最新试卷 第136页

湖南省岳阳市2020-2021学年下学期期末考试高二语文试题，以下是湖南省岳阳市2020-2021学年下学期期末考试高二语文试题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

约20880字。

　　湖南省岳阳市2020-2021学年下学期 期末考试高二语文试题

　　本试卷共8页，23道题，满分150分，考试用时150分钟。

　　注意事项：

　　1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡上。

　　2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。

　　3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

　　4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

　　一、现代文阅读（35分）

　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

　　阅读下面的文字，完成下面小题。

　　材料一：

　　湖南人嗜食辣椒，名闻天下，而与其他嗜辣省份不同的，则是湖南人心中强烈的辣椒情结，甚至是辣椒崇拜。三湘大地堪称中国辣椒文化的中心之一。

　　毛泽东曾说“不吃辣椒不革命”，还有“革命者个个都像湖南辣椒”的名言；湘西有“吃得辣子出得门”之说；民歌唱的则是“敢尝辣味皆好汉”。在湖南，辣椒成为有勇气、敢担当等优秀品质的象征。辣椒文化弥散在大量民歌、方言、文学和生活细节中，湘中方言将“棘手”念成“辣手”，姑娘会冒出一句“我辣死你”的娇嗔。湖南各地爱举办辣椒节和吃辣椒比赛，为了渲染气氛，加了辣椒水的红色泡沫满天飞舞，人群狂欢。为了体验强烈的冰火两重天，选手们泡在冰水里大口咀嚼辣椒，比拼谁是真英雄。

　　说到了辣椒风靡三湘大地的原因，其实有一点很重要，那就是辣椒完美迎合了湘人火辣辣的性格。

　　湖南人自古民风彪悍，又多强悍的少数民族，人们天生就“吃得苦、耐得烦、霸得蛮”。“宁听苏州人吵架，不愿听湖南人说话”，吴侬软语温婉，湖南人则高腔快调，连民歌也弥漫着辣椒的味道，宣泄情感放肆而泼辣。

　　在中国数千年文明史的长卷中，19世纪前的湖南一直较为沉寂，“碌碌无所轻重于天下”。然而晚清以降，湖南人如睡狮梦醒，“半部中国近代史由湘人写就”。从洋务运动到戊戍变法，从辛亥革命到新民主主义革命，一拨又一拨敢为人先的湖湘英才造就了令人炫目的“湖南人现象”。此外，湖南人的“战神”气质也在近代之后迅速提升，晚清的湘军是最有战斗力的部队，而在中国人民解放军的十大元帅中，有3位是湖南人，10位大将中有6位是湖南人。

　　历史为何出现了如此醒目的“转折”？不少史学家分析了各种因素，却少有人关注到辣椒的作用。而身为湖南人的蒋祖恒、“辣椒院士”邹学校、湘菜专家彭子诚等人则不约而同地提出了类似观点：300年间，湖湘人物崛起的时间正好与辣椒普及三湘的时段重叠，湖南近代以来的云蒸霞蔚，少不了辣椒的催

　　（摘编自《中国国家地理》2021年第2期《“辣”湖南，这里是中国的“辣椒中心”》）

　　材料二：

　　在1000多年的科举考试中，湖南士子的成绩并不理想。但令人惊讶的是，就在湖南进士数量稀少的清朝中后期，湖南人突然迎来了大爆发。

　　自1840年（清道光二十年）后，以两江总督陶澍着力栽培胡林翼、左宗棠为标志，在北京翰林院做编修的曾国藩，也开始了十年七迁的传奇经历。自此湖南人拉开了接力开启中国近代化历史的序幕。对于1840-1949年这109年间的湖南人物，湖南籍学者郑佳明有过深入研究，他的结论是：在这109年内，湖南涌现出五个人才群体和五个引领中国的思潮，他们分别是：是以陶澍、贺长龄、魏源为代表的经世思潮；二是以曾国藩、左宗棠、彭玉麟、胡林翼为代表的洋务思潮；三是以谭嗣同、唐才常为代表的维新思潮；四是以黄兴、蔡锷、宋教仁为代表的共和思潮；五是以毛泽东为代表的共产主义思潮。

　　每一次思潮的背后，都涌现出成百上千的湖南籍能人志士。以洋务思潮为例：湘军将帅中，升至总督者有曾国藩、曾国荃、杨昌溶、刘岳昭、左宗棠等11人；升至巡抚者有胡林翼、郭嵩焘、江忠源等13人，升至正一品提督、正二品总兵、从二品布政使、正三品按察使者多达143人，其余道员、知府则数以千计。曾国藩、左宗棠等人，可以说引领了湖南第一拨的人才崛起。

　　共产主义思潮产生之后，湖南人才更是在全国占据最重要、最显著的地位。一方面是科举会试在千余年内一直缺乏骄人成绩，一方面是近百余年来经国济世之才龙腾虎跃，期间的巨大反差，颇令人感到惊叹。

　　（摘编自《中国国家地理》2021年第2期《中国半部近代史，是由湖南人书写的》）

　　材料三：

　　近代湖南人群体性崛起的原因可以归纳为4点：一是源自雪峰山区梅山文化霸蛮、担当的湖南精神，二是源自丘陵环境涵养的“独立精神、自由意志”的人格。三是世代不衰的耕读传家传统，四是延续千年、厚重独特的湖湘文化。尤其是湖湘文化，更是对湖南人才的大爆发起到了关键作用。

　　今天所说的湖湘文化，其特质一般概括为五点：“心忧天下、敢为人先、实事求是、经世致用、兼收并蓄”。不过，对于湖湘文化的源头在哪里，这是一个争议话题。

　　在我看来，湖湘文化至少存在4个源头：以蚩尤为代表的梅山文化，其基本特征是野性、自然、自由、霸蛮；以屈原为代表的荆楚文化，其主要特质是悲情、忠贞、浪漫、高远；以周敦颐为代表的湖湘理学，其内涵要旨是至诚、主静；以胡安国、胡宏父子为代表的湖湘学派，其核心价值是实事求是、经世致用。

　　在湖湘文化的熏陶下，湖南人逐渐发生了质变，特别是湖湘文化中的实事求是、经世致用这些特质，对近现代湖南人的“百年怒放”起到了重大作用。长期以来，中国科举取士虽有很多优点，但也带来了一大弊端很多文人理头书籍，不谙世事，擅长空谈。而湖南人恰如一股清流，他们并非传统的“应试型”人才，而是典型的“实干型”人才：知行合一，注重实干，理头苦干，弥补了中国文人的一大短板。

