答案树四川省巴中中学、南江中学2020-2021学年度上学期期末联考高二语文试题，以下是四川省巴中中学、南江中学2020-2021学年度上学期期末联考高二语文试题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共22题，约13410字。
四川省巴中中学、南江中学2020-2021学年度上学期期末联考高二语文试题
本试卷总分150分，考试时间 150分钟
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。
2.作答时，将选择题答案涂在答题卡规定的位置上，将非选择题答案写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
孝道是中国伦理文化中最具原发性、核心性的文化概念。美国传教士何德兰在《中国的家庭生活》中写到：“整个中国文明的确立和发展都以孝作为其社会和伦理体系的基石，孝是整个中国文明的根本原则，如果不能认识到孝是所有中国人家庭、社会、宗教和公民生活的基础，没有人能够理解中国和中国人。”
在传统孝道中，“孝行”和“孝理”是两大核心内容。
“孝行”即孝顺父母的行为，一般包括三方面。其一，供养父母，《尔雅》曾记述：“善事父母曰孝”，也就是为父母提供物质支持，提供良好的生活环境，使父母老有所养、病有所依。其二，顺从长辈，听从父母的安排。在传统孝道中，所谓“大孝者”，其根本是“顺亲、尊亲”，即顺从长辈的要求，不违背长辈的意愿，且即使父母对自己态度不佳，也要善待父母。其三，祭祀先辈，“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼”。可见，传统孝道要求孝子在长辈活着时，心存敬爱，在行为上赡养、顺从、尊亲；在长辈去世之后，则要满怀悲痛，依礼安葬、守孝，并且按时祭祀。
“孝理”则指个体对于孝的认知或态度。孔子在回答子夏问的孝之问时说到：“色难。”《论语》记述“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”可见，传统孝道认为，对父母的赡养不只是要求在简单的衣食住行上，更重要的是对待父母要表现真情实感。随着现代文明的不断演进，传统的孝道暴露出更多的弊端，孝道观念日益发生变化，逐渐形成了一种更具当代特色的“新孝道”。其内涵既包括使父母无忧、不辱其亲、尊敬父母、奉养父母等内容；也包括爱护自己、尊重自身个性、学会劝解和安慰、平衡个人和家庭的关系等内容。
而随着孝道研究的不断深入，相关的实证研究也反映出孝道对人兼具正、负两种影响。正向效果主要表现在对人的社会互动、代际关系等方面。而负向效果，则与个体的僵化性格与认知发展有关。它易使个体表现出压抑服从、保守与缺乏弹性等特质。据此，有学者提出了双元孝道模型，即把孝道分为权威型和互惠型。权威型孝道强调子女应该尽力荣耀父母、延续家族命脉，这包括要满足父母的期待，承担家庭责任，服从父母的决定，并且在适当的时候为了家庭牺牲自己的个人利益；互惠型孝道则强调“尊亲恳亲、奉亲祭亲”，要求子女要给父母提供精神上的支持，更注重家庭人际关系的和谐。互惠型孝道能使子女在日常生活中体会到父母的关爱，并且发自内心地去回报自己的父母。
（选编自刘蓓《青少年孝道观念的变迁——基于传统孝道与现代孝道的对比》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A. 根据美国传教士何德兰的论述，要想理解中国和中国人，就要认识到，“孝”是所有中国社会生活、公民生活的基础。
B. “孝理”是传统孝道的核心内容之一，是指对孝的认知或态度，强调孝子在长辈活着时心存敬爱。
C. “新孝道”是现代文明演进的产物，它否定传统孝道，强调孝子应爱护自己、尊重自己。
D. 孝道的负面影响是塑造了个体压抑服从、保守与缺乏弹性的特质，某种程度上，这不利于个体的社会互动。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 文章针对中国传统文化中的孝道问题展开论述，既详细介绍了传统孝道，也阐述了现代孝道的相关内容。
B. 在对“孝行”和“孝理”进行论述的时候，作者重点采用道理论证的方法，这大大增强了文章的说服力。
C. 作者运用举例论证的方法，论述了“新孝道”的内涵，便于读者去理解传统孝道与新孝道的不同。
D. 文章在论述孝道对个体的影响的时候，既关注了正面效果，也关注了负面效果，展现出作者辩证的态度。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A. 个体在父母对自己态度不佳的时候也要善待父母，这是高于一般孝行的做法，古人推崇这样的做法。
B. 在现代，当个体对孝认知准确、态度真诚的时候，个体践行传统孝道中各项孝行的几率会更大。
C. “互惠性”孝道尊重子女的需要，更注重家庭成员关系的和谐，由此看来，“互惠性”孝道更值得现代社会提倡。
D. 按照文章内容，《陈情表》中“而刘（祖母）病日笃……臣侍汤药，未曾废离”，《三字经》中“香九龄，能温席”的描述都是孝行。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4—6题。
材料一：
嫦娥五号轨道器就像一位艺高胆大、超级炫酷的“太空快递小哥”，最重要的一项任务是“取件”。
发射升空后，这位“太空快递小哥”第一项任务是运输。作为一个自主飞行器，它负责携带着陆器、上升器和返回器，完成地月转移、中途修正和近月制动。进入环月轨道后，轨道器与着陆器上升器的组合体分离，携带返回器留在轨道上等候“取件”。着陆器与上升器组合体抵达月球，完成月壤样品的采集任务后，上升器携带样品从月面起飞，与