最新试卷 第127页

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阅读下文.完成1-3题. 太阳系内存在“暗彗星 ? 英国天文学家日前通过计算机模型推测.太阳系中存在大量彗星.而人们只观测到了其中很小一部分的原因.可能是太阳系内存在很多不发光的“暗彗星 . 彗星被称为“太阳系中的流浪汉 .传统观点认为它们的“家乡 位于距离地球5万到10万个天文单位(1个天文单位相当于地球和太阳之间的距离.约1.5亿公里)的奥特星云.那 题目和参考答案2022山西高三摸底考试

阅读下文，完成1～4题。

寂寞天鹅美

肖黛

（1）寂寞有时是一种异常美的境界。若从最远处窥望湛蓝的深湖，似乎会让人感到是很难进入的。一切景物，在翩翩舞动的天鹅的翅膀下浮游，残雪斑斑，落在天鹅们的身上，也落在长诗短歌般的山水之中。天鹅瞄着湖泽，优优雅雅地舒展公主似的形影，感到不寻常的惬意。偶间，有庄重的王子腹收羽毛，将背骨挺得笔直，向公主显现英俊洒脱。它们同临一泓湖水，有时心怀幽情，恪守行规，有时也会意会神，雌雄彼此调护。甜柔、富有人情味，一种神秘情绪的陶醉，让人悟得高洁和温和、妍丽和尊严以及雍容和自在的妙处。

（2）这湖水，是美神遗落的泪珠么？

（3）天鹅就依这湖水而栖身，生于斯，长于斯。它们拒绝与狂风险浪共存的一切，拒绝兵器相击的声音，拒绝车马被役而招致的铁穿鼻蹄钉掌的束缚，拒绝金银珠宝在颈间的羁勒，拒绝任何形式的人工雕饰。它们无声无息地存在；它们存在的价值是为大自然的宁静，亦是为万物的和谐。只有到了同生命揖别的时候，它们才会吟出听不真的一曲挽歌，渐渐缓缓地幻化于殷勤的清澈里。

（4）一生寂寞，一死寂寞，生死皆美。

（5）或许有人专门注意过天鹅平常的鸣叫，有形之嘹唳，有声之铿锵，却很难有人注意天鹅的秀目，忽略以至冷落了和人同样重要的心灵之窗。天鹅的眼睛极少斜扫四周，蛋黄色的一圈，细致的宠着瞳光的自信，且有慈爱、宽容和娇媚从那里发出昭示。它们从来就不习惯眯起双目蹙额看人，而人却从来就靠眯起双目蹙额看它，因为人总是在很远处透过烟波翘着望它的。

（6）如若人被人如此看着，难免发生疑窦，难免会花费些时间去揣摩。是被鄙视了？被妒嫉了？被记恨了？还是被怜悯着呢？难免会感到受了某种伤害而久久或至少片刻不能宁静。于是便拓展人所兼备的最强的语言能力，街头巷尾，饭后茶余，有高吭长喧的，有俯耳贴鬓的。一时间热闹纷繁，难分谁的喉管粗细，难辨谁的口音地道……有情话，有恶语，有事实，有谣言，当然会有些铭言，有些忠告，慷慨激昂，热腾澎湃。为了维护也好，为了谴责也罢，把一个原本就喧闹的世界染濡得愈发喧闹，虽然一个没有争战的世界是人们共同向往的。

（7）寂寞呵，寂寞离人是多么遥迢。

（8）但，耐得住寂寞的人仍是有的。汪曾祺先生有书《沈从文的寂寞》，文中说，寂寞是一种境界……沈从文笔下的湘西，总是那么安安静静的，边城是这样，长河是这样，鸭窠围、杨家咀也是这样。汪先生言，从某个意义上，可说寂寞造就了沈从文，他的四十本小说，是在寂寞中完成的，他所希望的读者也是“在多种事业里低头努力，很寂寞地从事于民族复兴大业的人。”（《长河》题记）安于寂寞是一种美德。寂寞的人是充实的。

（9）时下生活的风尚，亦如湖水般的湛蓝，建设，发展，和平，安定。人们假如真想听清美丽的天鹅在揖别生命时，为自己挽歌的词意，那就是——拒绝是半个生命，索取是半个死亡。

（10）寂寞天鹅美。

（摘自《青海日报》，有删改。）

1．文章第一段描写了天鹅怎样的生存状态？在全文中有什么作用？

2．试简要分析第7自然段在文章中的作用。

3．从文中看，人怎样才能耐得住寂寞？试分条概括。

4．文章综合运用了描写、议论和抒情等多种表达方式，试简要分析。

 

试题答案

1.描写了天鹅优雅惬意、庄重洒脱、恪守行规、会意会神、彼此调护的甜柔、富有人情味的生存状态。为下文展开议论和抒情提供鲜活的现实依据。

2.（1）承上启下，由人世间的纷繁喧闹而发出感慨，写出了人难以达到寂寞的境界，由此过渡到下文写耐得住寂寞的人的难能可贵。

3.答案远离世俗的争斗，拒绝尘世的束缚，不受物质利益诱惑，追求坦荡自然的生活。

4.（1）作者描写了天鹅和谐、宁静的生活状态，抒发了对天鹅寂寞之美的赞叹，并由此阐明了天鹅寂寞之美产生的根源；（2）形象描写了人世间生活的喧嚣和争斗，与天鹅寂寞之美形成对比，抒发了作者对寂寞之美的向往和呼唤。

 