　　如此看来，“是国家不可一日无湖南”，“若道中华国果亡，除非湖南人尽死”，对于流传至今的这些说法，我们就不难理解了。

　　（摘编自《中国国家地理》2021年第2期《湖南人：从“千年蛰伏”到“百年怒放”》）

　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

　　A. 湖南人嗜食辣椒，名闻天下，有强烈的辣椒情结，三湘大地堪称中国辣椒文化的中心之一，没有人不爱吃辣椒。

　　B. 在湖南人心中，湖南辣椒霸主地位是毋庸置疑的，“四川人不怕辣，贵州人辣不怕，湖南人怕不辣”，说的是吃辣的三层境界，而“怕不辣”则是最高境界。

　　C. “一部中国近代史，半部由湖南人写就”，是一个比较流行的说法，说的是湖南人在中国近代史上群体爆发的独特人文现象。

　　D. 在上千年历史舞台上，湖南人始终默默无闻，到清朝中后期，湖南人才首次沛然崛起。

　　2. 根据原文内容，下列表述不正确的一项是（   ）

　　A. 辣椒风靡三湘大地除地理气候等原因外，其实有一点很重要，那就是辣椒完美迎合了湘人火辣辣的性格。

　　B. 1840-1949年这109年间，湖南涌现出五个人才群体和五个引领中国的思潮，每一次思潮的背后，都涌现出成百上千的湖南籍能人志士。其中，以毛泽东为代表的共产主义思潮，为新中国成立做出了重大贡献。

　　C. 范仲淹的《岳阳楼记》，使岳阳楼在湖湘文化中大放异彩；而《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，充分体现了湖湘文化的特质。

　　D. 千年湖湘文化，恰恰弥补了中国文人的一大短板，湖湘文化也因此造就了一大批“实干型”人才。

　　3. “惟楚有才，于斯为盛”，湖南名人恒河沙数，灿若星辰。根据以上材料，下列对引领五种思潮的湖南名人归类正确的一项是（   ）

　　A. 谭嗣同     魏源 B. 毛泽东    蔡锷

　　C. 宋教仁     曾国藩 D. 陶澍       魏源

　　4. 湖南人心中强烈的“辣椒情结”的内涵是什么？请结合材料进行概括。

　　5. 材料一和材料二在论证手法上有什么异同？请简要分析。

　　（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）

　　阅读下面的文字，完成下面小题。

　　矮个子兵

　　赵守玉

　　武警稽毒总队新兵连可是个硬克硬讲究真本事的地方，那里出来的战士全都是一顶一的好手，全部分往重要单位。可阿强却是个极大的例外，他从新兵连出来后竟然被分到了一个安宁的小镇哨所。

　　阿强是出了名的矮个子兵，不仅仅是因为他个子矮，还因为他许多“掉链子”的行动让人低看一眼。刚进部队不长时间，新兵连要

广西桂林市2020-2021学年度下学期期末质量检测高二年级语文试卷，以下是广西桂林市2020-2021学年度下学期期末质量检测高二年级语文试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

约11760字。

　　桂林市2020~2021学年度下学期期末质量检测

　　高二年级语文

　　（考试用时150分钟，满分150分）

　　注意事项：1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效；

　　2.考试结束后，只将答题卡交回，试题卷不用交，自己保管好以备讲评使用。

　　一、现代文阅读（36分）

　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

　　阅读下面的文字，完成1~3题。

　　①中华民族的礼文化、乐文化效法自然而来，相辅相成。先秦礼乐文化的历史演进，沿着伦理道德一脉，其核心价值从“事神致福”渐变为“仁者爱人”，生发出与农耕社会的生产方式和宗法社会的社会结构相适应的独特文化形式，日益成为深入人心世道的常理，沉淀为中华民族独树一帜的文化传统。

　　②“礼”的萌芽可以追溯到原始社会的巫术仪式和祭祀文化。礼把因血缘宗亲关系形成的长幼、远近、尊卑等级与社会关系比对、联系起来，从而形成社会差序格局的文化符号系统。“乐”的发生逻辑源于效法天地自然的和谐之道。乐文化，通过与礼文化形成功能相异却取向相合的张力结构，而通达礼文化之精神内核，并与其相得益彰。

　　③礼乐文化兴于夏商周，但在春秋时期地位尽失。春秋时期礼崩乐坏、社会失序，在当时的士阶层中，普遍存在着文化焦虑。在这种文化焦虑的背景下，在礼乐废弛的现实面前，孔子没有从礼文化外在的行为规范层面进行损益，而是着力于“人心”，试图从精神文化的革故鼎新中赋予礼乐文化赓续发展的新的生命力，开启了对中华文化富有伟大历史意义的创造性文化实践。

　　④孔子释仁入礼，提出了内仁外礼的伦理模式。“仁”是儒家最核心的价值理念，既不是先验的，也不是外在于生命、生活的绝对道德律令，而是现实的、具体的、主体性人的生命意向活动本身。孔子说；“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”因为有“仁”这个儒家的最高价值作为礼乐文化的价值支撑，使得以仪式礼仪为重的礼乐风貌向世俗伦理发生了转型。一方面，以孔子为代表的先秦儒家在整理三代之礼的基础上，删诗书、修礼乐，重新解释和挖掘礼乐文化的精神意蕴，最终升华了礼乐在天人关系、日常生活、人际交往、理想人格等方方面面蕴含的普遍原则，把礼乐思想中蕴含的以人为本的价值立场、为政以德的价值追求、仁义礼智信的价值规范昭明于世。另一方面，为人们“循礼”寻找内在动因，从而奠定了一整套基于个体生命可感知的而不是外在于人的生命体验的价值依据。

　　⑤礼乐文化不是宗教文化而是世俗文化、生活文化，其重点始终不离人们现实的、感性的生活图景，朝聘、乡射、冠、笄、婚、丧乃至揖让进退、洒扫庭院都有礼可循，正如朱熹所言“耳闻目见，无非是礼”。正是这种把文化活动融于日常生活中、把个体生存旨趣融入整体性的价值诉求中的文化实践形态，成就了礼乐文化亦即礼乐生活的规整有序的生活画卷，并且从日用不觉的生活实践的空间维度的延展到赓续不辍的时间维度，成就了独属于中国人的礼乐风景。

　　⑥礼乐文化是中华民族文化中最具标识性的文化形态。对先秦礼乐的现代性反思，不仅是为了凝注礼乐文化的古典余韵，守住一份文化乡愁，更应寄希望于礼乐文化能在以文化人，以文育人的时代文化使命中开出新篇。

