江西省抚州市2020-2021学年度下学期学生学业发展水平测试高二语文试卷(扫描版),以下是江西省抚州市2020-2021学年度下学期学生学业发展水平测试高二语文试卷(扫描版)的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。
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安徽省涡阳第—中学2020-2021学年高一下学期期末考试语文试题,以下是安徽省涡阳第—中学2020-2021学年高一下学期期末考试语文试题的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。
约12710字。
涡阳一中2020级高一下学期期末考试
语 文
考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:部编版必修下册第一至第六单元。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
中国古典文化在东亚各国广泛而持久地传播,形成了以中国古典文化为内核辐射其他东亚各地的“东亚文化圈”或“汉字文化圈”,亦称“儒家文化圈”。时至今日,中国古典文化在东亚的传播依旧在文学、史学、哲学和艺术领域有着可观的影响力。
中国古典文化本质上是儒释道“三教合一”的文化,三者路径不同但殊途同归,其终极理想皆为追求个体生命价值的完满实现。可以说中国古典文化借助汉字、儒学及汉文学等主要元素在东亚历史上广泛而持久地传播,进而在古代东亚社会逐渐构筑起以儒家道德修养、礼仪秩序、忠孝伦理及修齐治平等理想为内核的东亚文化价值体系。
东亚之所以能够在以儒学为主导的中国古典文化的持续影响下,逐渐构筑起相对稳定的东亚文化体系,是由于中国古典文化作为一种“召唤结构”满足了古代东亚社会文化的“期待视野”,通过“主体间性”式的体验与解读,最终进入“共享世界”的必然结果。东亚文化中“以人为本”的道德趋向、注重国家与集体的价值取向、“天人合一”的哲学精神等为东亚文化体系的构建凝聚了深厚的文化底蕴。
东亚文化体系的构建呈示为一个漫长的历史进程,一般认为它孕育于公元4-5世纪,形成于8世纪,19世纪后期开始走向衰落。作为一种文化体系,其终极价值取向概而言之即“和谐”,进而言之即“和谐共存”或“和合共生”。在这一价值理想主导下,东亚文化体系包括家国同构的伦理原则、“三教合一”的价值观、阴阳五行的认识论、以“华夏”为中心的华夷观以及“中庸”的处事态度等内容。关于如何对待东亚文化的问题,我们或许可以从日本汉学家冈村繁那里获得一些启示。冈村繁在谈论日本文化与中国文化的关系时指出“日本文化是在中国文化的基础上形成的,中国文化已经融入日本人的血液之中,是不能也无法被抛弃和割舍的。只有继续学习和传承中国古典文化与思想,日本才能保持住自己独特的文化,而不至于被全盘西化和美国化。”对于东亚文化,我们亦应作如是观。
更为重要的是,东亚文化是东亚文明不断走向未来的历史基石,东亚文明则是东亚文化革新的动力源泉。因为东亚文化往往意味着对历史传统的恪守,对东亚文化特殊性的尊重;而东亚文明则常常指向未来,意味着对人类共同价值的认同与践行。从东亚文化对东亚文明的影响来看,牢记东亚文化传统是东亚文明的根基所在;积极接纳他者文化的进步性是东亚文明认识与强化自我的动力所在;将他者文化的优秀成分转化为自我文化的新质是东亚文明保持长久生命力的必由之路;将传播东亚精神文明与促进东亚物质文明的交流及发展结合起来是东亚文明繁荣的必要条件;坚持异质文化和平共处的原则是东亚文明走向世界的不二法门。在某种程度上,这些理念也与中国倡导的“人类命运共同体”理念相契合,是新时代实现人类共同发展的精神财富。
(摘编自蔡美花《中国古典文化是东亚文明走向未来的基石》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.中国古典文化借助汉字、儒学及汉文学这三种元素进行传播,最终促成了东亚文化价值体系的构建。
B.孕育于公元4-5世纪的东亚文化体系,在中国古典文化“召唤结构”的影响下,19世纪后期开始衰亡。
C.中国古典文化是儒释道“三教合一”的文化,虽然儒教居主导地位,但其终极理想和其他两教无异。
D.东亚文明是东亚文化革新的动力源泉,因此发展东亚文明只需坚持好东亚文化传统这一根基就可以了。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章第二段阐释了中国古典文化的本质,为下文论证其对东亚文化的影响奠定了基础。
B.文章引用日本汉学家的言论,是为了论证中国古典文化对日本文化的作用最大。
C.文章阐述了东亚文化与东亚文明间的辩证关系,并系统论述了后者的发展方向。