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阅读下文.完成1-5题. 初.康居贫.尝与向秀共锻于大树之下.以自赡给.颍川钟会.贵公子也.精练有才辩.故往造焉.康不为之礼.而锻不辍.良久会去.康谓曰:“何所闻而来?何所见而去? 会曰:“闻所闻而来.见所见而去. 会以此憾之.及是(等到嵇康被陷害这件事发生).言于文帝曰:“嵇康.卧龙也.不可起.公无忧天下.顾以康为虑耳. 因谮 题目和参考答案2022海南金太阳冲刺卷

阅读下文，完成8—10题。

陈禾字秀实，明州鄞县人。元符三年进士。累迁辟雍①博士、监察御史、殿中侍御史。

天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人服其先见。

迁左正言，俄除给事中。时童贯权益张，与黄经臣胥用事，御史中丞卢航表里为奸，搢绅侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍，则非其职矣。”未拜命，首抗疏劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺②得与?臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。”论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧?”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不详语。卢航奏禾狂妄，谪信州监酒。遇赦，得自便还里。

初，陈瓘归自岭外，居于鄞，与禾相好，遣其子正汇从学。后正汇告蔡京罪，执诣阙，瓘亦就逮。经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。或谓其失对，禾曰：“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪。”遂坐瓘党停官。

遇赦，复起知广德军，移知和州。寻遭内艰，服除，知秀州。王黼新得政，禾曰：“安能出黼门下?”力辞，改汝州。辞益坚，曰：“宁饿死。”黼闻而衔之。禾兄秉时为寿春府教授，禾侍兄官居。适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谮之。上曰：“此人素如此，汝不能容邪?”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文介。

(节选自《宋史·陈禾传》)

【注】①辟雍：太学名。  ②宦寺：宦官。

8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．怙宠弄权，夸炫朝列               怙：依仗

B．国之重事，黜幽陟明               陟：提升

C．安得此不详语                     详：详细

D．愿亟窜之远方                     窜：放逐

9．下列句子中，全都表现陈禾刚强正直的一组是

①其后盗起，人服其先见              ②未拜命，首抗疏劾贯

③论奏未终，上拂衣起                ④檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃

⑤辞益坚，曰：“宁饿死。”            ⑥寻遭内艰，服除，知秀州

A．①②④         B．②④⑤         C．①③⑥         D．③⑤⑥

10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A．陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机，针对当时军备松弛，东南一带尤其严重的情况，他上奏请求采取措施，起初不为人理解，后来事实证明他有先见之明。

B．童贯、黄经臣、卢航狼狈为奸，权倾朝野，士大夫都敢怒不敢言，陈禾挺身而出，先上书弹劾童贯，又弹劾黄经臣，指出他们的所作所为对国家危害严重。

C．陈禾冒死进谏，拉破了皇帝的衣服，迫使皇帝表面上赞同其意见。然而陈禾激怒了皇帝，以致第二天当童贯、卢航等人诋毁他时，皇帝就趁势将他贬谪到外地。

D．王黼刚刚执掌大权时，陈禾对他十分鄙视，极力辞官，并表示宁愿饿死也不愿在王黼门下听候调遣，王黼听说后对他怀恨在心。

试题答案

8．C（“详”通“祥”，吉利 。）

9．B（①③⑥不能表现陈禾刚强正直。）

10．C（从文意看，“迫使皇帝表面上赞同其意见”的说法无中生有。）

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阅读下文.完成1-5题 序 文武之道一也.后世始歧而为二.文士专铅椠①.武夫事剑楯.彼此相笑.求以相胜.天下无事则文士胜.有事则武夫胜.各有所长.时有所用.岂二者卒不可合耶?吾以谓文非铅椠也.必有处事之才,武非剑楯也.必有料敌之智.才智所在.一焉而已.凡后世所谓文武者.特其名也. 吾鄙人也.剑楯之事.非其所习.铅椠之业.又非所长.独好伯王大略.兵机?题目和参考答案群力模拟卷2021届高三

  阅读下文，完成5-7题。

    大众儒学，是一种新的儒学研究派别，是当代和谐文化的重要组成部分。

    儒学的核心是仁和礼。仁就是以“爱人”之。推行仁政，使社会成员都享有生存和幸福的权利；礼就是用“正名”（即道德教化）的方法建立社会的道德秩序，使社会成员对自身的社会地位都有稳定的道德认可和道德定位。社会成员普遍享有生存和幸福的权利，就没有造反作乱的必要；社会成员普遍认可社会的道德秩序，遵守符合自身具体情况的道德规范，造反作乱就没有道德依据（即没有意识形态基础）。社会成员既没有造反作乱的必要，又没有造反作乱的意识，社会就可以长治久安。所以大众儒学是一种超越社会形态和阶级形态的社会统治方略和社会管理学说。

    仁和礼是一体的。不讲仁只讲礼，礼就不会被社会成员普遍认可，就会遭到反对；不讲礼只讲仁，社会成员不受道德约束，就会由思想上的无政府状态引发现实中的无政府状态。社会发展会使人们的道德观念发生变化，礼的一些具体内容需要根据时代的变化而予以改变和调整，这种改变和调整是仁的体现。

    儒学“仁礼一体”的体系中包含了法的内容，礼和法应该很好的结合。礼的作用主要是预防犯罪，法的作用主要是惩罚犯罪。对犯罪个体的惩罚不是法的全部意义，惩罚所能产生的社会影响（即能不能从总体上减少全社会的犯罪）才是惩罚的主要目的。建立分层践行的“以礼为体，以法为用”的礼法体系，是实现社会长治欠安的重要保障。

