答案树贵州省贵阳市、六盘水2021年高三年级5月适应性考试语文试题（解析版），以下是贵州省贵阳市、六盘水2021年高三年级5月适应性考试语文试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共22题，约28390字。
贵阳市、六盘水2021年高三年级5月适应性考试语文试题
2021年5月
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、报名号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1~3题。
人类命运共同体源自人类共生关系，源自互联互通的人类社会基本存在方式。在全球化信息化进程中，网络空间命运共同体是不可逆的网络化时代的发展方向。2020年，新冠肺炎疫情的发生加速了人类历史与网络空间发展的融合,各种网络技术在抗击疫情、保障民生、恢复社会运转、发展数字经济等方面显示出巨大优势与积极前景。如今，数字化生存已经成为一种不可抗拒的人类共有的生活方式和社会存在状态。
互联网打破了时间、空间对人类活动的限制，突破了国家、地区、种族、民族、宗教、社会制度等有形和无形的“疆界”，信息流动速度加快、范围扩大，传播的效率提高，实现了全球范围内的人类交往，促成了你中有我、我中有你的利益交织状态。然而，网絡空间带来的风险具有全球性，没有任何一个国家或集团可以回避并独自解决这些全球性风险与问题。世界各国面临着许多共同问题与威胁，各种围绕互联网展开的非法活动，如网络恐怖主义、网络极端主义、侵犯知识产权、网络监听、跨国网络诈骗等，威胁着每一个存在于网络空间的主体。因此，构建网络空间命运共同体是应对人类共同风险的必然选择。
互联网深刻改变着人们的生产生活方式，有力推动着社会发展，日益成为创新驱动发展的先导力量，而安全保障是创新发展的基础。安全保障包括两方面含义。一是从观念上建立“共享安全保障”的共识。各国应确保自身网络安全，同时也要做到不将自身网络安全建立在他国不安全的基础上。二是从行动上，各国应同心协力，综合运用技术、制度、治理等各种手段预防和应对各种网络问题和挑战」网络空间行为有难以溯源的特点，这一特性决定了技术实力再雄厚的国家也很难凭一己之力将恶意行为追踪至源头。因此，网络空间命运共同体中的安全是“合作安全、集体安全、共同安全”。
网络空间命运共同体的构建需要各行为主体摆脱“零和思维”定式，采取合作共贏的价值理念和行为逻辑。属于非合作博弈的“零和博弈”已有几千年的历史，在当今社会依然存在。在互联网时代，发展不平衡、规则不健全、秩序不合理等问题日益凸显，国家和地区间的“数字鸿沟”不断拉大，滥用信息通信技术干涉别国内政、从事大规模网络监控等活动时有发生。要从根本，上解决这些问题，唯有共建共治、合作共贏，才能构建和平、安全、开放、合作、有序的网络空间。
网络空间命运共同体的构建需要人类社会实现从求同到求和的全球治理观念的转变。构建人类命运共同体和网络空间命运共同体，并不是否认当今世界存在的各种矛盾，而是强调即便存在如此众多的矛盾，也不可回避人类存在着共同利益，要采取包容、开放、共贏的思维来聚同化异。因此，网络空间全球治理的理想模式并不意味着求同，而是不同问题不同角度的共同解决，是各行为主体在遵循四项原则，即尊重网络主权、维护和平安全、促进开放合作、构建良好秩序基础_上进行努力的求和模式。
网络空间命运共同体的构建不是一蹴而就、一帆风顺的，而是一个长期和曲折的过程。我们唯有携起手来，循序渐进，务实推进，才能让互联网更好地造福全世界。
(摘编自蔡翠红《推动构建网絡空间命运共同体》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3 分)
A.新冠肺炎疫情的发生使人类历史与网络空间发展相融合，各种网络技术也在这次疫情中显示了巨大优势和积极前景。
B.互联网打破了时空限制，人类利益相互交织，但随之而来的风险也带有全球性，任何国家都无法独享利益或独担风险。
C.互联网改变着人们的生活方式，推动着社会的发展，人类共有的生活方式和社会存在的状态已经转变为数字化生存。
D.当今世界各国面临的共同问题与威胁是围绕着互联网形成的，构建网络空间命运共同体是解决这些问题的有效途径。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分)
A.文章主体呈层进结构，阐述了构建网络空间命运共同体的必要性以及具体办法，脉络清晰。
B.文章第三段在论及安全保障时，先论述安全保障对创新发展的重要性，再着重阐释其含义。
C.文章大处着眼，小处着手，把对人类命运共同体的观照聚焦到网络空间命运共同体的构建上。
D.文章在新冠肺炎疫情的时代背景下谈网络空间命运共同体的构建，更显其现实性和迫切性。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分)
A.互联网虽然能突破不同国家、地区、种族、民族、宗教、社会制度之间的界限，但无法消除它们之间的矛盾，网络空间命运共同体的构建需正视这个问题。
B.滥用通信技术进行网络监控、干涉别国内政这些“零和博弈”行为无益于自身的发展，唯有从根本上解决这些问题，才可能实现国家和地区间的合作共赢。
C.网络空间命运共同体构建中要求各行为主体采取包容、开放、共赢的思维来聚同化异，这种“聚同化异”的理念与我国偶家“和而不同”的思想不尽相同。
D.网络空间命运共同体的构建是一个长期和曲折的过程，各个国家和地区应该在合作共赢的基础上遵循四项原则，务实推进，实现互联网造福全世界的愿景。
【分析】（1）本题考查理解并分析文中重要内容的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼，寻找细微的差别。
（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
（3）本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12 分)
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
乡村振兴不是一蹴而就的“单级跳”，而是循序渐进的“健步走” 。《中共中 央国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》(以下简称《意见》)明确提出脱贫攻坚目标任务完成后，设立5年过渡期，把工作重点从实现建档立卡贫困人口“两不愁三保障”( 不愁吃、不愁穿、保障义务教育、保障基本医疗和保障住房安全)转向实现乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕，这需要一个过程。过渡期内保持主要帮扶政策总体稳定，““扶 上马送一程”，这对防止松劲懈怠和贫困反弹很有必要。《意见》 聚焦制约乡村振兴的短板弱项，明确了支持脱贫地区乡村特色产业发展壮大、促进脱贫人口