D.文章在论证时,先引出论述对象,然后进行具体分析,将议论引向深入,逻辑严密。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.东亚文化价值体系的内核是儒家道德修养、礼仪秩序、忠孝伦理等理想,其构建过程较为漫长。
B.“以人为本”“共享世界”“天人合一”等哲学精神为东亚文化体系的构建凝聚了深厚的文化底蕴。
C.东亚文化体系内容丰富,要想保持东亚文化的独特性,有必要继续学习和传承中国古典文化与思想。
D.东亚文化对东亚文明影响深远,而后者中的某些理念与我国倡导的“人类命运共同体”理念相契合。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一:
在河南博物院众多文创产品中,最火的依然要数考古盲盒,2021年2月10日开始在线上一次性上架12000个,截至2月15日已经售罄,线下每天推出500个预约号,每人限购3个,仍旧卖到脱销。
与普通盲盒不同,考古盲盒跳脱了传统盲盒“拆盒即结束”的设置,不仅将考古发掘融入了“拆盒”过程,更将考古“战利品”带入一个更大的游戏中,非常符合年轻人求新求异的探索性和娱乐性的消费心理。专家表示,如今越来越多的年轻人从最初猎奇探宝逐渐转变成热衷于探寻宝物背后的历史文化
天津市滨海新区2020-2021学年度第二学期期末检测高一语文试卷(解析版),以下是天津市滨海新区2020-2021学年度第二学期期末检测高一语文试卷(解析版)的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。
约25750字。
滨海新区2020—2021学年度第二学期期末检测高一语文试卷
本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷两部分,第I卷为第1至6页,第II卷为第6至10页。试卷满分150分。考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共33分)
一、(12分。每小题3分)
阅读下面一段文字,完成1~3题。
戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。( )。随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就 了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位 的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔, ,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内 ,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约
B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约
C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展
D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用
2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.寿终正寝 名噪一时 兼容并蓄 照猫画虎
B.寿终正寝 名垂青史 博采众长 照猫画虎
C.无疾而终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥
D.无疾而终 名噪一时 博采众长 按图索骥
3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
B.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样我们才能探索出一条能都够被大多数观众接受的创新之路来。
C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路来。
D.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
4. 下面所列名著与信息,对应正确的一项是
A 《孟子》 齐桓晋文之事 老吾老,以及人之老 缘木求鱼 申之以孝悌之义
B 《史记》 鸿门宴 纪传体 项庄舞剑 藉寇兵而赍盗粮
C 《雷雨》 话剧 曹禺 祥林嫂 北京人
D 《哈姆莱特》 悲剧 文艺复兴 莎士比亚 别里科夫
二、(9分。每小题3分)
阅读下面的文字,完成5~7题。