    礼的最高境界和最高目标，就是创造人与人之间的和谐及全社会的和谐。大众儒学认为，践行仁礼和维护仁礼是社会和谐的基础。“汤武革命”和“舜不告而娶”的目的是“复礼”而不是作乱。所以，他们不是在破坏和谐，而是在恢复被破坏了的和谐的基础。所以，“汤武革命”与“克己复礼”在本质上是完全一致的，都是创造和谐、促进和谐的行为。大众儒学承认一切人（尤其是居下位者）的维护仁礼的责任和权利，可以使人们（尤其是居上位者）在违背仁礼方面，不致走得太远。可以使人们在破坏和谐基础的道路上，不致走得太远。因此，只会对维护社会和谐产生积极作用。“礼之用和为贵”表明，礼的根本精神，是不同地位的人们之间的相五协调和相互尊重。所以，儒学文化就是和谐文化。

5．下列有关大众儒学思想体系的解说，不正确的一项是

   A．“仁”是儒学的核心之一，就是要施行仁政，使社会成员享有生存和幸福的权利。

   B．“礼”可使社会成员从道德上认可和定位自身的社会地位，建立社会的道德秩序。

   C．“法”是“仁”和“礼”的有效补充，其作用主要是惩罚犯罪，使社会能长治久安。

   D．“大众儒学”思想体系当中的“仁”“礼”“法”是相互依存的，三者缺一不可。

6．根据文意，下列说洼不准确的一项是

   A．大众儒学是一种新的儒学研究派别，适用于不同的社会形态和阶级形态。

   B．“仁”和“礼”如果不能协调好，社会就容易陷入一种无政府状态，产生动乱。

   C．惩罚犯罪的目的不是惩罚犯罪个体，而是为了从总体上减少全社会的犯罪行为。

    D．社会成员所拥有的维护仁礼的责任和权利，能约束违背仁礼、破坏和谐的行为。

7．按照“仁礼一体”的观点，下列现象不完全符合“大众儒学”理念的一项是

    A．受业主委员会委托，物业公司将强制拆除张某在小区公共区域内搭建的车棚。

    B．广东一教师回家时遇见三歹徒抢劫路人，便驱车撞向劫匪，阻止了劫匪的暴行。

    C．学校教育学生，遭遇突发事件见义勇为时，首先要确保自身安全，不鲁莽行事。

    D．公司规定，员工因病请假，每天扣工资80元；超出10天的，扣除全年奖金。

试题答案

BCD

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山东省滨州市2020-2021学年高一下学期期末语文试题（解析版），以下是山东省滨州市2020-2021学年高一下学期期末语文试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

共23题，约27360字。

　　山东省滨州市2020-2021学年高一下学期期末语文试题

　　2021.7

　　注意事项：

　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡.上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

　　3.考试结束后，将答题卡交回。

　　一、现代文阅读(35分)

　　(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

　　阅读下面的文字，完成1-5题。

　　材料一：

　　儒家文化的内涵非常丰富，注重家庭秩序和社会秩序的礼乐思想便是其中–项重要内涵。先秦时代，古老的礼乐制度便具有政治伦理的重要功能，在“孔子之时”一度发生了“周室微而礼乐废”的文化断裂现象，后经孔子和孟子等先秦儒家的传承和发扬，“诗书礼乐”逐渐成为礼乐文明的重要传统，对于中国传统社会的行为方式、礼仪制度起到了重要的规范作用。

　　礼乐文化是被持续继承，同时又在批判中不断发展的。“礼”“乐”最初都来源于上古时期先民们对日月星辰、山川鬼神的祭祀活动，以此表达对神的崇拜与敬畏。周代，周公制礼作乐为之注入德性内容以形成周礼。春秋战国时，礼崩乐坏、天下大乱，孔子“援仁入礼”，提出礼乐教化思想。孔子倡导“恢复周礼”“为国以礼”，强调音乐对教化的重大价值，追求“和风细雨”“春风化雨”式的涵化、内化。《乐礼》开篇曰“王者功成作乐，治定制礼”，在礼形成后，礼乐文化更多地侧重于礼乐之后的精神内涵，其功用不仅在于维护政治秩序，还在于移风易俗，调整人与人之间的关系。

　　和谐思想是传统儒家思想的精髓所在，用和、乐来治世，也成为几千年中国传统礼乐的文化精髓与核心思想。礼乐中的“和谐”思想包含三个层面的内容。一是人与自身的和谐。主要涉及人们对于物质与精神关系的博弈。二是人与他人的和谐。礼的存在，能够彰显甚至拉大人际之间的差异，而乐又使人际之间的距离缩小，而和就在此时体现出了礼乐的境界并且促使人们去无限地接近这种美好的境界。三是人与自然之间的和谐。儒家要求人主动去达成与自然的和谐，《乐记》中倡导我们“举礼乐，则天地将为昭焉”，认为人与自然在共同作用基础上才能达到统一的和谐，只有礼乐相同相合，才能在和谐中达到平衡。

　　礼乐文化中的和谐思想，在新时代仍有着重要的现实意义，不仅可以提高当代青年的思想道德素质，还有助于充实社会主义和谐文化。随着社会的发展和外来文化的侵袭，功利主义思想对当代青年的腐蚀触目惊心，“礼乐之说，常乎人情”，因而加强其人文素养、道德素养迫在眉睫。此外，乐既能感知社会、反映社会，又能积极地干预社会、影响社会。乐的存在反映着人类生活与社会生活之间的关系，表现出极具社会性的多种情感。“大乐与天地同和”，《乐记》的最高艺术境界就是和，这在构建社会主义和谐文化、和谐社会中必将起到积极的带动作用。

