答案树《与微之书》课时作业，以下是《与微之书》课时作业的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约3870字。
第11课 与 微 之 书
公元815年，元稹降职为通州司马，白居易寄给元稹的诗是：“蒲池村里匆匆别，澧水桥边兀兀回。行到城门残酒醒，万重离恨一时来。”数月，白居易也被贬为江州司马，元稹闻听后，写道：“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”深厚感情溢于言表。他俩互相尊重，互相学习，互相影响，形成中国诗歌史上自然流畅的独特风格。白居易有诗写道：“君写我诗盈寺壁，我题君句满屏风。与君相遇知何处，两叶浮萍大海中。”
“千里神交，若合符契”“金石胶漆，未足为喻”，表达我们的思考和感动吧，为元稹，为白居易，也为我们自己。
(节选自一滴水见太阳的博客)
唐诗、宋词，中国古典文学的两座高峰。如果说唐诗属于咸阳古道、大漠边塞的北方，那么宋词则属于江南。
宋词是属于江南的，但是其美丽的开篇词章却早在唐、五代时便开始书写了，唐朝时，诗人白居易就在“忆江南”的词牌下填写出这样一组小令：
江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！
“忆江南”虽是词牌，但也是白居易这一组小令的题目，其“题眼”全在一“忆”字上。
如果说白居易的这组“忆江南”为中国文学在唐诗的大度、豪迈、悲壮的美学领域外另辟出了一块新的天地，从此以后，江南便获得了一种相对永恒的美学特征——美丽而悲情，清新而感伤，幽远而缥缈——这样的江南最适宜用词来抒写了，因为那时的人们认为“词为诗之余”。
(选自乐读网)
一、基础巩固
1．对下列加点词的解释，不正确的一项是( )
A．离阔如此 离阔：阔别
B．牵挛乖隔 牵挛：牵制，拘牵
C．终论平生交分 交分：分别
D．危惙之际 危惙：病危
解析：C项，交分：交情。