《红楼梦》中的服饰有一些是汉族历代传承的服饰,但也有很多是清代人的穿着。黛玉初至荣国府时,见到王熙凤穿着“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂”。袭人要回家探亲时也是在“桃红百子刻丝银鼠袄子”外,再套上“青缎灰鼠褂”。徐珂《清稗类钞??服饰》中说:“褂,外衣也,礼服之加于袍外者。”赵振民《中国衣冠中之满服成分》索性认定:“中国古无‘褂’字盖满制也。”应该说褂子是清代人对肥大上衣的习惯称谓。贾宝玉是作者着墨最多、寄托最深的人物之一。他的服饰特色主要体现在红色上。初见黛玉时,服饰以红为主色;群芳夜宴时,枕着红香花枕;祭晴雯时,穿着血点般大红裤子;看破红尘出家时,身披“大红猩猩毡的斗篷”。
这是因为红色是最能体现宝玉个性特征和心理状态的颜色。红色有强烈的视觉效果,具有令人产生激动、热烈的本性和感情的力量,与他热情
河南省许昌市2020-2021学年第二学期期末教学质量检测高二语文试题(扫描版),以下是河南省许昌市2020-2021学年第二学期期末教学质量检测高二语文试题(扫描版)的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。
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阅读线面的文字.完成小题.一件绿绸衬衣[德]伯尔我完全按照人家告诉我的那样行事.没有敲门就推门走进屋去.可是.当我突然见到一个又高又胖的女人站在我面前时.我吃了一惊.她那脸上有着一种难得见到的东西:美妙的色泽.健康.安详.自信.她的眼睛的神色是冷漠的.她站在桌子旁择菜.身边放着一个还有吃剩的蛋糕的盘子.一只大胖猫正在蛋糕上闻来闻去.屋子又?题目和参考答案炎德英才大联考高三12月
阅读《祝福》选段,完成下列各题。(10分)
然而这一回,她的境遇却改变得非常大。
四叔家里最重大的事件是祭祀,祥林嫂先前最忙的时候也就是祭祀,这回她却清闲了。
桌子放在堂中央,系上桌帏,她还记得照旧的去分配酒杯和筷子。
“祥林嫂,你放着罢!我来摆。”四婶慌忙的说。
她讪讪的缩了手,又去取烛台。
“祥林嫂,你放着罢!我来拿。”四婶又慌忙的说。
她转了几个圆圈,终于没有事情做,只得疑惑的走开。她在这一天可做的事是不过坐在灶下烧火。
……
鲁镇永远是过新年,腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工,还是忙不过来,另叫柳妈做帮手,杀鸡,宰鹅;然而柳妈是善女人,吃素,不杀生的,只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外,没有别的事,却闲着了,坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。
“唉唉,我真傻。”祥林嫂看了天空,叹息着,独语似的说。
“祥林嫂,你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸,说。“我问你:你额角上的伤痕,不就是那时撞坏的么?”
“唔唔。”她含胡的回答。
“我问你:你那时怎么后来竟依了呢?”
“我么?……”
“你呀。我想:这总是你自己愿意了,不然……”
“阿阿,你不知道他力气多么大呀。”
“我不信。我不信你这么大的力气,真会拗他不过。你后来一定是自己肯了,倒推说他力气大。”
“阿阿,你……你倒自己试试着。”她笑了。
柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃;干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角,又钉住她的眼。祥林嫂似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。
“祥林嫂,你实在不合算。”柳妈诡秘的说。“再一强,或者索性撞一个死,就好了。现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。我想,这真是……”
她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。
“我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。”
她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛,庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。价目是大钱十二千。
她久已不和人们交口,因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的;但自从和柳妈谈了天,似乎又即传扬开去,许多人都发生了新趣味,又来逗她说话了。至于题目,那自然是换了一个新样,专在她额上的伤疤。
“祥林嫂,我问你:你那时怎么竟肯了?”一个说。
“唉,可惜,白撞了这一下。”一个看着她的疤,应和道。