　　总的来说，儒学是一种礼乐文明，体现了儒家注重人文关怀、秩序和谐的思想精神，在当今社会各界提倡传承和弘扬中华优秀传统文化的背景下，儒家文化所强调的“以和为贵”“和而不同”的传统礼乐精神，必将不断发挥文化的力量，以文教化、人文育化，加快形成社会主义的新风尚。

　　——(摘编自张爱波《论儒家礼乐文化与新时代和谐思想》)

　　材料二：

　　习近平总书记在党的十九大报告中强调：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”当今我国进入新时代，正朝着“两个一百年”的奋斗目标前进。礼乐文化反映了一个国家、一个民族的文明程度，也影响着国家和民族的发展进程。

　　《论语》中有“礼之用，和为贵”。古今中外，任何社会的交际活动都离不开“礼”，人与人之间的交往更是离不开礼的规范。随着社会的进步，人们的生活越社会化，人际交往就越需要用礼仪来调节。礼乐文化是人际交往的前提条件和交际生活的钥匙。因此，学习礼乐文化，提高自身的文明意识，有助于年轻人养成人际交往的文明习惯。

　　作家柯灵在《乡土情结》有一句话：“每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。”中国人有很深的乡土情结，安土重迁是中华民族的传统，叶落归根也是古人根深蒂固的观念，古诗文中信手拈来的思乡名句就很能体现这一点。但是，这种家乡观念在现代社会年轻人心目中却逐渐淡化。而传统礼乐文化无疑给今天的年轻人提供了一条回归自我、安放灵魂的重要途径。.大力弘扬优秀传统文化，推动社会主义文化发展与繁荣，对开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中强调，“加强中华优秀传统文化教育，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径”。十八大以来，党中央制定了大力发展文化产业的文化强国战略，继承和发s扬中华优秀传统文化是文化强国的核心内容之一。而礼乐文化是中华优秀传统文化的核心内容，弘扬礼乐文化，必然有利于文化强国战略的实施，有利于中国梦的早日实现。

　　(摘编自马庆伟《礼乐文化对中华文化的影响及其对新时代意义》)

　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

　　A.“诗书礼乐”经孔子和孟子等先秦儒家的传承和发扬，逐渐成为礼乐文明的重要传统，并规范着中国传统社会的行为方式和礼仪制度。

　　B.上古时期先民们为表达对神的崇拜和敬畏而进行的对日月星辰、山川鬼神的祭祀活动，成为了“礼”“乐”的最初来源。

　　C.礼形成之后，侧重精神内涵的礼乐文化，其功用不再是维护政治秩序，而转为移风易俗、调整人与人之间的关系。

　　D.乐的存在，能反映人类生活与社会生活之间的关系，乐既能感知社会、反映社会，又能积极地干预社会、影响社会。

　　2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)

　　A.孔子追求“和风细雨”“春凤化雨”式的音乐教化，因此礼乐教化不再需要外在手段来约束和限制，而是注重内心的认同。

　　B.“大乐与天地同和”，《乐记》的最高艺术境界就是和，告诉我们在构建社会主义和谐社会过程中“乐”的作用要大于“礼”。

　　C.从作家柯灵《乡土情结》的–段话中可以看出：在古人心目中有着深沉的乡土情结，而这在现代年轻人心目中却逐渐消失。

　　D.礼乐文化是中华优秀传统文化的核心内容，反映了一个国家、一个民族的文明程度，也必然对文化强国战略的实施产生重要影响。

　　3.结合材料内容，下列选项中最能体现礼乐文化中人与自然和谐思想的一项是(3分)

　　A.子在齐闻韶，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。”

　　B.冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

　　C.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

　　D.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

　　4.请简要梳理材料一的行文思路。(4分)

　　5.中华优秀传统文化，是我们最深厚的软实力。请结合两则材料简要概括弘扬礼乐文化对青年个体发展的积极影响。(6分)

　　【分析】（1）本题考查关于原文内容的理解与分析能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。

　　（2）本题考查概括、分析材料内容的能力，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。

　　（3）本题考查根据文本观点进行推断的能力。作答此类题目首先要明确材料的观点，其次理解选项句子的意思，看其是否和材料的观点一致。

　　（4）本题考查学生筛选整合信息，梳理行文思路的能力。行文思路题先进行分层，然后按照先写了什么，接着写了什么，然后写了什么，最后写了什么的顺序进行答题即可。

　　(二)现代文阅读I(本题共4小题，16分)

　　阅读下面的文字，完成6-9题。

　　有声音的字

　　胥得意

　　新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿，琢磨了一阵儿，问，拿这个做啥?

　　母亲给新兵整理了一下衣领，抻了抻衣襟，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。

　　新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句话，而且不知道说过多少遍了。只不过，这些年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。

　　新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里面，一边放一边想，这一走之后，两

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PDF版试卷。

河南省南阳市2020-2021学年下学期期末考试高一语文试题（解析版），以下是河南省南阳市2020-2021学年下学期期末考试高一语文试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

共22题，约31350字。

　　河南省南阳市2020-2021学年下学期期末考试高一语文试题

　　注意事项：

　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上无效。

　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

　　一、现代文阅读(36分)

　　(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

　　阅读下面的文字，完成1-3题。

　　“文如其人”这句话有两层意思，一是指文章风格与作者的道德品质相一致，风格是道德的外显：一是指文章风格与作者的性格、气质、才情、学识、情感等相联系。立身和为文不可分离：言为心声，风格也应是作者个性特征的自然流露。

