广东省汕头市金山中学2020-2021学年2019级高二第一学期期末考试语文科试卷

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共24题，约15910字。

　　2019级高二第一学期期末考试语文科试卷

　　本试卷共9页，24小题，满分150分，考试时间150分钟。

　　注意事项：

　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填涂在答题卷的相应位置上。

　　2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

　　一、现代文阅读（35分）

　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

　　材料一：

　　新冠肺炎疫情对中国经济社会造成了较大冲击，旅游行业更是首当其冲。旅游企业面临经营困境，可以说失去了一整个冬天。中国旅游研究院预计，2020年一季度，国内旅游人次将负增长56%，国内旅游收入负增长69%。以景区为例，客流量、门票和二次消费收入等经营活动受疫情的直接影响最大。

　　值得注意的是，疫情期间旅游市场出现了不少积极现象，其中火爆的“云旅游”更是引发诸多有益思考。目前，国内已有至少20个城市、1000多家景区开通了线上游览服务，人们足不出户就能“云”游天下。通过线上旅游开辟推广新渠道，不仅实现文创产品销量翻番，吸引了成千上万日后线下参观的“准游客”。截至目前，仅抖音平台“在家云游博物馆”相关视频总播放量就超过2.9亿。特殊时期，通过数字化技术和科技创新转危为机，旅游经济复苏指日可待。  

　　（ 摘编自《海外网评：“云旅游”推动旅游业越冬迎春》）

　　材料二：

　　旅游是典型的体验经济。在新冠肺炎疫情期间，无法开放的旅游景区为保持热度，通过视频、直播、VR体验等多种方式，给消费者丰富的在线体验；通过互联网在线模式进行景区游览，“云旅游”很自然地走入生活。

　　一些人士认为，作为在疫情中急速“火爆”的文旅新模式，“云旅游”契合了疫情期间游客无法实地体验的需求，一旦疫情消除、社会步入常态，这种模式就会失去其价值。但从深层来看，这种观点有失偏颇。

　　作为新的“种草”模式，“云旅游”可以将数字“流量”变为“留量”。近年来，我国网络直播发展很快，预计2020年直播经济将超1万亿元人民币。从直播经济的结构看，秀场直播、游戏直播、电商直播占了绝大部分，旅游类直播相对较少。“云旅游”通过与消费者的深度互动，能够实现“先种草，后出行”，这一方面解决了因信息不对称给消费者带来的旅游体验差问题；另一方面能使景区的推广覆盖更为广阔的人群。对于热门景区而言，“云旅游”突破了时间与空间的限制，突破了景区物理接待能力的限制，从而推动旅游业的线下线上融合。

　　在技术与商业模式创新的推动下，“云旅游”正在从一种渠道变成一种全新的体验产品，不单纯对景区物理环境进行了展示，还添加了更丰富的内容。在一些人文景区，通过对“云旅游”的深度挖掘，可以使景区潮起来、文物动起来、文化活起来、历史醒过来，打造与线下完全不同的旅游体验产品，带来比线下更生动、更丰富、更深度的体验。“云旅游”还能带来更为多元的互动性，使旅游与社交的融合更为紧密，满足游客差异化需求。中国社会科学院旅游研究中心和腾讯文创共同发布的《新冠肺炎疫情下的旅游需求趋势调研报告》表明，疫情后总体旅游动机均值较2019年提升4.0%。其中“进行社交，结识新友”提升8.0%，“了解文史，丰富知识”提升7.4%，而“云旅游”对这两方面的满足能力高于线下旅游，其发展值得期待。

　　有观点认为，“云旅游”的一大缺陷在于，其异地体验特性无法给景区带来住宿、餐饮等收入。但也要看到，“云旅游”可以通过商业模式创新，推动产业跨界创新融合。借助“云旅游”，很多博物馆等文化场所打开了文创产品销售渠道。2020年的国际博物馆日推出了“为国宝代言”小程序，在云端呈现国宝、在云端讲解背景、在云端接轨文创，带来了当地特色产品的网络热销。

　　以直播为代表的“云旅游”，其门槛并不高，一部手机，一个专业知识丰富、语言表达能力强的主播，就能将景区的风光、历史、文化等立体呈现给消费者。因此，它也是一个非常有发展空间的创新创业新场景。  

