答案树《再别康桥》课后习题，以下是《再别康桥》课后习题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约5030字。
再别康桥
课后篇一起巩固
随堂演练
一、夯实基础
1.下列书写完全正确的一项是( )
A.陷井 轻手蹑脚 水波荡漾
B.破锭 柔声细语 波光艳影
C.回溯 力挽狂澜 招摇过市
D.沉淀 悄无生息 沉默寡言
答案C
解析A项,“井”应为“阱”。B项,“锭”应为“绽”。D项,“生”应为“声”。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.徐志摩可以说是新诗的诗魂,茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”,又是“末代诗人”,他以后的继承者未有能望其项背的。
B.说来很惭愧,我对国际问题一窍不通,写起国际问题文章来,只是信手拈来,哪里有什么真才实学?
C.他完全沉醉在大自然的怀抱里,临到他要离开的前夕,在一个美丽的黄昏,他漫步于康桥,举步维艰。
D.夕阳下流淌的康河,波光潋滟,栩栩如生,河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘,动人心弦。
答案A
解析B项,“信手拈来”指随手拿来,多形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用材料,此处应用“信笔涂鸦”。C项,“举步维艰”形容行动困难或生活艰难,与语境不符。D项,“栩栩如生”形容生动逼真,与语境不合。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
阅读经典作品,目标是 , ,所以,我们要 , , 。
①进入大师的精神天地 ②从大师那里吸取思想的力量 ③体察与探求大师是如何思考的 ④把阅读的层次再提高一点 ⑤努力把握经典作品的思想精髓
A.①②④⑤③ B.①②③④⑤
C.②①④③⑤ D.②①⑤④③
答案A
解析结合语境可知,第一、二横线处应填阅读经典作品的目标,后三个横线处应填具体的做法。按照阅读的思维过程,具体做法是先阅读(第④句),然后把握作者的思想(第⑤句),接着再探求作者的思想(第③句)。由此可知④⑤③这个顺序正确。
4.《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为基本宗旨,带动全民重温那些经典的古诗词,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。《中国诗词大会》组委会拟征集舞台悬挂对联,请你根据提供的上联写出下联。要求符合对联的基本格式。
上联:唐风汉韵入耳皆是天籁之声,声声抑扬顿挫
下联:
参考答案古调近体过目均为珠玑之篇,篇篇妙不可言
解析拟写对联时,要求上下联在结构上彼此照应(字数相等、句式一致、词性相当、平仄相对),在内容上相互关联。本题在内容上应该是对古代诗歌的高度赞美,以此彰显《中国诗词大会》的栏目主题。
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意