　　单从个性上看，时间是性格定型的关键因素，这种通过时间积淀的性格特征产生的行为惯性，是短时间内无法完全改变的。再从主观上说，作品的风格就是作者在感受、体验、表现社会生活过程中显示出来的个人特征。文风与人的性格特征是一个人生活阅历、社会实践同一进程的产物，两者互相影响，具有相关性，自然可能导致文如其人的现象，尽管作者所言之物可以饰伪，但其言之格调则往往流露本性，狷急人之作风，不能尽变为澄澹；豪迈人之笔性，不能尽变为谨严，一个人既然要为文，甚至是有些难以使其文不如其人的。在这个意义上，“文如其人”的确是值得信任的批评戒条。

　　但是，“文如其人”有其合理性，也有其局限性。“文如其人”是一个宽泛的命题，既包含了知性、气性方面的问题，也包含了情性、德性方面的问题。知性、气性与情性、德性属于不同性质的问题，长期以来，在“文如其人”问题.上的争论中，混淆了人的气性特征与德性特征这两个不同的层面。知性与文法的关系、气性与风格的关系，属于心理学范畴，是一种必然的对应，实然的存在，而情感表达真实与否问题，人品的好坏问题，属于伦理学范畴，其与文不是必然性相关，而是或然性相关。既是或然相关，就有“文如其人”的现象，也有文、人相悖的突出表现。

　　此外，文、人相悖还有文、人关系中的外力牵引因素，作品的形成大多出自人与人、人与社会的复杂关系，不能超绝于世外。由他人、社会所形成的外力一并涌入，往往对作者构成有形或无形的牵引。政治权力的影响在这种外力牵引场域发挥着重要作用。任何时代的文章，总是在不同程度上受到政治因素的影响。在政治开明时期，作者的自由度相对大，没有或者相对较少约束，这种自由自然可以反映在文章的风格上。在政治严酷时期，作者失去创作自由，有的作者也不得不俯仰从人、随俗为言，文章中就会出现言不由衷、口是心非的现象，导致言与志、文与人之间拉开距离，产生不同形式的文、人相悖的现象。一种表现是，作者屈就压力地歌功颂德，投其所好地鹦鹉学舌；另一种表现是，不愿与统治者合作的作者不敢铮铮有声，只好采取隐晦曲折的方式表达。隐晦方式尽管形式上与违心迎合不同，但在本质上同样或多或少隐蔽了真实的人性。

　　(摘编自张世明《文如其人乎：人格观念与中国考据学方法》)

　　1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

　　A.从道德层面来看，“文如其人”是指立身和为文的统一，风格是作者个性的自然流露。

　　B.文风与作家的性格具有相关性，两者互相影响，就自然导致文如其人现象的产生。

　　C.由于文、人相悖，所以情感表达的真实与香、作者的人品好坏，与文章本身并不相关。

　　D.在政治严酷时期，有些失去创作自由的作者随俗为言，文章就会出现言不由衷的现象。

　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

　　A.文章开篇阐释了“文如其人”的两种不同内涵，并以此为立论前提展开论述。

　　B.文章运用总分总的结构形式，辩证地分析了“文如其人”的合理性和局限性。

　　C.文章列举了随俗为言与隐晦表达两种现象，论证严苛政治会遮蔽真实的人性。

　　D.文章主要从个人内在因素和社会外力因素两个层次来分析文、人相悖的原因。

　　3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

　　A.如果混淆了人的气性特征与德性特征这两个层面，“文如其人”的问题可能会无休止地争论下去。

　　B.在政治开明的时期，政治因素对创作的影响较少，作者的自由度相对大，更易做到“文如其人”。

　　C.读者在阅读文章时，不能简单地认定“文如其人”而依据文章去推断作者的道德或个性特征。

　　D.文学作品用隐晦方式表达主旨，或多或少隐蔽了真实的人性，更影响到文学作品的审美效果。

　　【分析】（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力，答题时要找出词语相关的信息，然后与选项比较。

　　（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。

　　（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。

　　(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

　　阅读下面的文字，完成4-6题。

　　材料一：

　　2020年12月23日，在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上，《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》(以下简称《报告》)正式发布。《报告》显示，目前我国成年居民超重肥胖率超过50%，6岁至17岁的儿童青少年超重肥胖率接近20%，6岁以下的儿童达到10%。专家分析，能量摄入和能量支出不平衡是导致个体超重肥胖的直接原因。

　　《报告》显示，我国18岁及以上居民男性和女性的平均体重分别为69.6千克和59

北海市2020-2021学年下学期学期期末教学质量检测高一语文试题（解析版），以下是北海市2020-2021学年下学期学期期末教学质量检测高一语文试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

共22题，约30260字。

　　北海市2020-2021学年下学期学期期末教学质量检测高一语文试题

　　考生注意：

　　1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。

　　2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

　　3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡，上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

　　4.本卷命题范围：人教版必修3、必修4。

　　一、现代文阅读(36分)

　　(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

　　阅读下面的文字，完成1-3题。

　　在当代传承和实践儒家君子观，首先需要我们明确何谓儒家的“君子”，这是我们在当代传承和实践这种观念的基本前提。总体来看，儒家视域中的“君子”内涵丰富，是一个涵纳了“位”“德”“智”“美”等诸多属性，对人的各方面修养均有很高要求的人格理念。

　　首先，从词源学的角度看，君子一词的基本含义是指“在位者”，即指统治阶级的成员。先秦时期，这一含义一直都是君子的基本内涵。如中国现代著名学者顾颉刚说：“君子小人，先秦以上以身份地位分，此时之君子指在官位者。”这一含义也广泛见诸儒家经典中。如《诗经》《尚书》中的君子即多指此义。与这一意义上的君子相对，社会上的广大普通人则被统称为“小人”“庶民”等。

