贵州省铜仁市2020-2021学年高一年级下学期期末质量监测语文试卷

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约12330字。

　　铜仁市2020~2021学年高一年级下学期期末质量监测试卷

　　语  文

　　本试卷共8页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。

　　注意事项：

　　1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

　　2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

　　3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

　　4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

　　一、现代文阅读（36分）

　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

　　阅读下面的文字，完成1~3题。

　　“事件”意味着变化。如果你窗外的街道是干的，但是你小睡片刻之后却发现它湿了，你便可以假设一个事件发生了，这个事件叫下雨。世界从干的变成了湿的。然而，仅仅从天气的变化中，你不可能构建出一部影片——尽管有人曾经尝试过。故事事件是有意味的变化，而要使变化具有意味，从一开始它就必须从发生在一个人物身上开始。如果你看见某人在倾盆大雨中淋成了落汤鸡，这多少比一条湿漉漉的街道更富有意味。

　　故事事件创造的人物生活情境中富有意味的变化是通过某种价值的改变来表达的，要让变化具有意味，剧作家必须表达它，而且要让观众对此作出反应。

　　故事价值是人类经验的普遍特征，这些特征可以从此一时到彼一时，由正面转为负面，或由负面转为正面。例如，生与死便是一个故事价值，就像爱与恨、自由与奴役、真理与谎言、勇敢与懦弱、忠诚与背叛、智慧与愚昧、力量与软弱、兴奋与厌倦等等。人类经验中的价值都随时可能走向反面，这些人类经验中的二元特征便是故事价值。观众能够确切地知道，在这种经验的两极中，自己究竟处于哪一端。比如你的窗外是80年代的东非，一片干旱肆虐的原野，你就得面临一个重要的价值：生与死。故事可从负面开始；这场旱灾正在夺去成千上万条生命，如果有朝一日天降甘霖，雨季来临，大地重返绿色，动物获得食物，人得以生存，这场雨便会被赋予深刻的意义，因为它将故事的价值从负面转化为正面，从死亡转化为生命。但是，这一事件尽管力度不凡，但它还是没有资格成为一个故事事件，因为它的发生纯属巧合。故事讲述手法中有“巧合”的一席之地，但一个故事不可能构建于纯粹的偶然事件，无论它负荷着何等深刻的价值。

　　就一部典型的电影而言，剧作家将要选择四十到六十个故事事件，或者换个常用的说法，叫作场景。场景是指在某一相对连续的时空中通过冲突表现出来的一段动作。这段动作至少要有一个人物生活情境负荷着的价值发生转折。理想的一个场景即是一个故事事件。

　　剧作家必须认真审视所描写的每一个场景，如果某一场景从开始到结束毫无变化，那么尽管这一场景中有一些活动，比如说说这个，做做那个，但只要没有发生任何足以改变其价值的事情，这一事件则只能称为非事件。如果这些场景只是为了“解说”，为了向观众传达有关人物、世界或历史的信息，那么老练的剧作家会毫不犹豫地将其舍弃，并将它所传达的信息编织在影片的其他地方中。

　　所有的场景都应该有转折，这是剧作家的理想。剧作家致力于使每一个场景从头到尾都完美无瑕，将人物生活的价值从正面转为负面或从负面转为正面。要想不折不扣地坚守这一原则也许是困难的，但也并不是不可能，因为无论其类型如何，有一原则是普遍的：如果一个场景不是一个真正的事件，就删掉它。

　　（摘选自《材质??结构??风格和荧幕剧作的原理》，有删改）

　　1.下列对“故事事件”的理解和分析，有误的一项是（3分）（    ）

　　A.有变化，才可能被称为“事件”，而“故事事件”需要有意味的变化。

　　B.“故事事件”必须表达某种价值的改变，纯粹的偶然事件不能成为“故事事件”。

　　C.一部典型的电影“场景”通常由四十到六十个“故事事件”组成。

　　D.剧作家的理想是创作出有转折的场景，即真正的“故事事件”。

　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（    ）

　　A.作者用街道变湿和人被淋湿来论证富有变化是“事件”和“故事事件”的共同特征。

　　B.作者从“事件”一词入手，写到“故事事件”，再到电影创作中的“场景”，层次清晰。

　　C.文章在深入阐释“故事价值”时主要使用了举例论证，阐释形象易懂。

　　D.文章从剧作家创作的角度提出了电影“场景”应该具备的一个特征。

　　3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（    ）

　　A.在《林黛玉进贾府》中，黛玉对宝玉的印象从先前别人口中的惫懒人物、懵懂顽童到自己眼前的亲切含笑、俊美多情，这个故事事件蕴含厌嫌与喜欢之间的转折，有故事价值。

　　B.《祝福》中的祥林嫂总是给鲁镇人讲述自己儿子被野兽吃掉的故事，这个故事事件蕴含听众兴奋与厌倦之间的转折，有故事价值。

　　C.《窦娥冤》中的窦娥许下让楚州大旱三年的愿望，和她性格中的善良相矛盾，这个故事事件蕴含勇敢与儒弱之间的转折，有故事价值。

　　D.《雷雨》中的周朴园认出鲁侍萍前，对她是多情的怀念，认出鲁侍萍后，则是严厉的质问，这个故事事件蕴含爱恨之间的转折，有故事价值。

　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

　　阅读下面的文字，完成4~6题。

　　材料一：

　　神舟十二号，简称“神十二”，为中国载人航天工程发射的第十二艘飞船，它执行的是空间站关键技术验证阶段的第四次飞行任务，也是空间站阶段首次载人飞行任务。

　　2021年4月，神舟十二号载人航天飞行任务船箭分批安全运抵酒泉卫星发射中心。6月，根据规划，神舟十二号的3名航天员将成为“天和”核心舱的首批“入住人员”，并在轨驻留，开展舱外维修维护、设备更换、科学应用载荷等一系列操作。6月15日，神舟十二号载人飞行任务标识正式发布。

　　2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空，发射任务取得圆满成功。

　　2021年6月17日15时54分，神舟十二号载人飞船入轨后采用自主快速交会对接模式，成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的