她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,所以总是瞪着眼睛,不说一句话,后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇,头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕,默默的跑街,扫地,洗莱,淘米。快够一年,她才从四婶手里支取了历来积存的工钱,换算了十二元鹰洋,请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候,她便回来,神气很舒
畅,眼光也分外有神,高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门
槛了。
冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便坦然的去拿酒杯和筷子。
“你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。
她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠,否则呆坐着,直是一个木偶人。不半年,头发也花白起来了,记性尤其坏,甚而至于常常忘却了去掏米。
“祥林嫂怎么这样了?倒不如那时不留她。”四婶有时当面就这样说,似乎是警告她。
然而她总如此,全不见有伶俐起来的希望。他们于是想打发她走了,教她回到卫老婆子那里去。但当我还在鲁镇的时候,不过单是这样说;看现在的情状,可见后来终于实行了。然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?那我可不知道。
【小题1】下面选项中对文段的理解与分析不正确的一项是(2分)
A.文中多次写到祥林嫂眼睛的变化,眼睛与其他肖像描写相配合,生动地表现了祥林嫂的遭遇和内心世界的变化。 |
B.不管祥林嫂的境遇多么悲惨,鲁镇永远是过新年,二者形成鲜明的对照,突![]() |
C.面对众人的嘲笑,祥林嫂不说一句话,后来连头也不回了,这表现了她胆小怕事、性格懦弱的特点。 |
D.许多人对祥林嫂额上的伤疤都发生了新趣味,又来逗她说话了,这说明了众人的无聊、自私与冷漠。 |
【小题2】“你放着罢,祥林嫂!”这句话有什么特点?表达效果怎样?(3分)
【小题3】有人说是柳妈的一席话葬送了祥林嫂,使她走上了悲剧的道路。你是怎么看待这种说法?请结合文本加以探究。(5分)
试题答案
【小题1】(2分)C.这不是表现她胆小怕事、性格懦弱的特点,而是表现了祥林嫂愤怒与无言的反抗。
【小题1】(3分)采用倒装的句式,(1分)突出强调“你放着罢”,命令的意味更强烈的,表现了四婶内心的恐慌。(2分)
【小题1】(5分)是柳妈把祥林嫂逼上绝路。(1分)柳妈虽是个“善女人”,但她对待祥林嫂,却没有应有的同情心。(2分)她对祥林嫂的再嫁不理解,不赞同,她认为祥林嫂“索性撞一个死,就好了”,她对祥林嫂说,像她这样再嫁过的人,到了阴间地狱,会因为有过两个男人而被阎罗大王锯成两半,对祥林嫂最后的精神崩溃给了毁灭性的一击,使她最终带着这个问题走向死亡。(2分)
不是柳妈把祥林嫂逼上绝路的。(1分)虽然她脸上已经“打皱”,眼睛已经“干枯”,在年节时还要给让人打工,她也是一个受压迫的劳动妇女。(2分)由于受封建迷信思想和封建礼教的毒害,她相信天堂、地狱之类邪说和“饿死事小,失节事大”的理学信条,她讲阴司故事给祥林嫂听,是出于善意,想为祥林嫂寻求“赎罪”的办法,并非要置祥林嫂于死地,只是结果适得其反。柳妈和祥林嫂一样都是旧社会的受害者,真正使祥林嫂走上绝路的是更为复杂的社会原因。(2分)
解析
炎德英才大联考高三12月 语文
炎德英才大联考高三12月 文理科数学
炎德英才大联考高三12月 英语
炎德英才大联考高三12月 物理化学生物
炎德英才大联考高三12月 历史政治地理
炎德英才大联考高三12月
黄冈2021秋季高二期末,查看黄冈2021秋季高二期末的完整的各科试卷及其答案解析,关注微信号:趣找答案
阅读以下两则材料.完成后面题目. 材料1:今年8月.为避免去年“新生家长露宿操场 的一幕再现.清华大学通宵开放一处千人食堂.各地媒体纷纷组织“结伴上大学 活动倡导学子“不让家长送 .一些媒体则发出“送子大军请止步 的呼吁. 材料2:中国青年报社会调查中心与新浪网新闻中心联合开展了一项调查.这项有3143名参与者的调查显示.在“家长是否该送孩子上?题目和参考答案黄冈2021秋季高二期末
阅读以下选段,回答问题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼。其言不让,是故哂之。”“唯求则非邦也与?”“安见方六七十,如五六十,而非邦也者?”“唯赤则非邦也与?”“宗庙、会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大!”
【小题1】解释划线字。(2分)