　　其次，经孔子转化后，君子的“位”的意义大大降低，而主要成为一个侧重人的德性的概念，所谓“或称君子者何?道德之称也”。在《论语》中，君子一词共出现百余次，主要是就“有德”而言。比如“君子喻于义”“君子怀德”“君子去仁，恶乎成名”等等。虽然在孔子这里，君子一词主要成为德性概念，但“位”的属性仍然得以保留。比如孔子日：“先进于礼乐，野人也；后进于礼乐，君子也。”这里面的君子即具有“位”的内涵。及至孟子、荀子等人，君子仍然是兼具“德”“位”属性的概念，如孟子日：“无君子莫治野人，无野人莫养君子。”

　　最后，在儒家这里，完美的君子形象还必须具有智慧和审美的特征。一个欠缺智识、外表邋遢之人，任其德性多高，在儒家这里都难以称为君子。所谓“君子博学深谋”“文质彬彬，然后君子”，说的正是这个意思。

　　总体来看，儒家的君子是一个兼具“位”“德”“智”“美”等多种属性的复合概念，它涉及对一个人的社会地位、道德水准、智慧水平、心理素质等全方位的评价。这正如荀子所说：“天见其明，地见其光，君子贵其全也。”不过，从历史实践的角度来看，儒家的君子主要是一个德性概念，即侧重以道德水准界定何为真正的君子。而儒家所谓“德”，从其根本来说，乃是一种“生”德，所谓“天地之大德日生”。而民生问题，则构成“生”的首要问题。因此，在儒家这里，一个人是否能够体悟上天创生万物之德，是否能够仁民爱物、关心民生，肯为人民鞠躬尽瘁、死而后已，就构成儒家评判君子的一个基本标准。

　　(摘编自《光明日报》，《传统儒家君子观在当代的传承与实践》

　　1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

　　A.在当代，我们要传承和实践儒家君子观，就必须深刻认识到儒家君子观的丰富内涵。

　　B.从词源学的角度来看，君子的基本含义是“在位者”，先秦以后这一含义则不再保留。

　　C.孔子将君子–词的意义进行了转化，自他之后，君子一词大多指那些德行高尚的人。

　　D.儒家既看重君子的才华，也看重君子的形象，“君子博学深谋”“文质彬彬”正是此意。

　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

　　A.文章整体上采用总分总结构，论述了儒家眼中君子的丰富内涵和儒家评判君子的标准。

　　B.文章主体部分采用横式结构，阐述了儒家君子观的丰富内涵，论证有力，一目了然。

　　C.文章运用了举例论证、道理论证.引用论证等论证方法论证观点，论证灵活，有说服力。

　　D.理解儒家君子内涵是当代传承和实践儒家君子观的基本前提，这也是文章立论的前提。

　　3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)

　　A.儒家君子观内涵丰富，属性多样，要成为儒家眼中的“君子”需要极高的个人修养。

　　B.在诸如《诗经》《左传》《尚书》这样的儒家经典中，君子的基本含义大多指在官位者。

　　C.《论语》孟子》中的君子兼具“德”“位”属性，而“君子怀德”中的“君子”只就“有德而言”。

　　D.儒家的君子虽是一个复合概念，但是儒家评定真正的君子仍以道德水准为唯一标准。

　　【分析】（1）本题考查理解并分析文中重要内容的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼，寻找细微的差别。

　　（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

　　（3）本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中

　　(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

　　阅读下面的文字，完成4-6题。

　　材料一：

　　短视频指五分钟以下的视频，在大型短视频平台上短视频的观看时间大多为一分钟以下。受益于较快的无线网络以及便宜的数据收费，短视频近年来迅速普及。与文字及图片相比，视频可在同等时间内传达更多、更具娱乐性的信息，从而更容易吸引用户关注。此外，短视频能更.好地占用用户零散的空闲时间。

　　与2017年比较，2018年58.6%的短视频新用户来自三线及低线城市。三线及低线城市居民的收入及消费水平有巨大的提升潜力，三线及低线城市短视频消费者群体的扩大以及与日俱增的需

2022年高考第二轮复习语文课标专题升级训练：选用、仿用和变换句式，修辞，以下是2022年高考第二轮复习语文课标专题升级训练：选用、仿用和变换句式，修辞的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

约5190字。

　　2022年高考第二轮复习语文课标专题升级训练十 选用、仿用和变换 句式，修辞

　　1．（2022•河南毕业班模拟）根据下面的一段文字，给“拍客”下一个定义。不超过40字。

　　互联网时代出现了这样一群人，他们有社会责任感和爱心，眼界开阔，留意生活中的点点滴滴，从中择取社会“热点”，用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频，用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考，然后以发送彩信或电子邮件的方式，上传到网络分享、传播。他们被称做“拍客”。成为“拍客”，不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜。

　　2．（2022•吉林市教学质量检测）仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写两句，与原句构成排比。自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱。

　　3．（2022•郑州质量预测）仿照所给的句子，续写两句话，使语意前后连贯，构成一组排比句。

　　与其咒骂黑暗，不如点亮一支蜡烛；______________，______________；______________，______________。

　　4．（2022•宁夏银川一中月考）将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能改变原意。

　　辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。

　　5．（2022•吉林长春调研测试）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

　　连报考都有严格限制的英国伊顿公学，凭借它曾经是英国殖民地上层家庭男孩首选的地位和与众不同的高贵气质而成为一所举世闻名的私立中学。

　　6．仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。 晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。 7．（2022•海南压轴卷）每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。请在所给课文中任选两篇，仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。

　　曹操《短歌行》 陶渊明《归去来兮辞》  李白《梦游天姥吟留别》 辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》  痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁•路德•金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处；  _____________________________________________________________； _____________________________________________________________。

