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河南省驻马店市高中2020-2021学年高一下学期6月月考语文试题

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约11760字。

  驻马店市高中2020-2021学年高一下学期6月月考

  语文试题

  一、现代文阅读(36分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

  阅读下面的文字,完成下面小题。

  《诗经》:中国诗歌不祧之祖

  马银琴

  《诗经》在先秦时代一直被称为《诗》。就最初创作、传承的动因以及文本结集的目的与功能而言,《诗》的文本性质毫无疑问是礼乐的而非文学的。但是,以礼乐形态出现在中国文化史上的《诗》,在其产生之初就已具备了成为文学百花园中绚丽之花的特质。

  说《诗》是礼乐的而非文学的,这立足于对《诗》与周代礼乐制度之间密切关联的深刻体认,立足于对《诗》文本结集历史的深入研究。《诗》中被视为“正经”的以歌颂为主题的作品,都是为了配合典礼仪式用乐的需要而创制的。无论是典礼仪式中的乐舞还是歌诗,带给观者与听众的都不是艺术与文学的审美体验,而是典礼仪式所特有的庄严与肃穆。

  在申明《诗》中颂赞之歌的礼乐功能时,讽刺之诗的仪式属性也应得到充分肯定。“诗”这种在后世文学发展中最为重要的文学形式,最早却是在指代规正人行为的讽谏之辞的意义上使用的。周人为了保持国运久长,很早就建立了禁防君王失德败政的讽谏制度。西周中后期经历了幽、厉之乱,讽刺之诗越来越多地承担起补察时政的功能。“观风俗、知得失、自考正”的政治需要,是讽刺诗汇集于朝廷的根本原因,而通过瞽蒙乐官的仪式讽谏进入收录仪式乐歌的诗文本,则是这些诗歌得以保存的基本途径。

  在瞽蒙以乐教的方式传承《诗》时,国子也通过乐语之教来研习 《诗》。乐语之教最为显著的成果,就是推动了引诗赋诗之风的出现。至晚从西周中期开始,仪式乐歌已经在礼乐形态之外,也以言语的方式流传于公卿大夫之间了。到春秋时期,外交聘问场合又出现了另外一种形态的“礼乐之文”,就是由公卿大夫主导的,与瞽蒙歌诗相区别的赋诗言志。赋诗言志之风的出现与盛行,使《诗》的文辞之义得到了空前的重视。原先从属于礼乐的《诗》,在这时已经作为德义之府,取得了与礼乐等同的地位。

  “诗言志”说在西周后期就已产生。脱离了仪式与音乐的存在状态后,当《诗》以纯粹的语言文字开始流传时,作为心灵之歌吟咏性情的特质于是被明白地揭示出来。从这样的视角观照《诗》中作品,无一不是发自内心的、感情真挚而热烈的心灵之歌。

  “诗言志”虽已触及《诗》为心灵之歌的本质,但与“文学”在观念上的独立经历了漫长的历史过程一样,在很长的历史时期内,人们所强调的, 仍然是《诗》建立在礼乐之文、德义之府观念之上的政治功能,对“志”的解读,也多朝向政教化。但从屈原开始,《诗》就成为历代文学家祖述的典范,即使是经学家们,也从未漠视《诗》抒情感怀的文学特质。礼乐之文、德义之府的历史定性,始终未能淹没《诗》作为心灵之歌的光辉。

  心灵之歌的感染力拓展了“诗”名的影响力。在《诗》被立为官学、尊为经典之后,长期作为专名使用的“诗”,也被用来指代与《诗》之体式相类的其他作品。之后,“诗赋欲丽”、“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮”的分类论述,以及《文心雕龙??明诗》的源流梳理、特征分析,从理论上奠定了诗在中国文学史上无与伦比的地位。随着诗体的兴起,《诗》遂成为中国文学百花园中最绚烂的鲜花,成为中国诗歌发展史上的不祧之祖。

  (有删改)

  1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

  A.因为“观风俗、知得失、自考正”的政治需要,讽刺诗被汇集、收录,得以保存流传下来。

  B.无论是作为礼乐之文,还是作为德义之府,都是《诗》最初的政治功能的体现。

  C.以纯粹语言文字的视角观照《诗》,能发现其发自内心、感情真挚而热烈的特质

  D.对诗、赋的分类论述及对诗的源流梳理、特征分析,奠定了诗在文学史上的地位。

  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )

  A.文章题目概括了本文的总观点,即《诗》是中国诗歌发展史上不可撼动的源头。

  B.首段在肯定《诗》文本性质的基础上,指出其产生之初就已具备了文学的特质。

  C.第二至四段论述了《诗》的礼乐功能、仪式属性和文辞之义等,是本文中心。

  D.最后三段围绕《诗》心灵之歌的性质,揭示其脱离政治功能成为诗歌之祖的过程。

  3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(   )

  A.从创作、传承的动因和结集的目的与功能看,《诗》的文本性质是礼乐的而非文学的。

  B.《诗》是为了配合典礼仪式用乐的需要而创制的,与周代的礼乐制度密切相关。

  C.《诗》中的讽刺之诗,因为能承担起补察时政的功能而得以成为中国诗歌的始祖。

  D.“诗”作为一种独立的文体逐渐兴起后,才成为中国文学百花园中最绚烂的鲜花。

  (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

  阅读下面的文字,完成下面小题。

  天地苍茫一根骨

  庞 进

  司马迁的祠墓在陕西的韩城市,祠内有他的塑像:束高发,穿红袍,长眉入鬓,双目炯炯——那眼神,有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然;显著的还有那一袭长及心胸的须髯,给人一份文人的傲岸和学者的庄重。据说,人受过宫刑,胡须会随之脱光,而这尊塑像,依然大须飘拂——这大概是民意使然了:你皇上要把一个血性须眉变成一个不男不女的“太监” ,可在我们老百姓的心目中,这个

《装在套子里的人》练习题4

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《装在套子里的人》练习题4,以下是《装在套子里的人》练习题4的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。《装在套子里的人》练习题4

约6630字。

  《装在套子里的人》练习题
  一、选择题
  1.下列加点注音全都正确的一项是(   )
  A.胆怯(qiè)       憎恶(zēng)     规矩(jǔ)     削铅笔(xuē)
  B.祈祷(qǐ)        滑稽(jī)       尽管(jǐn)    垂头丧气(sàng)
  C.降服(xiáng)     辖制(xiá)      熏陶(táo)    战战兢兢(jīng)
  D.周济(jì)        讥诮(qiào)     闷热(mèn)    性情孤僻(pǐ)
  【答案】C
  【详解】
  本题主要考查学生对字音的辨识能力。对常用字的易错音考查得比较多,所以,平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来辨别,也可以根据词性来辨别。
  A 项,“矩”读作“ju”;“削”读作“xiāo”。
  B项,“祈”读作“qí”
  D 项,“闷”读作“mēn”;“僻”读作“pì”。
  故选C。
  2.讽刺是本文塑造人物形象的主要手法,下面分析不正确的一项是(   )
  A.文章开头对别里科夫肖像和生活习惯的描写,使人感到滑稽可笑而又令人憎恶。
  B.“千万别出乱子”“只求不出什么乱子”的反复出现,写 出了别里科夫顽固保守、谨小慎微的性格。
  C.“这个装在套子里的人,差点结了婚”,这“差点”二字深含着对别里科夫的嘲讽、戏谑。
  D.“这响亮而清脆的‘哈哈哈’就此结束了一切事情”一句,深刻表现了对别里科夫的轻蔑鄙视。
  【答案】C
  【详解】
  本题主要考查学生对讽刺手法的鉴赏能力。讽刺,指用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评;用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的落后的事物;用讥讽的眼神,嘲笑的语气对着他人说。具体分析时要结合文章内容。
  C项,“深含着对别里科夫的嘲讽、戏谑”错。句子运用幽默的语言,造成了强烈的讽刺效果,“差点”的作用是“预示了别里科夫的恋爱悲剧”。
  故选C。
  二、现代文阅读
  (一)阅读下面文字,完成后面题目。
  我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。总之,这

浙江省衢州市2021年6月高二年级教学质量检测(期末)语文试卷

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约11930字。

  衢州市2021年6月高二年级教学质量检测试卷

  语文

  一、语言文字运用(共20分)

  1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)(    )

  A.站在历史的高度,抓住关键的节(jiē)点,校准奋斗座标,准确把握重大历史机遇,我们就能“击鼓催征稳驭舟”,从一个胜利走向另一个胜利。

  B.随着3D和AR技术的日驱成熟,商家和电商平台推出的“虚拟试衣”服务却因为尺寸不准、上身效果差异较大广受吐(tù)槽,概念满分的功能沦为“鸡肋”。

  C.情有喜怒哀乐,事有悲欢离合,运有通达乖蹇(jiǎn),谁能绝对无动于衷?谁能永远槁木死灰?哀乐莫入是标杆,哀而不伤是通变,这就叫好自为之。

  D.一部文学作品,若想成为经典,它不能是吊书袋的话语集合,也不能是供(gòng)少数人消遣的对象,而是拥有最广大的受众,雅俗共赏、老少皆宜的艺术精品。

  阅读下面的文字,完成2—3题。

  【甲】如庄子所说的至人、圣人、真人、大知(智)、大年,是会给人压迫感的。他们很难与俗人,与小知、小年得到勾通。你太讲道德,会被认为是虚伪无用;你太智慧,会被认为是老奸巨猾;你太超脱,会被认为是拒绝成仁取义;【乙】你太清高,会被认为是沽名钓誉,你太执著,会被认为是抠死理,不切实际。你是鲲鸟腾飞,会被质问:“奚适哉?奚适哉?”

