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天津市六校(天津中学、南开中学、实验中学等)2019-2020学年度第一学期高三期初检测语文试卷(解析版)

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约18550字。

  2019-2020第一学期高三六校期初检测

  语文试卷

  试卷为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试用时150分钟

  第Ⅰ卷(选择题  共36分)

  一、选择题(12分,每小题3分)

  阅读下面语段,完成各题。

  毛家峪是个山清水秀的世外桃源,来到这里,迎接你的是葱绿的绵亘山峰、粗犷的乡野民居、悦耳的潺潺泉水;环绕你的是清新的空气,缥渺的山水,累累的硕果。尽管是秋天,但绿水和青草依然崭露着它们的风彩;澄澈的溪水          着青山绿树,蓝天白云;深邃幽静的山谷远处偶尔传来的山鸟的啁啾,给大山带来生机活力。闲瑕时来毛家峪小住,可读云,可饮泉,可听籁,令人耳根            、神轻气爽、           ,静下心好好品味“              ,野人居处决尘嚣”的山野情趣。

  1. 文中加点的词语,注音和字形都正确的一项是

  A. 绵亘(gèn)      品味       世外桃源

  B. 粗犷(kuàng)    缥渺       山清水秀

  C. 尽管(jìn)      风彩      硕果累累(léi)

  D. 啁啾 (jiū)       闲瑕       神轻气爽

  2. 依次填入横线的词语,最恰当的一项是

  A. 映照     清净    见而忘俗    云里寒溪竹里桥

  B. 映照     清静    脱胎忘俗    柳烟横飞满城絮

  C. 映衬     清静    见而忘俗    柳烟横飞满城絮

  D. 映衬     清净    脱胎忘俗    云里寒溪竹里桥

  【答案】1. A    2. D

  【解析】

  【1题详解】

  本题考查识记现代汉语字音和字形的能力。解答时,要注意积累,留心形近字、易错字、多音字的读音和字形,据义定形,据音定形,认真辨析。

  B项,“犷”应读guǎng,“渺”应为“缈”;

  C项,“尽”应读jǐn,“彩”应读“采”;

  D项,“瑕”应为“暇”,“轻”应为“清”。

  加点的词语注音和字形都正确的是A项。

  故选A。

  【2题详解】

  本题考查考生正确使用成语的能力。解答此类试题,要结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。

  “映衬”就是映照、衬托;“映照”就是用光线照射而显出物体的形象。根据“澄澈的溪水” “青山绿树,蓝天白云”的关系,可知“映衬”更合语境。“清净”指没有事物打扰;“清静”着重指安静不嘈杂。原文是“可读云,可饮泉,可听籁”, 令人耳根怎么样,用“清净”合适。“脱胎忘俗”,脱下凡胎忘却俗世;“见而忘俗”,不合语境,前面是可饮泉,可听籁,不是所见。“云里寒溪竹里桥”,是山野里所见的景象;“烟柳横飞满城絮”写的不是山野景象,不合语境。

  故选D。

  3.下列各句中,没有语病的一项

  A. 如何在肯定草根文化的同时,不过分鼓吹偶像崇拜,而是放大草根中“励志”的因素,把社会主流价值观传递给大众,是值得娱乐媒体深思的问题。

  B. 校园文化是一个系统工程,只有统筹协调,科学发展,才能构建和谐的校园文化,通过清华大学、华中科技大学大力加强人文素质和科学精神教育,使大学生感受到文化力量和大学生活的和谐。

  C. “嫦娥”一号卫星的成功发射,再次赢得了世界各国的广泛赞誉;中华民族能有今天的荣耀,靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。

  D. 毋庸置疑,原生态的东西有精华也有糟粕,必须具体分析,辩证看待,因此,王冰认为赵亮关于原生态艺术那篇文章有错误的观点是值得商榷的。

  【答案】A

  【解析】

  【详解】本题考查的是辨析并修改病句的能力。做此类题目,要注意明确病句的类型,以及典型的错例,从结构和内容的角度分析句子,对照记忆中的错例,找到错误。

  B项,成分残缺。“通过清华大学、华中科技大学大力加强人文素质和科学精神教育,使大学生感受到文化力量和大学生活的和谐”缺主语,删去“通过”或“使”。

  C项,句式杂糅。“靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的”应改为“靠的是……共同奋斗”或“是……所取得的”。

  D项,表意不明。“王冰认为赵亮关于原生态艺术那篇文章有错误的观点是值得商榷的”存在歧义。语句中无法确定究竟是王冰的观点值得商榷,还是赵亮的观点值得商榷。

  没有语病的是A项。

  故选A。

  【点睛】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。

  4.下列有关文学常识的表述,有误的一项是

  A. 在古代,人的称谓有多种形式:有称谥号的,如范仲淹称文正;有称籍贯的,如柳宗元称柳河东;有称官名的,如杜甫称杜工部;有称官地的,如岑参称岑嘉州,等等。

  B. 古代男子18岁时举行加冠礼,叫作冠。即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”。

  C. 《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书,长于细节描写,所写人物形象鲜明,个性突出,与《史记》《汉书》《三国志》合称“前四史”。

  D. 乞骸骨,是自请退职的委婉说法,意为请求使骸骨归葬故乡,回老家安度晚年;与“致仕”有区别,“致仕”是指官员因为年龄原因而退休,把官职交还给皇帝。

  【答案】B

  【解析】

  【详解】本题考查的是对文学常识的识记能力。做此类题目,需在平时学习时注重积累,加强对作品的名称、体裁、人物、内容、主题、风格、流派、地位及影响的记忆,注意识记文化常识知识准确,作者与作品、事件的一一对应,不要张冠李戴。

  A项,“古代男子18岁时举行加冠礼”表述有误。古代男子20岁成年,行加冠礼,又称“弱冠”,而非18岁。

  故选A。

  【点睛】这类题型,关键在于平时的积累。注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等。文化常识内涵十分丰富,有许多内容,随着历史的发展,本身也在不断地发展演变,所以,更显示出它的复杂性。文化常识大概包含这些方面:姓名和称谓,官职和科举,地理常识,宗法和礼俗,服饰和器物,历法和刑法,古代音乐,古籍注释体例。需要我们掌握重点作家的简介,可以按朝代顺序列表整理归纳.文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。

  阅读下面的文字,完成各题。

  网络与文学

  蒋德均

  近来,互联网作为一种新媒体、新技术,给整个社会生活带来了一系列深刻的变化,也为包括诗歌在内的文学艺术的创作与传播、阅读与批评注入了新希望与愿景。那么,网络究竟能否让日益边缘化的文学艺术重现昔日的辉煌与荣光呢?

  当前,尽管互联网已深入人们的日常生活的方方面面并且对人们的生活与心理产生了巨大影响,它正改变着人们的生活习惯与生活方式,自然也影响并改变着作家的书写与思维方

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