　　（《从“事神”到“爱人”—融入世俗生活的先秦礼乐文化》,《光明日报》2020年12月）

　　1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

　　A.礼把因血缘宗亲关系形成的各种等级与社会关系比对、联系起来，从而形成社会差序格局的文化符号系统。

　　B.乐文化能通达礼文化精神内核，并与礼文化相得益彰，根本原因在于其效法天地自然的和谐之道。

　　C.礼乐废弛时，孔子着力于行为规范，试图从礼文化外在层面赋予礼乐文化新的生命力。

　　D.凝注礼乐文化古典余韵，守住一份文化乡愁，是因为礼乐文化最具中华民族文化标识性。

　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

　　A.文章的论述脉络清晰，分析有条理，层层推进，论述礼乐文化的历史演进。

　　B.文章围绕“礼”“乐”的萌芽和发展，充分论证先秦礼乐文化的核心价值。

　　C文章第四、五段引用孔子和朱熹的话，意在证明“仁”是礼乐文化的价值支撑。

　　D，文章最后一段鲜明地指出对先秦礼乐文化进行现代性反思的意义和重要性。

　　3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）。

　　A.先秦礼乐文化核心价值从“事神”到“爱人”，逐渐沉淀为中华民族独树一帜的文化传统。

　　B.春秋时期礼崩乐坏、社会失序，如果没有孔子的创造性文化实践，礼乐文化就会就此消失。

　　C.孔子提出的内仁外礼伦理模式，为礼乐文化向世俗伦理转型提供了价值依据，意义重大。

　　D.礼乐文化这套文化符号系统，成就了我国有别于他国的礼乐风景，丰富了中华文化内涵。

　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

　　2020年11月28日，第四届全球华人国学大典颁奖典礼在北京举行，国学传播奖之公共建设力奖获得者，著名作家、文化遗产保护者冯骥才先生在颁奖典礼现场接受了凤凰网文化的独家采访。

　　凤凰网文化：在现代化建设过程中，传统文化的传播也面临各种各样的冲突问题，您如何看待这种矛盾？

　　冯骥才：传统文化会遇见一些挑战，在不同的时代里边，遇到的问题其实有很多。比如我们现在进入一个市场化的消费社会，消费社会里的文化，对我们传统文化的传承也是一个挑战，但是这个挑战没有关系，就是说，我们只要认准了我们自己的文化是好的，而且我们的文化必须要传承下去，而且还要作为我们中华民族文化的一个主流来传承下去，那么我们就要做好我们的工作。

　　凤凰网文化：您把自己最好的时

广东省汕尾市2020-2021学年度第二学期全市高中一年级期末教学质量监测语文试题，以下是广东省汕尾市2020-2021学年度第二学期全市高中一年级期末教学质量监测语文试题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

约18510字。

　　汕尾市2020-2021学年度第二学期全市高中一年级期末教学质量监测

　　语文

　　本试卷共10页，考试时间150分钟，满分150分

　　注意事项：

　　1.答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。

　　2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

　　3.答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。

　　一、现代文阅读(35分)

　　(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

　　阅读下面的文字，完成1-5题。

　　材料一：

　　《红楼梦》含蓄风格的形成，与时代和作家的身世经历有着十分直接的联系。《红楼梦》明确强调以“我半世亲睹亲闻”的“一段陈迹故事”为创作素材，开卷即云：“因曾历过一番梦幻，之后故将真事隐去，而借‘通灵’之说，撰此《石头记》一书也。故日‘甄士隐’云云。”又云：“欲将已往所赖天恩祖德，锦衣纨挎之时，饫甘餍肥之日，背父兄教育之恩,负师友规谈之德，以至今日一技无成，半生潦倒之罪，编述一集，以告天下人。”因此，《红楼梦》是一部具有强烈真实性的作品……同时，《红楼梦》含蓄风格的形成，与曹雪芹深受传统文化的哺育是分不开….受传统文化哺育的曹雪芹，是个多才多艺的人。他不仅是个小说家，而且工于诗画。他熟练掌握了含蓄的手法，并将含蓄的手法运用到小说创作中，并使之别具特色。含蓄手法的运用，是小说《红楼梦》具有伟大艺术力量的重要因素。

　　《红楼梦》含蓄风格的表现，无外乎三种。一是从内容上说的，含义深隐，“意在言外”。《红楼梦》到底是一部什么书，历来看法分歧最大。鲁迅说过：“读《红楼梦》，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，流言家看见宫闱秘事……”两百多年来，对《红楼梦》的思想内容，人们争论不休，意见不一。这就是《红楼梦》含蓄风格的反映……概括地说，《红楼梦》是一部政治小说，它描写了极为广阔的社会生活和矛盾，写了一个有典型意义的贵族之家由兴盛到衰亡的必然过程，其中着力写了三种矛盾：统治者与被统治者之间的矛盾，统治者之间的内部矛盾，叛逆者与封建卫道者之间的矛盾。许多人认识不清，是因为《红楼梦》的许多思想内容都是含蓄表达的……二是从细节上说的，暗示情节，充满蕴意。细节本是刻画人物、推动情节发展的重要手段。一般都意图明确，紧扣写作目的。而“暗示性细节”的意图却深藏于表象之下，需要经读者用心体味，才能领略其中的妙处。如《红楼梦》第十三回“秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府”写秦可卿死后消息传出来，“彼时合家皆知，无不纳罕，都有些疑心”，而“贾珍哭得像泪人一般”并“拍手道：‘如何料理，不过尽我所有罢了’”。于是置买棺材，捐龙禁尉，请凤姐料理丧事，可贾珍的父亲贾敬在城外庙中不肯回来。贾珍的妻子尤氏“正犯了胃疼旧疾，睡在床上”，诸事不理。最出奇的是中间只字未提死者的丈夫贾蓉，而且在贾珍为秦氏觅得棺木时补上一句：“此时贾珍恨不能代秦氏之死。”参照焦大所骂言语，个中奥妙已是十分明显的了。作者不用文字直接描绘，而是用细节暗示，含蓄有致地反映了“秦可卿淫丧天香楼”的事实，耐人寻味。三是从手法.上说的，采用含蓄手法，不用语句直言，而寄托于形.象，“弦外音,味外味”。在《红楼梦》中，这种手法十分广泛地运用于诗、词、曲、赋、诔文、骈文等诸文体中，以及人物的对话中……《芙蓉女儿诔》是宝玉为悼念晴雯而作的长篇祭文。实际上它是表达宝玉真情实意的“洒泪泣血”之作，因此它也是“多有微词”另有寄托之作。这篇诔文以炽热的感情，丰富而奇特的想象，生动而形象的比喻，歌颂了大观园中这位具有反抗精神和高洁品格的女奴，对她的悲惨遭遇和不幸命运，寄予了深切的同情。

　　(摘编自李邵梅《言在此而意在彼一<红楼梦〉含蓄艺术风格浅析》，有删改)