  同时,反过来想想,鲲鹏者,也常常不理解具体而微的、形而下的、难以上台面的、不被人重视而且常常是被侮辱与被损害的小知、小年的关切与忧虑。【丙】想想看,扶摇而上九万里的大鹏,或深潜溟海的巨鲲,怎么会关心那些站在或蹲在土地上低着头、弓着腰、胼手胝足的劳动者呢?

  2.下列加点词语,使用不正确的一项是(3分)(    )

  A.勾通 B.抠死理 C.也 D.胼手胝足

  3.文段中划线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)(    )

  A.甲 B.乙 C.丙

  4.下列各句中没有语病的一项是(3分)(    )

  A.国际月球科研站将是中俄两国推动联合国外空活动长期可持续发展做出的又一新的重要贡献,将共同推动人类航天科技发展和经济社会进步。

  B.苗族蜡染是苗族世代相传的民间手工技艺,成品色调素雅、纹样优美,浓郁的民族风情和地方特色,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

  C.《人类发展报告》认为,“与自然共生”是人类21世纪最前沿的课题。如何处理好人与自然的关系,是人类能否在本世纪实现可持续发展的时代性命题。

  D.典籍镌刻着中华之精神,是破解中华民族历经磨难而绵延发展的精神密码,不仅是我们实现中华民族伟大复兴的动力与源泉,更是传承中华传统文化的重要载体。

  5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)

  随着水墨画的发展,水墨画在色彩上发生了改变,不再是只有黑色和白色了,   ①   ,最终彩墨画也诞生了。但是我始终认为,   ②   。两种对立且极致的颜色,却又可以如此巧妙地融合在一起,相互映衬,更是凸显画师的意境。其中留白的技法的应用更是水墨画的“神来之笔”。用得好了给人感觉意境悠远流长,用得不好就给人一种不懂得合理利用画纸的感觉!所谓留白,就是在水墨画上空出一大块地方,留下一片空白,给予赏析者无限大的想象空间。所以说,留白最巧妙之处就是画面上出现一大片的空白,   ③   ,反而使得整个画面更具有画面感,同时也使得意境更加镜花水月,悠长深远。

  6.阅读下面的文字,根据要求完成题目。(6分)

  这两天,上海车展上女车主“车顶维权”事件引发广泛关注。消费者该如何维护自身权益、企业该如何对待消费者的诉求,成为大家议论的热点。

  20日上午,上海警方发布通报,女子张某因消费纠纷,到车展现场表达不满,造成车辆一定程度受损,张某因扰乱公共秩序被处以行政拘留五日。随后,维权当事人发表微博回应:采用了错误的方式维权,但我们也绝不妥协。与维权消费者“绝不妥协”相对的是汽车品牌方稍早前表明的态度:如果是汽车产品的问题,一定坚决负责到底,该赔的赔、该罚的罚,对不合理诉求不妥协,同样是我们的态度。两方都“不妥协”,问题似乎难解。两方都“不妥协”,并不意味着双方都绝对占理。

  (1)请用一句话概括上述消息的主要内容,不超过20个字。(2分)

  (2)针对上述消息反映的社会现象,写一段评述性的文字,不超过80个字。(4分)

  二、现代文阅读(共30分)

  (一)阅读下面的文字,完成7—9题。(10分)

  材料一:

  手艺也称“传统工艺”,是具有历史传承和民族或地域特色、与日常生活联系紧密、主要使用手工劳动的制作工艺及相关产品,是创造性的手工劳动和因材施艺的个性化制作。中国传统工艺源远流长,但随着工业社会生产力的提高,批量生产、价格低廉、种类繁多的工艺制品大量挤占传统手工艺品的市场,不少传统工艺由此衰落甚至失传。以弘扬传统文化为目的,以切实可行的

新疆乌鲁木齐市第四中学2020-2021下学期高二年级阶段性诊断测试语文试卷

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约14680字。

  2020-2021下学期

  高二年级阶段性诊断测试

  语文试卷

  考试时间为120分钟,满分150分。请将答案直接答到试题指定的答题纸上,否则不得分。

  一、 现代文阅读(共24分)