①方六七十,如五六十( ) ②吾与点也( )
【小题2】下列选项中不是倒装句的一项是(2分)
A.以吾一日长乎尔 | B.不吾知也 |
C.夫三子者之言何如 | D.加之以师旅 |
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)
A.本文以“言志”为中心组织材料,先写孔子问志,再写弟子说志,最后是孔子评志,思路清晰,层次井然。 |
B.孔子认为治理国家要讲求谦让,子路太不谦让,“是故哂之”,表达子路不适合治理千乘之国的意思。 |
C.曾皙的志向与孔子的“仁政”“礼乐”治国的思想合拍,加上曾皙的话说得那么雍容委婉,所以孔子就不由自主地赞赏起来。 |
D.“赤也为之小,孰能为之大!”这一句表明在孔子看来,公西华只做个司仪是大材小用了。 |
【小题4】把选段中划线句译成现代汉语。(3分)
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”
试题答案
【小题1】①或者 ②赞许
【小题1】C
【小题1】B
【小题1】(曾点)弹瑟的声音稀疏下来,接着铿的一声,放下瑟站起身来,回答说:“我和他们三位的说法(陈述)不一样。
解析【小题1】本题考查理解文言文中实词的意义。因其具有一词多义性,因而一定要根据语境进行翻译。
【小题1】A乎通于,是乎尔长的倒装。B应为不知吾也。D应为以师旅加之。
【小题1】孔子没有表达子路不适合治理千乘之国的意思。
【小题1】本题考查学生的翻译能力。采分点为:尔、作、乎各一分。
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阅读斜面两则材料.回答问题.材料一:近年来.清明节祭奠亲友.一些地方从烧冥币.纸人.纸马.发展到纸烧电视机.纸数码相机.甚至燃烧汽车.别墅–材料二:今年清明节前.某市首个在线祭祀网站开通.清明节时.许多市民纷纷登陆网站.上传纪念图片.发布纪念文章.祭奠逝去的亲友.表达哀思.(1)用一句话概括以上材料的内容.答: (2)你对上述现象有何看法?请简要阐述 题目和参考答案2022届高考信息卷答案
阅读一面文言文,完成1—4题。
山之叟
冬月,山之叟担一牡丹,高可隐人,枝柯鄂韡,蕊丛丛以百数。主人异目视之,为损重赀。虑他处无足当是花者,庭之正中,旧有数本,移其位让焉。幕锦张烛,客来指以自负。亡何花开,薄如蝉翼,较前大不如。怒而移之山,再移之墙,立枯死。主人惭其故花,且嫌庭之空也,归其原,数日亦死。
客过而尤之曰:“子不见夫善相花者乎?宜山者山,宜庭者庭。迁而移之,在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良,一不当,暴摧折之,移其非时,花之怨以死也诚宜。夫天下之荆棘藜刺,下牡丹百倍者,子不能尽怒而迁之也。牡丹之来也,未尝自言曰:‘宜重吾价,宜置吾庭,宜黜汝旧,以让吾新。’一月之间,忽予忽夺,皆子一人之为。不自怒而怒花,过矣!庭之故花未必果奇,子之仍复其处,以其犹奇于新也。当其时,新者虽来,旧者不让,较其开孰胜而后移焉,子亟亟焉,物性之不知,土宜之不辨,喜而左之,怒而右之,主人之喜怒无常,花之性命尽矣!然则子之病,病乎其己尊而物贱也,性果而识暗也,自恃而不谋诸人也。他日子之庭,其无花哉!”
主人不能答,请具砚削牍,记之以自警焉。
(选自袁枚《小仓山房文集》)
注:鄂:通“萼”,花蕾。韡:音wěi,繁盛。
1.对文中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )
A.归其原,数日亦死 归:移回
B.客过而尤之曰 过:指出过错
C.请具砚削牍 牍:书版
D.花之怨以死也诚宜 诚:确实
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )
A.以其犹奇于新也 B.旧有数木,移其位让焉
愿以十五城请易璧 其若是,孰能御之
C.不自怒而怒花,过矣 D.夫天下之荆棘藜刺,下牡丹百倍者
吾兄之盛德而夭其嗣 夫晋,何厌之有
|
3.下列对原文有关内容的理解和分析,正确的一项是 ( )
A.移植花木宜在春季,可主人却在冬季买了牡丹种在庭院里,导致其花期紊乱,不足一个月就死去了。
B.主人认为新牡丹株高蕾多,比原有的牡丹好;新牡丹死了,才知道还是原有的牡丹好,所以又把它移回了原处。
C.客人认为如果主人处理得当,旧牡丹虽被移出庭院,也可以不死,旧牡丹死了,主人不责怪自己反而怨旧牡丹,是错上加错。
D.作者以牡丹的遭遇喻指封建社会中人才的遭遇,委婉含蓄地批评了封建统治者仅凭自己的喜怒而对人生杀予夺的社会现实。
4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)亡何花开,薄如蝉翼,较前大不如。
答:
(2)怒而移之山,再移之墙,立枯死。
答:
(3)喜而左之,怒而右之,主人之喜怒无常,花之性命尽矣!