　　材料二：

　　读《红楼梦》当然不能离开其文本，但《红楼梦》的文本是中华古典文化的巅峰结晶，并且极其独特，对其解读不能图省事，走捷径，西方的古典、现代、后现代文论固然可以引为借鉴，如王国维借叔本华的理论来抒发自己读《红楼梦》的审美感受，颇能启人，但终究还是给人附会之感；中国以往的文论，当然更可以用来作为解读《红楼梦》的工具，脂砚斋批书，就使用频仍，但因为曹雪芹的笔力有超越他以前全部中国文化的性质，因此以这些工具来衡量，往往也力不从心；这就说明，要解读《红楼梦》，到头来还是必须彻底弄清曹雪芹写作这部伟著的时代背景，即康熙——雍正——乾隆三朝的政治风云、社会变迁、文化习尚，这也就必须攻史。举例来说，不通史，怎么能读懂“义忠亲王老千岁”“坏了事”以及“双悬日月照乾坤”这些文本字句的深刻内涵?而流传下来的历史记载，往往是“胜利者写的”，比如雍正在与其十几个兄弟争斗王位的斗争中终于胜出，那么，他就要改写甚至删削康熙时的大量记载，乾隆虽是和平顺利地继承了王位，他本人甫上台也很注意实行皇族亲睦的怀柔政策，但没想到权力斗争是不以个人意志为转移的，他再怎么不愿出事，也还是发生了“弘皙逆案”，乾隆果断麻利地处理了这一政治危机，他胜利了，于是，他采取了销毁相关记载的“留白”史笔，今人要弄清那时的真情实况一这对研究《红楼梦》文本至关重要，曹雪芹家族的“落了片白茫茫大地真干净”正是这个时期，《红楼梦》中贾府的大悲剧展开的时代背景也正是此前此后——还历史真面目，“补白”，不搜集资料，作细致研究，那怎么能有成果?

　　(摘编自刘心武《满弓射鹄志锐坚一读周汝昌先生<红楼家世〉有感》，有删减)

　　1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

　　A.《红楼梦》含蓄风格的形成，既有客观的时代因素，也有个人遭遇的主观因素。

　　B.含蓄手法的运用，使得《红楼梦》具有独特的艺术吸引力，也是《红楼梦》具有伟大艺术力量的重要原因。

　　C.读者的阅读过程，就是结合自身实际，调动心灵去探求和把握作品内在精神及深邃意蕴的过程。

　　D.《红楼梦》让人屡读不厌，主要是因为它“像一个浩瀚的海洋”，能让读者在阅读过程中不断获得新的东西。

　　2.根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是(3分)

　　A.因为《红楼梦》里的所有思想内容都是含蓄表达的，所以很多人认识不清，对《红楼梦》的思想内容争论不休，意见不一。

　　B.含蓄的手法，能让读者发挥想象力参与再创作，细致地体味作品，把握其内在意蕴,而作者直接用文字表达则没有这种效果。

　　C.在研究《红楼梦》的过程中，西方的一些文论可以作为借鉴，并且也有借鉴的先例，这种借鉴能够给人启发，作者肯定了这种借鉴。

　　D.在刘心武看来，《红楼梦》研究要有成果，必须结合其时代背景。搜集资料，细致研究，还原历史原貌极为重要。

　　3.根据材料一，下列不属于“含蓄风格表现”的范畴的一项是(3分)

　　A.《红楼梦》写作于清代大兴文字狱之时，“一字相牵，百口莫辩，一人获罪，九族株连”，写《红楼梦》只能含蓄。

　　B.《红楼梦》第十六回中，作者还借赵嬤嬤之口，把江南甄家几次大规模的接驾讥之为“虚热闹”，体现了对君权的批判。

　　C.《红楼梦》中“宝玉挨打”的原因，从贾政不满意宝玉会见贾雨村时的态度以及宝玉与琪官的交往给贾政招来政治纠纷中可以看出端倪。

　　D.《红楼梦》第七十八网中，贾宝玉应贾政之命，吊林四娘而作的《桅姻词》，借歌颂林四娘的英勇来讥斥满朝的君臣。

　　4.请简要梳理材料一的行文脉络。(4分)

　　5.结合材料一和材料二说说，要解读《红楼梦》为什么“到头来还是必须彻底弄清曹雪芹写作这部伟著的时代背景”?(6分)

　　(二)现代文阅读1I(本题共4小题，16分)

　　阅读下面的文字，完成6-9题。

　　家(节选)    巴金

　　祖父在床上呻吟着，奇怪的药和药引煎在药罐里，成了一碗碗浓黑的苦水。然而祖父服了药，病反而加重起来。祖父的病并没有给这家庭带来大的骚乱，人们依然在笑，在哭，在争闹，在争斗。

　　医药不能够有大的效力，于是人们便开始求助于迷信。这全是由贫弱的脑筋里想出来，可如今却由陈姨太发起而为那几个所谓“熟读圣贤书”的人所主持而奉行了。一个无知识的妇人居然成了一种支配的势力，其结果便是一个鬼的世界代替了人的世界。

　　最初是几个道士在大厅上作法念咒。到了夜深人静时，便由陈姨太一个人在天井里拜菩萨。“见鬼!”觉慧骂着，“你只配干这些事!”

　　然而另一个花样来了，这就是克明、克安、克定三弟兄的祭天

江苏省各地2020-2021学年下学期高二语文期末试卷分类汇编：语言文字运用专题，以下是江苏省各地2020-2021学年下学期高二语文期末试卷分类汇编：语言文字运用专题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

约12080字。

　　语言文字运用专题

　　江苏省常州市2020-2021学年高二下学期期末考试高二语文试题

　　（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）

　　阅读下面的文字，完成下面小题。

　　历经9个多月的长途跋涉，经历    的“9分钟”，中国火星探测器“天问一号”成功着陆在火星表面。火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。尤其是着陆火星面临巨大风险考验，在仅有五成左右成功率的人类火星探测任务中，火星着陆是失败率最高的阶段。稀薄而不稳定的火星大气，复杂的火星表面地形，极其严重的火星尘暴，再加上通信延迟，“天问一号”经历了此次探火旅程中最为艰难的“9分钟”。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的    ；这短短几分钟，凝结着中国航天人昼夜不息的    、卓越创新。

　　从去年7月23日成功发射揭开我国地外行星探测新篇章，到成为我国第一颗人造火星卫星、首次拍摄火星高清影像，再到实现我国首次地外行星着陆，短短10个月不到的时间内，“天问一号”（   ）。