　　8．根据画横线句子的特点，再仿写一个句子。

　　“人”字有两笔，一笔写快乐，一笔写烦恼。快乐和烦恼是人生腾飞的双翼，快乐是得意时不以物喜的满足，烦恼是失意时不以己悲的淡定。

　　9．仿照下面的示例，自选话题，另写一个句子，句式要与示例相同。

　　藤蔓，把篱笆的寥落赶走，拉出沙沙作响的风，在一块黑土地上捧出金黄的瓜果。

　　10．按要求把下列短语组织成句子

湖北省十堰市2020-2021学年下学期期末考试高一语文试卷，以下是湖北省十堰市2020-2021学年下学期期末考试高一语文试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

约9410字。

　　湖北省十堰市2020-2021学年下学期期末考试高一语文试卷

　　一、现代文阅读（35分）

　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

　　阅读下面的文字，完成1-5题。

　　材料一：

　　阿里巴巴集团控股有限公司（以下简称阿里巴巴集团），由以马云为首的18人于1999年在浙江省杭州市创立。阿里巴巴集团抓住了互联网和电子商务快速发展的机遇，同时加强技术开发与应用，不断开疆拓土，不断发展壮大。2014年9月19日，阿里巴巴集团在纽约证券交易所正式挂牌上市，创造了史上最大IPO记录，股票代码“BABA”。2019年11月26日，阿里巴巴集团在香港上市，总市值超4万亿，成为港股“新股王”。

　　今天，阿里巴巴集团形成了一个通过自有电商平台沉积以及UC浏览器、高德地图、企业微博等端口导流，围绕电商核心业务及支撑电商体系的金融业务，以及配套的本地生活服务、健康医疗等，囊括游戏、视频、音乐等泛娱乐业务和智能终端业务的完整商业生态圈。这一商业生态圈的核心是数据及流量共享，有效数据的整合抓手是支付宝，基础是营销服务及云服务。

　　阿里巴巴集团的业务和关联公司的业务包括：淘宝网、天猫、聚划算、全球速卖通、阿里巴巴国际交易市场、1688、阿里妈妈、阿里云、蚂蚁金服、菜鸟网络等。

　　在2019福布斯全球数字经济百强榜中，阿里巴巴集团位列第10位；在胡润研究院发布的《2019胡润全球独角兽活跃投资机构百强榜》中，阿里巴巴集团排名第7位。

　　（摘编自艾瑞网）

　　材料二：

　　2020年12月，国家市场监管总局依据《中华人民共和国反垄断法》对阿里巴巴集团控股有限公司（以下简称阿里巴巴集团）在中国境内网络零售平台服务市场滥用市场支配地位行为立案调查。

　　国家市场监管总局成立专案组，在扎实开展前期工作基础上，对阿里巴巴集团进行深入调查，也多次听取阿里巴巴集团陈述意见，保障其合法权利。经查，阿里巴巴集团在中国境内网络零售平台服务市场具有支配地位。自2015年以来，阿里巴巴集团滥用该市场支配地位，对平台内商家提出“二选一”要求，禁止平台内商家在其他竞争性平台开店或参加促销活动，并借助市场力量、平台规则和数据、其法等技术手段，采取多种奖惩措施保障“二选一”要求执行，维持、增强自身市场力量，获取不正当竞争优势。

　　调查表明，阿里巴巴集团实施“二选一”行为排除，限制了中国境内网络零售平台服务市场的竞争，妨碍了商品服务和资源要素自由流通，影响了平台经济创新发展，侵害了平台内商家的合法权益，损害了消费者利益，构成《中华人民共和国反垄断法》第十七条第一款第（四）项禁止“没有正当理由，限定交易相对人只能与其进行交易”的滥用市场支配地位行为。

　　2021年4月10日，国家市场监管总局依法作出行政处罚决定，同时，按照《中华人民共和国行政处罚法》坚持处罚与教育相结合的原则，向阿里巴巴集团发出《行政指导书》，督促其整改。

　　（摘编自新华网）

　　材料三：

　　备受社会关注的阿里巴巴集团垄断案有了处理结果：国家市场监管总局依法对阿里巴巴集团作出行政处罚，责令其停止违法行为，并处以其2019年销售额4%计182.28亿元的罚款。此次处罚，是监管部门强化反垄断和防止资本无序扩张的具体举措，是对平台企业违法违规行为的有效规范，并不意味着否定平台经济在经济社会发展全局中的重要作用，并不意味着国家支持平台经济发展的态度有所改变，而是要坚持发展和规范并重，把握平台经济发展规律，建立健全平台经济治理体系，推动平台经济规范、健康和持续发展。

　　回顾整个案件，无论是违法行为的认定，还是罚款金额的确定，都体现了依法治国的基本要求，于法有据、于理应当。根据《中华人民共和国反垄断法》，对实施滥用市场支配地位行为的经营者，应处上一年度销售额百分之一以上百分之十以下的罚款。监管部门综合考虑阿里巴巴集团违法行为的性质、程度和持续时间等因素，对其处以2019年销售额4%的罚款，有力维护了法律的权威，是对平台内商家和广大消费者合法权益的切实保护，也是对平台经济发展秩序的有效规范。

　　垄断是市场经济的大敌，平台经济的规范健康持续发展，尤其离不开公平竞争的环境。滥用市场支配地位的垄断行为，排除、限制了相关市场竞争，侵害了平台内商家的合法权益，阻碍了平台经济创新发展和生产要素自由流动，损害了消费者权益。没有公平竞争的良好生态，平台经济就会失去创新发展的强大活力。依法监管是非常必要的。