答:
试题答案
1. B
过:拜访。
2. C
A第一个“以”是“认为”,第二个是“拿,用”。B第一个“其”是“它们的”第二个是“如果”。C句全都表转折,是“却,可是”之意。D第一个“之”是助词“的”,第二个是宾语前置的标志
3. D
A说“移植花木宜在春季,文中说“迁而移之,在冬非春”。B“新牡丹死了,才知道还是原有的牡丹好”与文章不符。原文是“亡何花开,薄如蝉翼,较前大不如”,新牡丹一开花,主人就感觉还是原有的好,不是它死后才知道的。C“旧牡丹死了,主人不责怪自己反而怨花是错上加错”与文意不符。文中主人对旧花始终没有“怨”
4. (1)不久,花开了,花瓣薄得像蝉的翅膀,大大不如原先的那几株牡丹。
(2)于是主人愤愤地将它移到山上,再移到墙边,牡丹很快枯死了。
(3)高兴了就抬举它,生气了就摧残它,主人如此喜怒无常,花的命也就断送掉了。
【文言文译文】
冬天,山中有位老翁挑了一株牡丹,(牡丹)有一人多高,枝条繁茂,花苞蔟簇数以百计。主人对它另眼相看,出高价买了下来。怕栽在别处与这株牡丹不相称,庭院中原有几株牡丹,特地移到别处,把地方让出来。上面用锦帐遮盖,晚上点上烛火,客人来了,(主人)常指着它感到自豪。不久,花开了,花瓣薄得像蝉的翅膀,大大不如原先的那几株牡丹。于是主人愤愤地将它移到山上,再移到墙边,牡丹很快枯死了。主人感到对不起原有的那几株牡丹,并且嫌庭院太空,便将原来的牡丹移回原处,没过几天,也枯死了。
来访的客人埋怨主人道:“您没见过善于种花的人吗?适宜在山上长的就种在山上,适宜在庭院中长的就栽
在庭院,如果迁移它,应该在冬天而不是春天。所以人和花常能两全其美。您既然根据外貌认为那些牡丹是良种,一见不如原来想的那样,立即粗暴地摧残损害他们,移栽不按时节,牡丹花含冤而死理所当然。天底下荆棘、藜刺之类的东西比牡丹低下百倍,您没有办法因为生气而统统把它们迁走。牡丹来时,并不曾自己说:‘应该看重我的身价,应该把我栽在庭院中,应铲除你原有的旧花,(把地方)让给我这新来的。’一个月中,忽而珍视它,忽而贬抑它,都是您一个人所为。不怪自己却怪花,这就错了!庭中旧有的牡丹花,未必一定名贵,你仍然把它们移回原处,以为它们比新买的好。(如果当初)新的牡丹虽然买来,旧的牡丹先不移走,比较它们开的花哪更好,然后再移栽,就都不会死掉了。您急急忙忙,既不懂生物的习性,又不知道土壤是否适宜,高兴了就抬举它,生气了就摧残它,主人如此喜怒无常,花的命也就送掉了。那么,您的毛病在于看重自己而轻视生物,性情专断而缺乏见识,自以为是而不和人商量。以后您的庭院中,大概不会有花木了。”
主人听了无以对答,于是准备下笔墨纸砚,记下这件事情为自己的警戒。
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阅读小说.完成16-19题永远的蝴蝶那时候刚好下着雨.柏油路面湿冷冷的.还闪烁着青.黄.红颜色的灯火.我们就在骑楼下躲雨.看绿色的邮筒孤独地站在街的对面.我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信.樱子说她可以撑伞过去帮我寄信.我默默点头.把信交给她.“谁叫我们只带来一把小伞哪. 她微笑着说.一面撑起伞.准备过马路去帮我寄信.从她伞骨滑下来的小雨 题目和参考答案2022海南高二天一联考
阅读《玉蝴蝶》一词,找出分析不正确的选项。
记得秋娘,家住皋桥西弄,疏柳藏鸦。翠袖初翻,金缕钩月晕红牙。启朱唇、金风桂子,唤残梦、微雨梨花。最堪夸,玉纤亲自,浓点新茶。
嗟呀!颠风妒雨,落英千片,断送年华。海角山尖,不应飘向那人家。惹新愁、高楼燕子,赚人泪、芳草天涯。况浔阳,偶然江上,一曲琵琶。
A、这首词运用回忆方式,上阕写秋娘的前半生,下阕写秋娘的后半生,系统全面地写出了此女的来龙去脉、方方面面。
B、词的上阙秋娘的姓名、住址、身分、装束、演技和风姿,是明写;词的下阙秋娘的遭遇则主要是通过典故来暗示。
C、这首词虽然与白居易的《琵琶行》在题材上相似,主题却比《琵琶行》更为深刻。
D、“况浔阳,偶然江上,一曲琵琶”指的是白居易《琵琶行》的故事。
试题答案
C
(白诗的意义远比王诗深刻。王诗虽然在艺术上是成功的,但从思想内容看,只有对秋娘经历的描述和感叹,就事论事;而白诗则塑造了琵琶女的典型形象。)
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阅读小说.完成小题.奥利和特鲁芳辛格辽阔的森林.树木丛生.密密麻麻.望不到尽头.每年到了这个时候通常是很冷的.甚至要下雪了.可今年的这个十一月.相对来说却比较暖和.要不是整个森林遍地撒满了菊黄.酡红.金色和其他杂色的落叶.你还以为是夏天哩!数不清的树叶.经过日日夜夜的风吹雨淋.在森林的地上铺上了一层厚厚的地毯.尽管树叶都已干枯.可它们仍然散发出一 题目和参考答案京星海淀八模2022语文
阅读一面的文字,完成1-3题。
瓦斯——开发中的新型能源
提到瓦斯,人们便会想到接连不断的矿井事故。资料显示,近年在我国煤矿重大恶性事故中,因瓦斯爆炸的事故约占71%—80%,那么,瓦斯究竟是一种什么物质呢?