　　18. 依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（   ）

　　A. 惊天动地  保驾护航  披襟斩棘  B. 惊心动魄  保驾护航  攻坚克难C. 惊天动地  添砖加瓦  攻坚克难 D 惊心动魄  添砖加瓦  披襟斩棘

　　19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

　　A. 无疑是人类航天史上的一次壮举，推动我国星际探测再上新台阶，也创造了我国深空探测领域的一系列新突破B. 推动我国星际探测再上新台阶，无疑也创造了我国深空探测领域的一系列突破，是人类航天史上的一次壮举C. 创造了我国深空探测领域的一系列新突破，推动我国星际探测再上新台阶，无疑也是人类航天史上的一次壮举D. 推动了我国深空探测领域的一系列新突破，无疑也是人类航天史上的一次壮举，使我国的星际探测再上新台阶

　　20. 火星探测的风险和难度主要集中在哪两个阶段？

　　【分析】（1）本题考查理解和辨析近义成语的能力。要注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析看是否使用合适。

　　（2）本题考查句子归位，理解句子的深刻含义。要注意

江苏省各地2020-2021学年下学期高二语文期末试卷分类汇编：古诗阅读专题，以下是江苏省各地2020-2021学年下学期高二语文期末试卷分类汇编：古诗阅读专题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

约16200字。

　　古诗阅读专题

　　江苏省常州市2020-2021学年高二下学期期末考试高二语文试题

　　（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

　　阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

　　捕蝗至浮云岭，山行疲茶，有怀子由弟二首（其二）

　　苏轼

　　霜风渐欲作重阳，熠熠溪边野菊香。

　　久废山行疲荦确，尚能村醉舞淋浪。

　　独眠林下梦魂好，回首人间忧患长。

　　杀马毁车从此逝，子来何处问行藏。

　　15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

　　A. 首联写秋风已冷，重阳将近，溪边的野菊绽放耀眼的金花，散发出一阵阵花香。B. 虽然山行疲惫，但一杯村酒就能让诗人手舞足蹈，表明他对捕蝗之事充满信心。C. 颈联写独自一人夜宿山林，一夜好梦，目的是以“梦魂好”反衬“人间忧患长”。D. 尾联用事精切，表达了内心深处的难言之思，也是兄弟间推心置腹的肺腑之言。

　　16. 结合全诗，概括“回首人间忧患长”中“忧患”的具体内涵。

　　【分析】（1）本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。

　　（2）本题考查了鉴赏诗歌思想感情的能力。解答此题要抓意象，挖内涵，意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映；然后还要品诗句，悟感情，作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词语，借此领悟感情。

　　【解答】（1）B.“表明他对捕蝗之事充满信心”错误，

　　……

　　江苏省淮安市2020-2021学年下学期高二期末调研测试语文试题

　　四、古代诗歌阅读

　　阅读下面这首宋词，完成下面小题。

　　鹧鸪天•座中有眉山隐客史应之和前韵即席答之

　　黄庭坚

　　黄菊枝头生晓寒。人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。

　　身健在，且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。

　　15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

　　A．词起句以“黄菊”“晓寒”点明深秋时令，赏菊饮酒乃自然之事，自然过渡到饮酒。

　　B．三四句承前句饮酒，写出了横起笛子对着风雨吹，头上插花倒戴帽的

广东省汕尾市2020-2021学年度第二学期全市高中二年级期末教学质量监测语文试题，以下是广东省汕尾市2020-2021学年度第二学期全市高中二年级期末教学质量监测语文试题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

约13700字。

　　汕尾市2020-2021学年度第二学期全市高中二年级期末教学质量监测

　　语文

　　本试卷共10页，考试时间150分钟，满分150分

　　注意事项：

　　1.答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。

　　2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

　　3.答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。

　　一、现代文阅读(35分)

　　(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

　　阅读下面的文字，完成1-5题。

　　材料一：

　　“终于开学了!”北京家长王丽莉(化名)如释重负。

　　她的儿子开学就上了初中，在过去的整个暑假中，王丽莉跟儿子几乎一直在“战斗”。

　　其实，她本来计划暑假期间送儿子一份大礼：小学毕业游。但是，儿子说什么也不愿意.出门。王丽莉最初以为是青春期在作崇，但是后来事情却变得越来越不对劲：儿子每天起床第一件事是对着镜子梳妆，洗脸、护肤做得非常仔细，甚至会偷偷拿面膜去敷，王丽莉就撞到了两次。

　　王丽莉马上找儿子谈话，告诉他男孩子应该有男孩子的样子，结果，儿子拿出了手机随手点了几下，八九个明星的照片张张划过，“你认识吗?我也希望成为他们这样。”

　　他说，这八九个男孩是在“某某练习生”的综艺节目中出道的。他们肤白、唇红、皓齿、明眸，在中小学生中有大把“粉丝”，看着一张张充满阴柔气息的男孩照片，王丽莉竟不知说什么好。

　　其实，男孩教育的危机，《中国青年报》早在2010年前后就已经关注，之后，性别教育也日益被人们重视，有些家长还特意利用寒暑假让孩子参加类似“军营男子汉”的活动。但仍有很多中小学男生没有按既定的路线发展，与前几代同龄人相比，现在男生发育得更早,个子蹿得老高，但越来越多的男孩高大的外表下却是一份阴柔的审美，喜欢精致妆容，热衷发美美的自拍、上传花样视频。

　　(选自《中国青年报》新闻报道《“娘气”亚文化放过我儿子吧》2018年9月10日,有删改)

　　材料二：

　　“男孩危机”话题自10多年前进入舆论视野以来，一直经久不衰。一些学者提出，学业危机、心理危机、体质危机和社会危机共同催生了“男孩危机”，并认为“应试教育是男孩成长危机中最为凶猛的杀手”。

　　据教育部统计数据，女大学生的绝对数量在2009年已超过男性，占比达50.48%。如果进一步考虑女大学生的招生录取比例与性别比，实际上早在2005年中国便已进入女性教育优.势时代。而且在教育层次上，女性教育也呈现“中专一大专一本科”的不断攀升趋势，显示了教育领域中女性地位的日渐上升和男性优势的逐步丧失。如此看来，“男孩危机”似乎成为一个得到数据和日常话语支持的事实。那么，女性教育优势与“男孩危机”难道是一币两面?换句话说，“男孩危机”是否真由女性教育优势凸显所致?

