答案树《故都的秋》《荷塘月色》素养提升练习，以下是《故都的秋》《荷塘月色》素养提升练习的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约20000字。
第14课 (一)故都的秋
必备知识基础练 进阶训练第一层：语言建构与运用
基 础 知 识
1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是( )
A．散文钞(chāo) 一椽(chuán) 平仄(zè) 耗(hào)子
B．潭柘(zhè)寺 落蕊(ruǐ) 橄榄(lǎn) 譬(pì)如
C．普陀(tuó)山 房檩(lǐn) 歧(qí)韵 夹(jiā)袄
D．廿(niàn)四桥 着(zhuó)衣 混沌(dùn) 椭(tuǒ)圆
2．下列句子中，没有错别字的一项是( )
A．最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作赔衬。
B．钓鱼台，在玉渊潭公园北面，环境清悠，“台下有泉涌出，汇成池，其水至冬不竭”(《明一统志》)。
C．这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
D．足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样地能特别引起深沉、幽远、严厉、箫索的感触来的。
3．依次填入下面的语段中横线处的词语，最恰当的一项是( )
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的 。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的 。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿 ，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
A．点缀 感觉 落魄 B．点染 触觉 落寞
C．点缀 触觉 落寞 D．点染 感觉 落魄
4．下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是( )
①惊蛰，这个让万物苏醒、万物沉吟的节气，收藏了多少悲欢离合的故事，又酝酿了多少春露秋霜的情怀。
②第三届郁达夫小说奖审读委员任芙康在接受记者采访时说：“‘实名投票、评语公开’是郁达夫小说奖独树一帜、区别于国内其他文学奖项的重要标志。”
③郁达夫的文章笔走龙蛇、行云流水，给人一种流畅的美感，这与他从小受到的文学熏陶是分不开的。
④这些传统工艺和民众的衣食住行、民俗民风以及社会经济文化发展、国力消长紧密联系，息息相关。
⑤生活的智慧离不开细心的发现，在日常生活中，我们一定要善于观察、善于分析，一叶知秋才能发现问题的实质。
⑥郁达夫《故都的秋》这篇文章从喻理的角度充分展开，赞颂了自然之秋、北国之秋，酣畅淋漓。
A．①②⑤ B．②④⑥
C．①③⑥ D．③④⑤
5．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．1934年，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文——《故都的秋》。
B．《故都的秋》对我们每一个中学生都是再熟悉不过的，因为在课堂上语文老师把这课讲得很透彻。
C．郁达夫不仅是著名作家，而且是革命烈士，作为他的后代，能不为此由衷地感到自豪吗？
D．为了传达精细的感觉，郁达夫仿佛一直在寻觅、摸索语词，调整、选择句式，以确保文章气韵的流畅与贯通。
6．下列诗句描写的季节，不是秋天的一项是( )