  (一) 论述类文本阅读(共9分)

  阅读下面的文字完成1-3题

  生态文学的勃兴,是当前文学创作领域不容小视的重要现象。近些年来,涌现出了许多有影响的生态文学作品,摘取了一些重要的文学奖项,产生了广泛的社会影响,如肖亦农的报告文学《毛乌素绿色传奇》、李青松的《一种精神》《乌梁素海》《薇甘菊——外来物种入侵中国》、叶多多的《一个人的滇池保卫战》、哲夫的《水土中国》等。

  生态文学的兴盛是中国现实发展的呼唤与内在需要。从“再造一个秀美山川”到美丽中国、绿色中国建设,从倡导人与自然和谐共处的科学发展观到创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局,国家治理体系和治理理念的转变,彻底改变了落后的发展观念,提升了生态文明的地位,从而极大地激发了生态文学的生机与活力。

  当下生态文学的繁盛有着深刻的历史渊源和深厚的文学文化积淀基础。我国古代的山水诗、田园诗以及后来的游记、风景散文等文学作品,堪称最早的生态文学。而自古便有的天人合一、天行健、人与自然和谐与共、美即和谐、各美其美、美美与共等深刻的哲学思想,更是沉淀在每一个中国人心理深处的文化基因。中国历来重视生态和环境,重视自然与和谐。中和、协和、平和,是中国哲学的基本要义,也是生态文学的根本主题。

  生态问题催生了生态文学,生态文学是以自觉的生态意识反映人与自然关系的文学,强调人对自然的尊重,强调人的责任和担当。这是从考察改革开放特别是上世纪80年代以来兴起的生态文学而得出的结论。在这一时期,率先出现的一批生态文学代表性的作品如徐刚的《伐木者,醒来!》《江河并非万古流》等,关注中国的森林滥伐、风沙肆虐、国土污染等生态环境问题,以鲜明的问题意识和批判精神赢得文坛瞩目,从而为生态文学名分的确立与崛起奠定了基础。

  从题材内容上看,生态文学可以区分为植物文学(包括森林文学)、动物文学、大自然文学、生态文明建设或环境文学、水文学等。生态文学的体裁样式则囊括了小说、诗赋、散文、报告文学和儿童文学等。植物文学如梁衡近些年来踏寻采写的“中华人文古树系列”散文,动物文学如乌热尔图的《七叉犄角的公鹿》、姜戎的《狼图腾》等,大自然文学如刘先平的《走进帕米尔高原》《美丽的西沙群岛》等,水文学如哲夫的《水土中国》,秦岭的《在水一方》等。

  生态文学中所占比重和产生社会影响更大的是关于生态文明建设和生态问题的纪实作品。何建明的《那山,那水》、肖亦农的《毛乌素绿色传奇》等是反映生态建设主题的代表性作品。生态问题报告文学分量很重,更易引人警醒启人深思。譬如李林樱的《生存与毁灭:长江上游及三江源地区生态环境考察纪实》、哲夫的“江河三部曲”《长江生态报告》《黄河生态报告》《淮河生态报告》。以生态及开发建设为主题的生态文学,其价值必然超越文学。它在推动自然环境保护建设、改善人与自然的关系等方面发挥积极作用,在倡扬科学发展观、赞美绿色和谐生态伦理等方面,对读者产生正面的潜移默化的影响。因此,优秀的生态文学是一种有现实指向性和长远意义的行动文学。

  今天,生态文学创作的视野与面向正在逐步地打开、拓展,生态文明理念日益成为全社会的共识。国家经济社会发展也对生态文学提出了更高的要求。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,势必将影响并改变生态文学的观念创新、取材、立意、视角和面貌。只要保持与生态紧密的关联,生态文学就一定能接上地气,获得蓬勃生机与活力。

  (摘编自李朝全《生态文学,中国文学的新生长点》)

  1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )(3分)

  A.国家治理体系和治理理念的深刻转变,直接激发了生态文学的生机与活力。

  B.沉淀在每一个中国人内心深处的哲学思想,正是生态文学反映的根本主题。

  C.生态文学是由生态问题催生的,它强调人对自然的尊重、人的责任和担当。

  D.生态文学题材内容类型丰富,各自的代表性作品众多,整体比重相对均衡。

  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )(3分)