　　女性教育优势出现的根本原因在于“男女平等”宏观政策的推动，在这一政策的推动下，中国女性得以获得平等接受教育的权利。特别是随着计划生育政策的推行，新一代独生子女家庭、纯女户家庭大幅增加，男孩女孩被寄予同样的期望，两性获得了家庭收入提高后同等的家庭支持的增量公平，男女之间的教育不平等状况大为改善。在机会均等的条件下，女性的先发优势以及对考试制度的适应性，或导致女性在升学率方面存在优势，特别是经过.中考和高考两道关卡的考验，女生教育优势明显增长。不过研究显示，高考的性别分辨率并没有想象中那么大，也并非高校女生数量超过男生的主要原因。

　　事实上，自20世纪70年代开始，欧美国家便出现高等教育女性化，迄今已成为世界主要国家和地区高等教育中的普遍现象，全球高校女生的总量已经超过男生，只有在南亚、中东以及撒哈拉沙漠以南的非洲地区，女生仍处于劣势。这说明经济发展水平较高的地区和国家，对应着更好的性别教育平等状况，身在其中的女性亦具有更多接受高等教育的机会，并证明着自身能力。我国高等教育机会的性别变化也因经济发展水平不同而呈现出城乡差异，农村女性在高等教育机会获得上处于弱势地位。因此，应试教育不足以解释女性教育优势现象，女性教育优势是社会进步的体现，与“男孩危机”并无直接关系。

　　反而值得特别指出的是，女性教育资本的积累并没有从根本上转变女性在学术、就业、婚姻等诸多方面的弱势地位，也没有从根本上扭转社会结构性性别不平等状况。学术上，虽然本科教育中女大学生数量多于男性，但在高层次博士教育中女性数量依然少于男性，学术领域中的女科学家比例低，学术界尤其理工科拥有高级职称的女性少。在就业市场中，女性仍处于弱势地位，不仅可选择的范围狭窄，而且在与同等条件的男性竞争中也不太容易得到同等的就业机会。女性的教育优势遭遇传统的“梯度”婚姻结构，反而催生了更多“剩女”就业中的弱势地位及表现，又使得女性经常在家庭决策中成为被牺牲的那个，更多的家庭主妇由此产生。

　　(选自光明网时评《“男孩危机”是由女性教育优势导致的吗?》2021年4月21日,有删改)

　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

　　A.那些在寒暑假参加类似“军营男子汉”活动的男孩，并没有产生多少改变，外表高大的他们仍喜欢精致妆容，显得很女性化。

　　B.王丽莉想方设法仍没能改变受到“娘气”亚文化深刻影响的儿子，这表明阴柔的审美已经成为一些中小学男生的执着追求。

　　C.女性教育优势的出现，根本原因在于“男女平等”宏观政策的推动，但在高层次学术领域，这一政策的推动效果还未明显体现。

　　D.如果我们把“女性优势”与“男孩危机”看成同一个问题的两个方面，对此一直强调，这会妨碍人们对性别平等的客观认知。

　　2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是(3分)

　　A.两则材料提到的“男孩危机”的内涵不大一样，材料一主要指男孩“娘气”化现象，材料二主要是指男孩在教育领域优势地位下降。

　　B.因为女性有先发的优势且更适应考试制度，所以只要机会均等，女性在升学率方面就会有绝对优势，其教育优势自然也会更加明显。

　　C.南亚、中东等地区的高校女生总量处于劣势，我国农村女性在高等教育机会获得上处于劣势，原因基本相同：经济发展水平比较低。

　　D.我们的教育应该向着包容、平和与平等的方向发展，这样才有可能既促进女性发展，也不削弱男性发展，使之都得到良好的发展机会。

　　3.下列各项中，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)

　　A.哈佛大学心理学家威廉??波拉克在《真正的男孩》中认为，当代男孩胆小懦弱、缺乏自信，取得的成就远不及当代女孩。

　　B.女性的教育优势，在大学生毕业找工作的时候几乎会丧失殆尽；某些用人单位或者明显或者含糊地表现出重男轻女的倾向。

　　C.统计显示，中国“剩女”在一线城市居多，特别是北京，“剩女”数量已经突破80万，不仅居国内第一，更是创下了世界之最。

　　D.女孩并非只擅长死记硬背，她们也是素质教育的受益者，随着试题中考查能力与素养的题目增加，女生的成绩日渐上升。

　　4.有人认为“‘男孩危机’是由女性教育优势凸显所致”，材料二是怎样批驳这一观点的?请具体说明。(4分)

　　5.两则材料的表达方式有何不同?为什么有这样的不同?请简要概括。(6分)

　　(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)

　　阅读下面的文字，完成6-9题。

　　八十年代的第一个春天，中国社会生活开始大面积地解冻了。阳历二月下旬到三月初，庄稼人出牛动农之前，生产责任制的浪潮大规模地席卷了整个黄土高原。

　　双水村的孙玉厚父子们眼下的腰杆确实硬了许多。只要这政策不变，他们有信心在几年中把光景日月变个样子。尤其是孙少安，他现在手里破天荒有了一大笔积蓄，去年拉砖除过运输费、房租和牲口草料钱，净賺了两千元。另外，铁青骡子卖了一千六百元，这头牲畜干赚了五百元。两千五百块钱哪!

　　孙玉厚老汉早已表明了态度，他对儿子说：“这钱是你赚的，怎个

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约15230字。

　　古诗阅读专题

　　江苏省连云港市2020-2021学年第二学期期末调研考试高一语文试题

　　（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

　　阅读下面这首宋词，完成15～16题。

　　桂枝香•金陵怀古  王安石

　　登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

　　念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

　　15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

　　A.上阕写登临金陵故都之所见。勾勒出澄江似练，夕阳翠峰，酒旗招展，白鹭翔舞的一幅优美图画。

　　B.“念往昔”一句，总结上阕内容，并引起下阕，由上阕的写景转为下阕的抒情，由现实转为想象。

　　C.下阙感叹六朝竞逐奢华而相继灭亡，空余寒烟衰草。空叹兴亡荣辱没有意义，唯有奋起变革，才可免蹈覆辙。

　　D.本词是一首登临怀古之作，通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感喟，表达了作者对当时国事的关心之情。

　　16.对“千里澄江似练，翠峰如簇”一句的艺术手法进行赏析。（6分）

　　【分析】（1）本题考查对诗中语句的赏析能力。要从关键词语上着手，品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”；要从诗歌所写的具体内容入手，把握各类诗歌的思想内容；要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。

　　（2）本题考查对诗歌艺术手法的赏析能力。首先要明确运用了怎样的艺术手法，然后结合具体诗句分析该种手法在诗歌中的体现，最后分析该手法表达的效果以及所蕴含的诗人感情。

　　【解答】（1）B．“总结上阕内容”错误。“繁华竞逐，叹门外楼头”写出了统治者荒淫，这里是对陈后主因沉溺于享乐而导致亡国历史的感叹，所以“念往昔”只是由眼前之景想到前朝往事，而不是“总结上阕内容”。

　　（2）用典运用，“千里澄江似练”化用谢朓诗“澄江静如练”的诗句，写出了江水平静清澈的特点。“千里澄江似练，翠峰如簇”运用比喻的修辞手法，把“长江”比喻为“白练”，把“山峰”比喻为“箭头”，形象生动在写出了金陵江水的澄澈和山峰的峭拔。