中文“瓦斯”一词是根据英文“GAS”音译而来,一般泛指气体,有时专指煤气,是宝贵而洁净的气体能源。煤矿俗称的瓦斯则是指煤层气,是蕴藏在煤层中以甲烷为主要成分的非常规天然气,热值与常规天然气相当,是通用煤气的2—5倍,燃烧后很少产生污染物,属于优质洁净气体能源。瓦斯爆炸的破坏力,源于它能产生巨大的能量。于是,一个比较直接的减灾措施就是把瓦斯利用起来。这样,不但对人类的危害减小了,同时还可以为人类造福。
能源专家预测,瓦斯是世界上正在崛起的新型能源,是煤炭、石油、天然气之外最大的接替能源。瓦斯中的甲烷含量很高,可以用来带动发动机和涡轮机发电。据报道,美国、英国、德国、澳大利亚等国家已经开始对瓦斯进行应用。美国是世界上率先进行瓦斯开发的国家,也是迄今为止瓦斯产量最高的国家。目前,美国每年抽出瓦斯总量接近400亿立方米。英国矿井的瓦斯抽取率达到45%以上,抽出的瓦斯全部被利用,大多用于发电,获取新的洁净能源,减轻了对环境的污染。从1979年以来,就也没有发生瓦斯爆炸死人事故。德国斯德格公司的矿井瓦斯发电设备,每年生产的电力6亿度。澳大利亚是世界上主要产煤国之一,对瓦斯的抽取极为重视。澳大利亚阿平煤矿是有名的就瓦斯矿井,每年抽放量可以达到3500万立方米,抽放率为90%,利用率为50%,主要用于发电。坑口电站现有54台机组,共投资5400万澳元,装机容量5.4万千瓦。
我国瓦斯资源蕴藏丰富,是世界上第三大瓦斯储量国。根据目前我国煤层气资源预测显示,资源总量超过31万亿立方米,相当于450亿吨标准煤。我国煤层气资源以陕西、山西、内蒙古、等西部省区蕴藏量最多,达17万亿立方米。瓦斯的年抽放量可达42亿立方米。如果这些瓦斯全部利用,相当于增加570万吨标准煤,对缓解能源紧张局势大为有益。同时,还可以减少二氧化碳的排放量6750万吨,极大减少大气污染。对于部分已探明煤层气富集的煤田,我国于20世纪90年代后期开始开采,目前年产量约10亿立方米,是世界上继美国之后第二个大规模进行地面煤层气开采的国家。其中在山西省的沁水,2002年度建设的枣园煤层气压缩站已将当地的煤层气运往100公里之外的长治市使用,首次实现了陆上开采煤层气的商品化。
但是,我国开发利用瓦斯的水平还很低。目前,我国瓦斯含量高的矿井平均瓦斯的开发率为10%左右。专家分析认为,瓦斯开发利用率不高,是造成瓦斯事故居高不下的重要原因。更令专家忧虑的是,随着开采浓度的延伸,煤层瓦斯含量逐渐增加,每增加10米,作业面温度就升高1摄度,煤与瓦斯突发的危险性增高,瓦斯爆炸的可能性就会增大。由于我国煤层气开采多为煤矿井下抽放,像天然气开采那样的陆上石油钻井并将气体收集储存输送给用户还很难实现。
严峻的现实告诫我们:在注重煤矿采掘的同时,一定要有必要的资金投入到煤矿安全设施改造以及技术升级之中。只有这样,煤矿安全现状才能够有极大改善,矿工兄弟的生命得以有效保障。
(选自《青年科学》)
1.对文中“瓦斯”这一概念的理解,准确的一项是 ( )
A.是根据英文“GAS”音译而来的、宝贵而洁净的气体能源。
B.是能产生巨大的能量,爆炸时具有很大破坏力的气体。
C.是蕴藏在煤层中以甲烷为主要成分的非常规天然气,属于优质洁净气体能源。
D.是一种燃烧后很少产生污染物的优质洁净气体能源。
2.下列句子,不符合文意的一项是 ( )