　　（摘编自《云端游：云端美好 触手可及》）

　　材料三：

　　直播化的云旅游作为今年新兴的产物，一些顶级博主甚至已经因此吸引了百万粉丝。然而一场“618”直播活动让云旅游突然变味，直播带货在云旅游中的比例陡然提升。

　　脱胎于阿里旅行的飞猪，很早就注意到云旅游的发展前景，上线了自己的旅行直播平台，几乎每一个主播都开通了淘宝直播，甚至是淘宝、飞猪双平台直播。但是，一些直播与其说是旅游直播，不如说是带货直播，从当地的特产到淘宝店铺推广，可谓万物皆可带货。甚至飞猪官方号就直接吆喝起了旅行团特惠。

　　而某旅游网站的云旅游直播，也从展示当地的美景，逐渐变为对当地民宿的促销。低端一点的打法，是主播围绕某个民宿无死角地尬聊直播；高端一点的打法，是主播请一位美女假扮游客，在民宿里悠闲地享受生活，向用户介绍民宿的惬意生活。

　　云旅游是一种以线下为依托的线上营销方式，它自然也不可避免地与直播带货联结在一起，但选择云旅游的用户，会把收集旅游信息、景色欣赏摆在第一位，而不会将寻找旅游纪念品、当地特产和订购旅游产品摆在第一位，后三者可以在云旅游中有所呈现，却不能占据核心主位。

　　对于众多用户来说，他们想要的也不是简单的景色视频，而是通过与远方的主播实时互动，听取其对当地旅游的讲解和建议，从而获得自己去游玩时更愉悦的体验，或者通过第一视角接触未曾领略的娱乐项目。

　　然而过度的营销与直播带货，却破坏了用户的旅游兴趣，将云旅游变为了“云购物”，用户为之买单的原因，也不再是出于对旅游的期盼，而是因为各种打折促销与冲动消费。

　　虽然疫情导致旅游行业生存艰难，但偏离了旅游本质的云旅游营销，虽然能够一时获得收入与关注，最终却会流失掉核心用户。

　　当下云旅游的火热，是疫情导致出游受阻和直播红利带来的引流，云旅游是否能够成为刚需，这仍有待观察。相比制作规范，运营成熟的旅游种草日记，云旅游充斥了太多无用信息与错误资讯，在没有平台约束的情况下，野蛮生长之中难免杂草丛生。

　　（摘编自《云旅游从直播种草，走向杂草丛生》）

　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ）（3分）

　　A．“云旅游”契合了疫情期间游客无法实地体验的需求，一旦疫情消除、社会步入常态，这种模式就会毫无价值。

　　B．“云旅游”突破了时间与空间的限制，突破了景区物理接待能力的限制，从而推动旅游业的线下线上融合。

　　C．疫情导致出游受阻和直播红利带来的引流都可当作云旅游火热的原因，但是云旅游是否能够成为刚需，还不能下结论。

　　D．直播化的云旅游作为今年新兴的产物，和制作规范、运营成熟的旅游种草日记相比，已经充斥了太多无用信息与错误资讯，没有了发展空间。

　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（    ）（3分）

　　A．材料一认为疫情之中的“云旅游”，有诸多有益的地方，特殊时期，有可能推动旅游业越冬迎春。

　　B．有观点认为，虽然云旅游存在异地体验特性无法给景区带来住宿、餐饮等收入的缺陷，但也要看到“云旅游”可以通过商业模式创新，推动产业跨界创新融合的优势。

　　C．脱胎于阿里旅行的飞猪，很早就注意到云旅游的发展前景，所以堪称真正的云旅游直播平台。

　　D．在技术与商业模式创新的推动下，作为全新的体验产品的云旅游，既可以给一些人文景区带来比线下更生动、更丰富、更深度的体验，也可以使旅游与社交的融合更为紧密，满足游客差异化需求。

　　3．根据材料内容，下列各项中不属于云旅游的一项是（    ）（3分）

　　A．大家在线打卡雄伟壮观的布达拉宫。

　　B．与观众相约云端，围观千岛湖巨网捕鱼现场。

　　C．在“云”端看成都的大熊猫抱饲养员大腿撒娇。

　　D．黄山景区借助互联网技术和高清摄像技术，拍摄大量照片进行宣传。

　　4．请结合材料，概括总结解释“云旅游”的关键词或短语。（4分）

　　5．请简要梳理材料二的行文脉络。（6分）

　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

　　阅读下面的文字，完成6－9题。

　　除夕的夜

　　阿成

　　漫天的大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。我总觉得夜里的雪下得静悄悄的，俨然背景音乐，令人有一点迷茫和感伤。

　　老伴重病已住了半年多的医院。医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间。我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。

　　除夕，我请求回家过年，医生摇了摇头。回不了家，那就在病房里守岁吧。我想，无论如何也要过一个像点样的年啊。我知道老伴吃不下东