　　答案：

　　（1）B

　　（2）①用典，化用谢朓诗“澄江静如练”之句，写出了江水澄澈平静的特点。②比喻，把“长江”比作“白练”，把“山峰”比作“箭头”，写出了江水的清澈，山峰的峭拔。

　　译文：

　　登上高楼凭栏极目，金陵的景象正是一派晚秋，天气刚刚开始索肃。千里奔流的长江澄沏得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一

辽宁省协作校2020-2021学年度下学期期末考试高二语文试题（扫描版），以下是辽宁省协作校2020-2021学年度下学期期末考试高二语文试题（扫描版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

扫描版试卷。

甘肃省白银市靖远县2020-2021学年高一下学期期末考试语文试卷，以下是甘肃省白银市靖远县2020-2021学年高一下学期期末考试语文试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

共22题，约13320字。

　　靖远县2020-2021学年高一下学期期末考试

　　语文试卷

　　考生注意：

　　1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

　　2.请将各题答案填写在答题卡上。

　　3.本试卷主要考试内容：人教版必修1至必修4。

　　一、现代文阅读(36分)

　　(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

　　阅读下面的文字，完成1-3题。

　　在全球互联网舆论生态中，对于中国来说，机遇与挑战并存，我们要勇于迎接挑战，发出中国声音。

　　全球互联网舆论生态中的主体复杂多元。主权国家、国际组织、跨国企业、媒体、意见领袖、普通网民等都是舆论主体，借助各自渠道和平台发出声音。全球互联网舆论生态中多元思潮并存。冷战后世界范围内出现的意识形态思潮包括“普世价值”论、全球化和逆全球化、民粹主义、种族主义、极端主义等。中国声音面临“普世价值”论意识形态的挑战。互联网时代，意识形态传播可以克服时间和空间，无处不在。美国等西方国家奉“自由、民主、人权”为“普世价值”论的核心，将战争与冲突、贸易争端、民族宗教、高科技竞争等热点问题纳入“普世价值”话语体系中，其目的是实现本国国家利益。不仅西方主流媒体在全球互联网舆论生态中发力，更有政府、国际组织、跨国企业和普通网民的加入，使得“普世价值”论渗透到了日常生活的方方面面。

　　中国声音在全球互联网空间传播已历经三十多年。伴随着中国推进改革开放的进程，中国在全球互联网舆论生态中从“失语”和“话语稀缺”，到发出“中国声音”，再到“参与和引领互联网全球治理”。中国声音正在从政府主导走向多元共治，来自政府、媒体、智库、企业、民间等各层面的声音共同汇聚成互联网舆论生态。近年来，中国主流媒体已经走出“边缘”，渐趋“中心”，《人民日报》等中国主流媒体已居于国际媒体互引网络的中心位置，与其他媒体节点的距离不断拉近，已接入世界的各个角落。与此同时，中国社交媒体快速崛起，微博、微信、贴吧、抖音等新媒体不断涌现，微博、微信已成为外媒涉华报道的重要消息源。每当重大涉华事件发生时，大量言论在社交媒体平台聚集，其中不仅有官方声音，更有普通民众的观点。

　　全球互联网舆论关注中国的制度优势和发展潜力。当前西方世界面临严重的危机，包括恐怖袭击、难民危机、种族冲突、民主失灵等。“灰犀牛”和“黑天鹅”事件频发，这些事件在互联网上发酵传播，成为影响全球互联网舆论治理的重要变量。在西式民主受质疑的同时，中国的制度优势和发展潜力正受到越来越多国家和政党的认可，全球互联网典论，尤其中国用边国家的网络舆论正在从搭乘“中国经济发展快车”向搭乘“中国思想理念快车”转变，也开始了对自身的反思，包括政治制度和发展模式等方面。

　　中国互联网发展提升中国话语权。首先，中国互联网基础设施建设成效显著。近年来，中国在与IPv4根服务器体系架构兼容基础上，主导并联合国际互联网WIDE机内于2016年在全球架设了25台IPv6根服务器，中国部署了其中的4台，包括1台主根服务器和3台辅根足服务器，打破了中国没有根服务器的困境。其次，在互联网企业和经济发展上，中国的百度阿里、阿里巴巴、腾讯正在与美国科技巨头形成竞争局面，中美共治网络空间的格局初现。最后.中国主流媒体将媒体融合作为发展战略，在全球互联网舆论生态中弘扬主旋律，传播正能量。中国社交媒体跻身世界领先行列。将中国故事传递到世界的各个角落，正在成为外媒引用中国的重要消息源。这些都显示，尽管中国面临的互联网舆论生态形势仍然严峻，但中国声音已经走向世界舞台中央。

　　在全球互联网舆论生态中，中国虽然面临挑战，但我们更要抓住机遇，发出中国声音，贡献中国方案，促进全球互联网舆论生态朝着更加公正、健康的方向发展。

　　(摘编自吴瑛《全球互联网舆论生态的历史演变与未来走向》)

　　1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

　　A.全球互联网舆论生态中多元思潮并存，“普世价值”论是冷战后全球出现的最主要意识形态思潮。

　　B.中国从“失语”到“参与和引领互联网全球治理”，表明中国主导了全球互联网舆论生态的发展。

　　C.中国周边国家的网络舆论正在转变，开始搭乘“中国思想理念快车”，也开始了对自身的反思。

　　D.中美共治网络空间的格局初现，在互联网企业和经济发展上，只有中美两国科技巨头在竞争。

　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

　　A.第一段指出在全球互联网舆论生态中，中国的机遇与挑战并存，提出“要勇于迎接挑战，发出中国声音”的观点。

　　B.每当重大涉华事件发生时，官方声音和普通民众的观点在社交媒体平台聚集，也证明了中国社交媒体快速崛起。

　　C.第五段运用对比论证和引用论证的方法，是为了论证“全球互联网舆论关注中国的制度优势和发展潜力”的观点。

　　D.文章最后一段重申观点，强调我们要贡献中国方案，促进全球互联网舆论生态朝着更加公正、健康的方向发展。

　　3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

　　A.美国等西方国家为了实现本国国家利益，将贸易争端、高科技竞争等热点问题纳人“普世价值”话语体系中。

　　B.近年来，中国主流媒体已经走出“边缘”，已接人世界的各个角落。与此同时，中国社交媒体快速崛起。

　　C.当前西方世界面临严重的危机，“灰犀牛”和“黑天鹅”事件频发，影响着全球互联网舆论，西式民主受到质疑。

　　D.中国声音已经走向世界舞台中央，所以跻身世界领先行列的中国社交媒体正在成为外媒引用中国的重要消息源。

　　(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

　　阅读下面的文字，完成4-6题。

　　材料一：

　　当前，中国当代文学受到了来自四面八方的批评声音，主要原因就是如今的中国当代文学体制面临着严重的落后和僵化局面。网络文学的诞生使这一局面得以打破，可谓是功不可没。对于实际的网络写作而言，其写作的门槛非常低。因此，在开展文学写作的过程中，越来越