  A.文章先指出当前文学创作领域出现了生态文学勃兴的现象,进而阐述了勃兴的原因,区分了生态文学种类,思路清晰,说服力强。

  B.文章第六段采用了举例论证的方法,通过列举何建明、肖亦农、李林樱、哲夫等人的作品,有力地支撑了本段观点。

  C.文章末段承接上文的论述,进一步指出生态文学发展正处于历史机遇期,同时也点明了生态文学蓬勃发展的有效途径。

  D.文章从文学作品、哲学思想、哲学要义等方面说明生态文学的历史渊源和文学文化积淀基础,在逻辑上是逐层递进的。

  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )(3分)

  A.“既要金山银山,更要碧水蓝天。”体现了生态文学提倡的人与自然和谐共生的观念。

  B.要想创造出更受读者欢迎的生态文学作品,就需要与生态保持联系,贯彻生态文明理念。

  C.生态文学在选材、立意等方面并非一成不变,它将受到国家经济、社会发展等因素的影响。

  D.生态文学一直从正面反映自然环境保护、赞美绿色和谐生态伦理,其价值必然超越文学。

  文学类文本阅读(共15分)

  阅读下面文字,完成4-6题

  我只欠母亲

  赵鑫珊

  人生的笑和哭常常发生在同一时刻。

  一九五五年八月上旬,我一直在期待录取通知书的到来,前途未卜。是否能考取,没有把握,虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校,更是个未知数。不能有奢望。

  八月中旬,羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知,更叫我心焦——这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑。不安和焦虑也会有助于打碎平庸。

吉林省白城市第一中学2020-2021学年高二下学期6月月考语文试卷

阅读(254)

吉林省白城市第一中学2020-2021学年高二下学期6月月考语文试卷,以下是吉林省白城市第一中学2020-2021学年高二下学期6月月考语文试卷的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。吉林省白城市第一中学2020-2021学年高二下学期6月月考语文试卷

约15030字。

  语文试卷

  一、现代文阅读(24分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

  阅读下面的文字,完成1~3题。

  自新中国成立以来,我们的城市建设开始了轰轰烈烈的现代化进程。而关于城市建设,传入我国的主要有两种理论。第一种理论表现为”明天的城市”模式,即按照理想兴建一个完美的城市,实现一夜之间的突变。这种理论在很大程度上影响了新中国的城市建设。第二种理论表现为”拼贴城市”模式,即不是完全去掉旧的元素,而是在此基础上把好的、新的元素拼贴进去,使这个城市既有新的元素,也有旧的元素。这是一种温和的建设方式,对当下中国的城市建设有重大启示。

  这两种城市建设模式蕴含的思维方式是截然不同的。”明天的城市”模式的思维方式是,生活是根据理性人为构建出来的。”拼贴城市”模式的思维方式是,生活不是靠一夜之间的创造突破形成的,而是历史文化自然演变而成的。因而,在前一种理论框架下,城市的历史只能是负担,是应该抛弃的;在后一种理论框架下,历史却是宝贵的财产,是应该尊重和珍惜的。实践证明,一个城市要有独特的魅力,最重要的是要有自己的历史。然而,很长一段时间里,我们在城市建设上对现代化的理解是片面的,所想象的现代化城市都是以西方为蓝本,唯”洋”是从,一度把钢筋、水泥、玻璃视为现代化的代名词,而对城市的历史视而不见,甚至完全视为包袱。新中国成立后的工业化进程对自然生态及历史文化造成了一定程度的破坏,体现了城市建设模式的激进。

  事实上,中国的城市建设向来是有自己的历史传统和文化智慧的。中国城市发展的历史中有许多经验值得我们借鉴。正如在《清明上河图》、平遥古城所看到的,中国古代的城市建设丝毫不比西方逊色。甚至,它还是多元的,至少可以分为三种城市群落。第一种,”宇宙之城”,天人合一的行政都会,以元大都奠定基础的古代北京为代表。城市方正规则,左右对称,秩序井然。这代表着当时中国人对当时城市的一种理解,他们认为城市的秩序是对宇宙秩序的复制,人间的秩序要对应宇宙的秩序。这种城市建设就寄托了这样一种追求。第二种,”生态之城”,道法自然的山水小城,以湖南凤凰为代表。整个城市依山傍水,依照山水的自然曲线布局,充满诗意。这种城市建设体现了中国人对城市的另一种理解,认为人应道法自然,城市要-按照自然的规律来设计,山水自然,城市与人完美融合在一起。第三种,”人文之城”,儒商精神凝聚的江南市镇,以杭州、苏州、扬州为代表。明清经济的发展推动了江南城镇的发展。这些城镇是儒商聚居的地方,形成了人文氛围浓厚的江南城镇群。这三种城市建设都体现了中国悠久的历史传统与文化特色。