A.美国是世界上率先进行瓦斯开发的国家,也是现在世界上瓦斯产量最高的国家。
B.英国矿井的瓦斯抽取率达45%以上,抽出的瓦斯大多被用于发电,从而减轻了对环境的污染。
C.澳大利亚阿平煤矿是有名的高瓦斯矿井,每年抽放量可以达到3500万立方米,其中50%用于发电。
D.我国瓦斯资源蕴藏丰富,但煤层气资源分布不平均,其中大部分分布在陕西、内蒙古等西部省区。
3.根据文中的信息,推断正确的一项是 ( )
A.随着世界各国开发利用瓦斯水平的逐步提高,不久的将来,瓦斯将取代煤炭、石油、天燃气,成为世界主要能源。
B.在注重煤矿采掘的同时,如果有必要的资金投入到煤矿安全设施改造以及技术升级之中,就完全可以避免瓦斯爆炸事故。
C.我国瓦斯的年抽放量可达到42亿立方米,如果这些瓦斯全部利用,就能改变我国能源紧张的局势。
D.我国煤矿瓦斯事故居高不下,这与我国开发利用瓦斯的水平很低,瓦斯开发利用率不高有很大关系。
试题答案
1.C(A、B、D三项都没有说到瓦斯的主要特征)
2.C(“其中50%用于发电”,错,是“利用率为50%”)
3.D(A“取代煤炭石油,天然气”错;B“完全可以避免”太绝对;C只能说缓解紧张局势而不能说“改变”紧张局势。)
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阅读以下“贺岁片 文字.简要回答提出的问题. 贺岁片从20世纪80年代开始流行于香港.传入内地也有十年.社会普遍认为.贺岁片就是在元旦.春节期间上映的电影.但是.到底什么样的片子可以被称作贺岁片?社会学家.民俗学家艾君认为.在演艺界所说“贺岁 实际传承的是西方的贺岁理念.他们把贺岁片归纳于“类型说.档期说.模糊说 三种类型.所谓类型说.即认为“贺?题目和参考答案合肥一模历史答案2022
阅读以下两则材料,完成后面题目。(5分)
材料一:简体化汉字已使用了几十年,在今年的全国两会上,郁钧剑、宋祖英、黄宏、关牧村等21位文艺界的政协委员联名递交了一份关于《小学增设繁体字教育的提案》,建议在小学开始设置繁体字教育,将中国文化的根传承下去。
(《南方都市报》3月14日)
材料二:近日,针对全国政协委员要求“小学设置繁体字教育”、“逐步恢复繁体字”的提案,教育部副部长章新胜代表教育部作出回应,称“推广简化字”是法律的规定,教育部要依法行政。中国人民大学校长纪宝成、厦门大学校长朱崇实则对依法推广简化字表示支持。
(《潇湘晨报》3月14日)
(1)用一句话概括以上两则材料所说的现象。(2分)
答:
(2)针对以上的现象,提出自己的观点并加以简要分析。(3分)
答:
试题答案
(1)“小学增设繁体字教育”引发社会热议(2分)
(2)答案示例一:小学生学习繁体字是历史的倒退。当初简化文字,倡导写简化字就是为了提高书写效率,使汉字学习、掌握更加容易,现在重提小学开始学习繁体字会使汉字的发展“开倒车”,是一种逆时代潮流而动的行为。
答案示例二:小学增设繁体字教育有助于传播中华民族文化。繁体字是我们中华民族最正宗的文字,是老祖宗给我们留下的一笔宝贵财富,学习繁体字可以让大家从小知晓我们中华民族文化的由来,进而促进对传统文化的继承和光大。(3分)
解析
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