这样鲜绿的苗,就嗅出白面包子的香味来了。”

  答案:B

  答案解析:A项缩小夸张,C项扩大夸张,D项超前夸张。B项“卫星掉下来,也要弹回半空中”夸张不当。

  6、下列各项中,修辞手法不同于其他三项的是(    )

2022届天一大联考高一

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2022届天一大联考高一

阅读下文.完成第1-4题. 指 喻 方孝孺 浦阳郑君仲辨.其容阗然①.其色渥然②.其气充然.未尝有疾也.他日.左手之拇有疹焉.隆起如粟.君疑之.以示人.人大笑.以为不足患.既三日.聚而如钱.忧之滋甚.又以示人.笑者如初.又三日.拇之大盈握.近拇之指皆为之痛.若剟③刺状.肢体心膂④无不病者.惧而谋诸医.医视之.惊曰:“此疾之奇者.虽病在指.其实一身病也.不速治. 题目和参考答案2022届天一大联考高一

阅读下文,完成第1—5题。

樟树滩违衢州二十里,岸有大樟树,故以名滩。余以二月初十晚泊滩上,欲登岸往观之,会天雨,道湿不可行。已而雨歇,月朦胧欲出,轻云蔽之,余与同舟六七人,呼从者秉炬上。居人燎其干以垣,枝叶皆扶疏垂垣外。余辈先入门视其干,高数丈,分数枝,四面横斜而下,余辈手相牵环抱之,凡六人乃周,更上一二尺则更大矣。其枝干披离甚古,往往出人意外。顶甚平,可列坐十余人,非梯不能上也。秉炬照之,但见纠结轮囷,蜿蜒攫拿,若群龙相斗。枝之出于垣外者皆成干,屈曲下属地。其北一枝尤奇,直入土中,大数十围,类自为一树,不属于干者。然其文理皆成龙形,腾挪宛转,若龙之升于天。自垣内视之,则系干之别枝若虹之垂地,首尾无端不可测。居人以为神,祠而祀之。

呜呼!樟乃名材。而其托本也大,其植基也固,含日月之精,受雨露之润,多历年所,遂魁然独出其奇于人间。而彼榆栎之属,拳曲臃肿,无故而离立于其旁,何为也哉

1.写出下列加点词在句中的意思。

    (1)樟树滩衢州二十里(      )

(2)大数十围,自为一树(     )

(3)而其托也大(      )

(4)而彼榆栎之,拳曲臃肿(     )

2.下列加点词与“祠而祀之”中的“祠”用法相同的两项是(   )(   )

A.会雨,道湿不可行        B.以夭梅梅为业以求钱也

C.余自齐安行适临汝        D.芷阳间行

E.侣鱼虾而麋鹿

3.下列加点词与“若虹之垂地”中的“之”用法相同的一项(    )

A.则系干别枝                   B.师道不传也久矣

C.均二策,宁许以负秦曲         D.耳得而为声

4.用现代汉语解释下列句子。

(1)凡六人乃周,更上一二尺则更大矣   (“凡”、“周”、前一个“更”各一分。)

(2)枝之出于垣外者皆成干,屈曲下属地  (定语前置、“垣”、“属”各一分)

5.本文的寓意一是:                ;二是:                     

试题答案

1.(1)离开       (2)好像     (3)根            (4)类

2.AD

3.B

4.(1)总共六人才能合抱,再上去一二尺树围就更大了

(2)延伸到墙外的树枝都成了树干,弯弯曲曲地垂到地

5.赞美才德出众者     贬斥混迹于才德出众者中的庸碌小人

【翻译】

樟树滩离衢州有二十里,因为岸边有很很多粗大的樟树,所以用樟树来命名水滩。我在二月初十的晚上乘船停泊在樟树滩,想要登上岸去看看,恰好天下大雨道路泥泞不能行走。不久雨停了,月亮朦朦胧胧好像升起来了,谈谈的云遮蔽了月亮,我和同船的六七个人,喊来随从拿着火把一起前往。那里的居民围绕着树干砌墙,枝叶茂盛纷纷垂到墙外我们走进门先看大树,大樟树有几丈高,四面有很多树枝横长斜长着,我们手牵着手环绕合抱这棵树,总共六人才能合抱,再上去一二尺树围就更大了,它的枝干披散着显示出十分古朴,常常出人意外。树干的顶上很平坦,可以依次坐十多个人,没有梯子不能够上去。拿着火把照着大树,只见大树枝干缠绕,盘旋屈曲,蜿蜒爬行相争相夺,像群龙互相争斗。延伸到墙外的树枝都成了树干,弯弯曲曲地垂到地。树的北面一根枝干更加奇特,笔直地插进土里,有十围这么粗,好像是自成一树,不属于树干的旁枝。然而它的花纹和线条都形成龙的形状,腾云驾雾回旋,就好像龙飞升到天上。从墙内看,原来是树干的旁枝,好像彩虹垂到地面,首尾都看不见,深不可测。那里的居民认为是神,建造了祠堂来祭祀它。

    唉,樟树是著名的木材,而那棵樟树依托树根长得那么高大它种植的根基是那样的牢固,蕴含着日月的精华,接受雨露的滋润,经历了许多年,于是在人间长成与众不同奇特高大的树。而那些榆树栎树之辈,盘旋屈曲粗大笨重,无缘无故地并立在它的旁边,为什么呢?

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