  一个城市要有独特的个性,最重要的不是空间上的拓展,而是历史文化上的继承与发展,这需要我们的城市建设要回顾历史并深入地反思与总结。城市发展要搞好建设,主要考虑两个方面∶城市地标是什么?城市文化母体是什么?如果一个城市地标模糊、母体过度损坏,那么这个城市就丧失了个性。在此基础上,我们可以回答,什么是好的城市。

  (摘自许纪霖《优美是否离我们远去》,有删改)

  1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

  A.”明天的城市”模式是按照理想兴建完美城市,而”拼贴城市”模式是对新旧元素合理地取舍。

  B.生活是由理性人为构建还是由历史文化演进而成,是由人类城市建设不同模式决定的。

  C.一个具有独特个性与魅力的城市,不是将历史视为负担,而是珍视并传承自己的历史文化。

  D.中国古代崇尚”天人合一””道法自然”的思想,注重人文精神.城市建设呈现多元特色。

  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

  A.文章开篇对两种城市建设理论及模式进行阐释,指出新中国城市建设深受第一种理论影响。

  B.第二段通过两种城市建设理论思维方式的比较,揭示了我国在城市建设中曾经出现的问题。

  C. 第三段以中国古代各具特色的城市群落为例,说明中国城市发展的历史中有许多经验值得我们借鉴。

  D. 文章在结尾处提出了好的城市建设的标准,强调处理好城市地标与城市母体关系的重要性。

  3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)

  A.新中国成立初期工业化进程严重破坏了自然生态及历史文化,可见”明天的城市”模式是错误的。

  B.”舟行碧波上,人在画中游”体现了环境与人的融合,实现了道家建设生态城市的主张。

  C.好的城市建设,首先要实现城市空间拓展,之后要完成对城市原有特色文化保留与传承的任务。

  D.”拼贴城市”是一种温和的建设方式,有助于实现历史与现代的对接,对当下中国的城市建设有重大启示。

  (二)文学类文本阅读,(本题共3小题,15分)

  阅读下面的文字,完成4-6题

  三奶奶的小木船

  吴建

  三奶奶推着坐在轮椅上的木头在遛弯儿:“木头,咱们这辈子还能去南海看看不?”木头知道三奶奶“去南海看看”的意思。就拍了一下自己的腿,叹了一口气:“唉!都是我,拖累你了!”三奶奶的眼圈有些发红,苦笑了一下:“算了吧,咱都老了。走不动了。听说去南海先坐飞机再坐轮船,千里遥远的,这辈子想想就算去了。”

  三奶奶和木头两个人一块儿过,大门上挂着“烈属”的

四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高二下学期第三次月考语文试题(解析版)

阅读(311)

四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高二下学期第三次月考语文试题(解析版),以下是四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高二下学期第三次月考语文试题(解析版)的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高二下学期第三次月考语文试题(解析版)

约19950字。

  高2019级高二(下)第三次学月考试语文试题

  (考试时间150分钟 总分150 分)

  命题人:

  注意事项:

  1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填涂填写在答题卡上。

  2.单项选择题的作答:用 2B铅笔填涂答题卡。

  3.主观题的作答:用0.5毫米黑色签字笔工整答在答题卡上对应的答题区域内。

  (未用0.5毫米黑色签字笔作答扣10分)

  4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡上交。

  一、现代文阅读(36分)

  (一)课内文言知识(本题共3小题,9 分)

  已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾

  愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

  聊.乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!

  (《归去来兮辞》节选)

  嗟乎!时运不齐,命途多舛.。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣

  主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机.,达人知命。

  勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。

  (《滕王阁序》节选)

  小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春

  秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,

  以八千岁为春,八千岁为秋。此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹.之,……

  有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝.云气,负青天,然后图南,且适南冥也。

  (《逍遥游》节选)

  臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背.;行年四岁,舅夺母志。

  祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚.薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之

  僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

  逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供

  养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当

  侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡

  县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺

  私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

  但以刘日薄.西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;

  祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

  高二语文 第 1 页 共 10 页

  (《陈情表》节选)

  1.下列加点实词的意思解释错误的一项是 (3分)

  A.命途多舛. 舛:乖违,不顺

  B.聊.乘化以归尽 聊:姑且

  C.绝.云气,负青天 绝:断绝

  D.慈父见背. 见背:弃我而死去

  2.下列加点实词的意思解释错误的一项是 (3分)

  A.所赖君子见机. 机:关键,要点

  B.众人匹.之 匹:比

  C.但以刘日薄.西山 薄:迫近

  D.门衰祚.薄 祚:福分

  3.下列有关文学常识的说法,不正确的一项是 (3分)