　　从平台经济长远健康发展角度看，依法规范与支持发展并不矛盾，而是相辅相成、相互促进的。唯有在鼓励创新的同时进行有效监管，才能以良法善治推动平台经济规范健康持续发展。放眼全球范围内的平台经济发展，依法规范，不仅不会带来行业的凋零，反而会促进其更有活力更高质量发展。发达国家对苹果、亚马逊等平台经济巨头的反垄断监管，并没有让这些企业失去核心竞争力。反而促使其积极

　　（摘编自吴秋余、林丽鹂《推动平台经济规范健康持续发展》）

　　1.下列对材料一和材料二相关内容的理解和分析，正确的一项是

　　A．阿里巴巴集团创立于浙江省杭州市，其不断发展壮大的决定因素是阿里巴巴集团注重技术开发与应用，拥有技术优势。

　　B．阿里巴巴集团已经形成了一个完整的商业生态圈，包括电商、金融业务等，这一商业生态圈的核心是云服务。

　　C．阿里巴巴集团在中国境内网络零售平台服务市场的支配地位，限制了中国境内网络零售平台服务市场的竞争。

　　D．国家市场监管总局依据相关法律对阿里巴巴集团作出行政处罚决定，同时向其发出《行政指导书》并督促其整改。

　　2.根据材料，下列说法不正确的一项是

　　A．阿里巴巴集团在纽约上市时创造了史上最大IPO记录，在香港上市时成为港股“新股王”，已成为全球有影响力的公司。

　　B．监管部门对阿里巴巴集团处以2019年销售额4%计182.28亿元的罚款，有力维护了法律的权威，有利于保护消费者权益。

　　C．对阿里巴巴集团的处罚，并不意味着否定平台经济在经济社会发展全局中的作用，国家依旧支持平台经济发展。

　　D．平台经济有利于提高全社会资源配置效率，有助于贯通国民经济循环的各环节，今后对平台经济的监管力度应减小。

　　3.下列各项中，不属于阿里巴巴集团商业生态圈的一项是

　　A．UC浏览器  B．胡润研究院  C．支付宝  D．天猫超市

　　4.国家市场监管总局为什么对阿里巴巴集团作出行政处罚？请结合材料二简要概括。

　　5.请简要梳理材料三的行文脉络。

　　（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）

　　阅读下面的文字，完成6-9题。

　　守墓人

　　聂鑫森      

　　春节前夕，二十五岁的红云云，从打工地深圳回到她的老家——罗霄山脉脚下的火把村，来和父母团聚，过一段安安静静的日子。

　　火把村是个贫困村，红家没有得力的男丁，父亲瘦小，母亲多病，干完了田土活，还有另外一个身份：红军无名烈士墓的义务守墓人。红云云也劝过父母，别当什么义务守墓人了，没谁要求他们这样做。父亲说：“这是你曾祖父的嘱托，红家义不容辞！”

　　原来，火把村处在湘赣边界，离卡子山最近的是红家，穿过一

高考压缩语段题，以下是高考压缩语段题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

约3590字。

　　高考压缩语段题（一）｜新闻报道压缩题01—10

　　1．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。(5分)

　　位于美国的环保机构“全球足迹网络”日前发布报告称，7月29日是今年的“地球超载日”，即人类已于当日耗尽了2019年一整年的自然资源“预算”，比20年前提早了2个多月并创下新纪录。该机构追踪人类对地球自然资源的消耗(即“支出”)和地球的生物承载力(即“供给”)。超载日指从这一天起，人类当年对自然资源的已有“支出”超过地球在本年度生物承载力总“供给”。数据显示，今年人类对自然资源的消耗速度是地球再生速度的1.75倍，即今年预计人类将消耗1.75个地球的再生自然资源，其中美国的资源消耗速度最快。

　　2．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过45个字。(5分)

　　记者8月1日从浙江省防汛防台抗旱指挥部获悉，截至1日10时，超强台风“利奇马”已致574.8万余人受灾，死亡32人，失踪16人，农作物受灾面积18.5万公顷，直接经济损失157.5化余元，目前，各地工作仍在紧张进行中。而接下来将接受台风考验的就是山东省了。据中国气象局消息，台风”利奇马”的中心已于11日晚上8点50分前后在山东省登陆。预计”利奇马”受灾地区将从福建直到辽东半岛。

　　3．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。

　　2019年7月13日，中国产铁路客车在哈瓦那至圣地亚哥线路上投入运行。长期以来，从哈瓦那到圣地亚哥约800公里的里程，乘坐火车耗时长达24小时。随着中国产列车投入使用，这段旅行时间缩短到了14个小时。同时，列车的运力和效率也大幅提升。哈瓦那至圣地亚哥之间的旧列车仅能载客400余人，如今每列客车能载客760人以上。

　　4．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过40个字。（5分）

　　中新社北京8月13日电  190余件从清代沉船“泰兴号”出水的瓷器在经历打捞、售卖、回购后从海外回流，13日正式入藏中国国家博物馆。

　　“泰兴号”沉船为清代道光年间沉没于印度尼西亚附近海域的一艘中国商船，船货以清中晚期民窑瓷器为主，兼有少量紫砂陶器、石器、金属器等。20世纪90年代，该沉船被国外商业团队打捞，出水文物在国际市场拍卖出售。2018年，泮庐集团从海外购回10万余件该沉船出水瓷器。近日，经由德化县人民政府推介，将其中40余类、共190余件瓷器捐赠给中国国家博物馆，其中瓷器多为19世纪初期福建省闽南地区所产，以青花瓷为主，兼有少量白釉瓷、褐釉瓷、红绿彩瓷等。