贵州省遵义市2020-2021学年度第二学期期末质量监测高一语文试卷，以下是贵州省遵义市2020-2021学年度第二学期期末质量监测高一语文试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

约8810字。

　　遵义市2020~2021学年度第二学期期末质量监测试卷

　　高一语文

　　注意事项:

　　(1)满分150分，考试时间150分钟。

　　(2)答卷前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的学校、班级姓名、考号等信息填写清楚，并在规定位置贴好条形码。

　　(3)请将答案填写在答题卡相应位置上，否则作答无效，考试结束，只交答题卡。

　　一、现代文阅读(36分)

　　(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

　　阅读下面的文字，完成1~3题。

　　“疫”这个字人人散而远之，但就它的字形结构看，除了避之不及的“扩”，它里面的部分其实是“役”的省略，表示“疫”的意思同“役使”有关，因为古人认为，瘟疫大都是恶鬼驱役坏东西兴风作浪。

　　“役使”这种行为是人类为了改善生活条件所付出的努力，是人类智慧与社会进步的体现。在我国古代，牛早已成为可供人们役使的一种富力。比如在“犁”字中，“牛”表示犁这种农具以及用农具耕田都与役使牛有关。《诗经》有一句：“皖彼牵牛，不以服箱。”其中“皖”的意思是明亮。“服箱”是驾车、拉车，因为“箱”最初指古代的大车，这两句诗说的是天空中闪闪发光的牵牛星它虽然名叫“牵牛”，却并不是被用来驾车的。从这里我们可以推断，当时牛已经成为人们在生活中用于负重、运输的一种重要工具了。

　　大文豪苏东坡在一首题为《减字木兰花??己卯儋耳春词》的词中写道：“春牛春杖，无限春风来海上，便丐春工，染得桃红似肉红。春幡春胜，一阵春风吹酒醒，不似天涯，卷起杨花似雪花”这首词既写了春天的景色，同时也是一幅立春时节的民俗风情画卷，其中的“春牛”，是传统民俗中人们用泥土、芦苇或纸于立春前一日做成的“牛”，在立春那天用“春杖”鞭打“春牛”，以示迎春、劝农和催耕，祈求风调雨顺、五谷丰登。

　　比较有趣的是“耕牛”从古至今指的都是耕田的牛;可是与之相对的“犁牛”，在许多古代的工具书中却被解释为“杂色牛”。因为《论语》中有这样一句话：“犁牛之子骅且角、虽欲勿用、山川其舍诸?”句中“驻”原本指赤色马，随之也指赤色牛等，后来还表示赤红色。我国古代有崇尚“正色”的传统“赤”与“青、黄、白、黑”同属五种正色，所以，赤红色的牛马被视为品相高贵。因此，孔子的这句话是说有杂色皮毛的公牛，生下来的小牛犊却毛色赤红，人们可能因为小牛犊出身卑微而不让它当主角，可是圣明的山神水神也会像人一样舍弃它吗?这句话表明了孔子“不以出身论英雄”的主张。由这句话后来还引出了“犁牛骅角、犁生骅角”等成语，大意是普普通通、甚至有些卑微的父辈，却生下了鹤立鸡群的儿女。

　　实际上，耕牛外表的毛色与样貌并不重要，重要的是它们服务于农耕等事务的能力与态度。农业是立国之本，勤劳坚韧的耕牛，是数千年来中华民族农耕的得力助手。在农业现代化进程中，耕牛也正在让位于人称“铁牛”的拖拉机等一系列农业机械，见证了新中国建设事业中新农业的气象与辉煌。

　　从另一个角度看，“犁牛骅角”正是“青出于蓝而胜于蓝”的一种写照。中华祖先筚路蓝缕，从在大自然中寻觅食物，到草创农耕文明，学会种植、发明农具、蓄养牲畜和兴修水利，一步又一步、一代接一代地建立并发展了灿烂的中华农业文化。在今天的中国特色社会主义新时代。党领导全国人民更是消除了绝对贫困和区域性整体贫困，让中国人民过上幸福生活。

　　抚今追昔，正是中华民族这种坚忍不拔、默默奉献的“耕牛”精神，让中华民族如山如阜，巍然屹立于世界民族之林。

　　(摘编自张一清《“耕牛”精神代代传》)

　　1.下列关于原文内容的表述，正确的一项是(3分)

　　A．“疫”字让人敬而远之，是因为它的字形结构中，有让人避之不及的“广”。

　　B．在宋代，立春之日有鞭打“春牛”，以示迎春、催耕、祈求风调雨顺的习俗。

　　C．“耕牛”与“犁牛”不同，“耕牛”是耕田的牛，“犁牛”的品相更加高贵。

　　D．耕牛的毛色与样貌同它们服务于农耕等事务的能力与态度一样，都非常重要。

　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

　　A．文章从农耕时代讲到农业现代化时代，抚今追昔，展现了我国“耕牛”精神的代代传承。

　　B．文章采用了引用论证、举例论证、对比论证等多种论证方法，兼顾论述逻辑与文化底蕴。

　　C．文章第二段以《诗经》中的诗句为例，得出牛已经成为当时人们生活中重要工具的结论。

　　D．文章第四段引用孔子关于小牛犊出身卑微的话，表明了作者“不以出身论英雄”的主张。

　　3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

　　A．耕牛是灿烂的中华农业文化的助推者，是新中国建设事业中新农业的辉煌的见证者。

　　B．现代化农业中将不再有耕牛的一席之地拖拉机等一系列农业机械正逐步取代耕牛。

　　C．中华祖先建立并发展中华农业文化的过程正是坚忍不拔的“耕牛”精神的真实写照。

　　D．今天中华民族已巍然屹立于世界民族之林，我们不再需要勤劳坚韧的“耕牛”精神。

　　(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

　　阅读下面的文字，完成4~6题。

　　材料一：

　　《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，要体现科学高效，提高选拔水平，增加学生选择权，促进科学选才。同时，还进一步扩大了高校的自主权，通过构建综合素质评价和多元录取机制，增加高校招生录取的自主权。这种新的考试招生模式正在倒逼学校指导学生更多地认识自我与社会，谋划学业与职业方向。高中课程改革带来的选课走班也促使学生将学业选择与未来职业进行强关联。各地陆续推进的新高考改革赋予了学生充分的科目选择权，从高一开始就要形成三年完整的学业修习计划，并参考大学各专业招生所指定的科目进行专业选择。不难看出，在高中阶段积极推进生涯规划教育已经成为学段发展的刚需。