  A.“期功”,古代丧服的名称。期,穿一周年孝服的人。功,按关系亲疏分

  大功和小功,大功服丧九月,小功服丧五月。

  B.“弱冠”,古时汉族男子20岁称弱冠。这时行冠礼,即戴上表示已成人的

  帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。

  C.“晦朔”,朔是阴历每月最后一天;晦是阴历每月第一天。

  D.“刺史”,古代官名,又称刺使,职官。“刺”是检核问事的意思,即监

  察之职。“史”为“御史”之意。

  (二)实用类文本阅读(本题共3 小题,12分)

  阅读下面的文字,完成4~6题。

  材料一:

  进入21世纪,我们每天都要面对无数的新问题。历史是现实的由来,不了解

  现实生活中种种问题的由来,便不可能正确地认识和处理好这些问题。事情的发

  生,通常有一个逐步积累和发展的过程,看起来突然发生的大事其实都是历史地

  形成的。而不同的国家、不同的地区乃至不同的单位,由于历史状况以及其他条

  件不同,即使在类似问题上也都会呈现出不同的特点,不会完全雷同。这就需要

  人们养成对事情作历史考察的习惯,首先弄清事情的来龙去脉。如果对这些不了

  解,遇到事便匆匆忙忙地动手去解决,那就很难不陷入主观主

黑龙江省牡丹江市三校联谊2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题

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约11930字。

  牡丹江地区三校高一联谊期中考试

  语文

  考生注意:

  1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

  2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

  3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

  4.本卷命题范围:必修上册到必修下册第五单元。

  一、现代文阅读(35分)

  (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

  阅读下面的文字,完成1-5题。

  材料一:

  新闻传播的数字化和国际化对媒体伦理传统假定带来进一步的冲击。首先,在线新闻,特别是基于社交媒体的信息传播模式,使得传统的“验证新闻”及其严格的事实检查正在被非专业化的新闻形式取代。新闻专业人员把控信息流的垄断地位被打破,传统媒体一直遵循的伦理价值,如客观公正、把关控制等,也被大量即时性用户生成的内容遮蔽。而全球化新闻业的出现,不仅导致文化价值的冲突,也产生了一个更难解决的问题,即如何设想和界定全球化新闻传播:的相关责任。

  人工智能的两大支柱——算法和大数据,已经多维度地进入新闻传播领域,特别是智能推荐算法作为两者的集成,已经在信息传播领域产生巨大的影响。目前主流的推荐算法有三种:基于内容的推荐、基于协同过滤的推荐和基于时序流行度的推荐。基于内容的算法,其主要逻辑是受众偏好与新闻内容特征的匹配。通过用户特征数据和网络行为的分析,确立兴趣模型;利用分词技术等模式计算内容文本特征,选取两者之间相关度高的形成推荐列表。这种算法能够有效增加用户黏性,但对于个人信息的标签化分析,也容易引发个人数据安全性的争议。近期斯坦福大学研发的算法可以通过交友网站信息判定性取向,准确率高达91%,这一研究立即招致公众批评,也让公众对于算法的信息挖掘能力产生伦理质疑。

  协同过滤算法的基本逻辑是人以群分,通过计算用户的特征数据将其编入一个用户群体,按照群体共享度较高的偏好推荐内容。这种做法将计算单位有效地下降为群体,减少了数据处理量。谷歌新闻最早采取的就是这类推荐算法。但是这种算法的伦理困境在于容易产生信息茧房,且将人群分类可能产生潜在的算法歧视,不仅触犯个人隐私,而且易于强化社会偏见。

  基于时序流行度的推荐算法,将单位时间的瞬时点击率等动态特征作为考量因素,将特定时间窗口内流行度较高的新闻推荐给用户。这种算法模型很好地解决了内容冷启动问题,但是对于“标题党”和“三俗”信息的免疫力相对较低。

  过度依赖算法推荐的新闻价值排序,会产生传播权(新闻价值权重排序决策权)、信息自由(人的传播自主性)、信息触达(服务的普适性、信息的不当触达)、信息隐私权和数字身份及其保护的问题。目前有两种伦理风险已经引起广泛的关注:数据安全和算法偏见。

  (摘编自赵瑜《人工智能时代的新闻伦理》)

  材料二:

  探究人和技术的关系必须在直面技术的同时观照人类,让技术和人在双向互动的过程中相互驯化,让技术更好地为人服务,也让人不断更新“技术”思维,不过分依赖技术,保持主观能动性和创造力。

  当前,媒体、公众、网络平台分别承担着交叉核实信息源、建立隐私保护意识和提高数据开放程度的责任。媒体既可以依靠传统的事实核查手段,也可以利用新兴的技术工具检验信息的真实性。公众需要学习保护隐私的方法,比如要在提供个人隐私信息之前仔细阅读隐私保护政策,明确不再使用该服务时个人信息的删除和退出机制等。网络平台可以通过制定数据信托程序,设计信托程序的协议内容和框架流程来处理数据交换过程中的敏感问题,提高数据开放程度以满足新闻报道的需求。

  如今很多媒体认识到“信息茧房”的问题,推出了应对“信息茧房”的程序。例如,新闻APP“跨越分歧的阅读”创立了包含20个新闻品牌的图谱,图谱能够记录用户阅读新闻品牌的频率,并计算受众在每一个新闻品牌中花费的时长,当受众的阅读习惯偏向于一方时,程序会建议受众调整阅读内容。

  流量逻辑本质.上就是“消费者导向”原则的变种,一味遵从这种逻辑将导致媒体背离核心价值。因此,为保证新闻的权威性,媒体需要平衡公共服务与经济利益之间的关系。当下的大数据技术还不具备透彻了解社会现状与发展进程的能力,也无法在新闻的生产与发布上体现大局意识。媒体有责任在新闻信息的生产与发布过程中,把回应公众的关切与政府当前的工作重心结合起来,把服务、满足公众需求与教育引导公众、提高公众的素养结合起来。此外,受众也要带着质疑和批判精神看待基于大数据技术生成的新闻信息,而运用法律法规对网络平台进行主体问责也是避免职业伦理失范的有效途径。大数据技术为新闻传媒业的发展提供了一条新路径,在改变原有新闻信息的生产和发布方式的同时,也需要对原有的职业伦理规制做出相应的调适。技术红利与技术缺陷是相伴相生的,因大数据技术应用不当而引发的某些问题不是技术发展的失败,而是对技术理性与价值理性能否相互协调、相互融合的考验。大数据技术推动着新闻传播业的更新和变化,同时新闻传播业也对大数据技术的应用场景和范围做出限制,这是技术与人在大数据时代相互驯化的过程。因此,从职业伦理的层面规范媒体、网络平台的传播行为,让技术更好地推进新闻传媒业的健康发展,有着深远的意义。

  (摘编自许向东《大数据技术下新闻传播的伦理规制》)

  1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

  A.传统新闻在传播之前会由新闻专业人员进行严格的事实检查,新闻专业人员掌握着信息流的控制权。

  B.人工智能技术运用到新闻传播中,只是改变了传统的新闻传播的形式,不会对传统新闻伦理产生影响。

  C.人类创造了技术,利用着技术,绝对控制着技术,在人类与技术的关系中,人类永远处于主导地位。

  D.媒体根据流量逻辑向公众推送新闻讯息,既能满足公众需求,也能教育引导公众、提高公众的素养。

  2.根据材料,下列说法不正确的一项是(3分)

  A.由于不同地区人们的观念不同,某些新闻在国际传播中,可能会在某些地区引发争议,甚至引起冲突。

  B.智能推荐算法集成了算法和大数据,已运用于新闻传播中,也带来了数据安全和算法偏见等伦理风险。

  C.当算法和大数据技术进人新闻传播领域,媒体会放弃传统手段而只利用新技术工具检验信息的真实性。

  D.大数据技术推动着新闻传播业的改变,但大数据技术的应用场景和范围在新闻传播业.中应受限制。

  3.下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)

  A.在算法新闻时代,人工智能制定个性化的写作模板,完成新闻写作。

  B.新闻客户端根据用户过去的浏览记录来向用户精准推送相关的新闻。

  C.网站人工编辑在人工智能的支持下对信息进行审核,严格把关内容。

  D.互联网平台搜集用户信息,判断用户消费需求和习惯,推送商品信息。

  4.在新闻传播中,主流的推荐算法存在哪些弊端?请结合材料简要概括。(4分)

  5.请简要梳理材料二的行文脉络。(6分)

  (二)现代文阅读I(本题共4小题,16分)

  阅读下面的文字,完成6-9题。

  君子固穷

  [日]井上靖

  当晚,我们就在原野上的一个小村子过夜。这一天途经的所有村庄都荒无人烟,不知是上面命令他们撤离的呢,还是自己逃离家园的,总之,所有的村落都如同蝉蜕,剩下一具空壳,令人惊栗。

  第二天拂晓出发,傍晚抵达颍水支流岸边。这两天基本上按照子贡