答案树福建省龙岩市2020-2021学年高二下学期期末考试语文试题，以下是福建省龙岩市2020-2021学年高二下学期期末考试语文试题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约19140字。
龙岩市2020-2021学年高二下学期期末考试
语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
材料一
“该教孩子说方言吗”，“宿舍里最难懂的方言”，“一个字代表你的家乡方言”……在微博话题榜上，这些与方言有关的热搜阅读量全部过亿。与此同时，以方言创作并传播的文学、影视、综艺等作品也深受大众喜爱。比如，热播剧《山海情》中的方言和剧情更加贴合，闽南语歌曲《大田后生仔》在短视频平台的播放量超20亿次。
上述这些用方言表达的具有地方特色的文化现象，统称方言文化，其内涵主要包括两方面：一是具有文化意义和文化价值的方言现象，主要指用方言称说的地方名物，如房屋建筑、日常用具、服饰、饮食等；二是具有文化意义和文化价值的方言民俗或艺术，包括口彩禁忌、婚育丧葬、祭祀信奉等方言民俗活动，以及歌谣、曲艺、故事传说等方言文艺活动。
语言是文化的重要载体，每一种语言都蕴藏着独特的文化智慧，弘扬方言文化在推动文明交流互鉴、保护传承文化多样性等方面发挥着不可替代的作用。保护传承方言文化，最适宜的办法是开发应用，通过研发多类型的方言文化产品，提供多种类、多方位的语言服务，满足人民群众语言生活和文化享受的需求，最终达成以应用促使用、以使用促保护、以保护促传承。
当前，汇聚了总物理容量达100TB的“中国语言资源采录展示平台”已上线并向社会各界开放使用，可从国家层面规划包括方言文化在内的各类语言资源的开发应用。具体途径有：
转写标注海量音视频语料，攻克我国语言因内部差异巨大而造成的识别障碍，让珍贵的语料成为语言教学与研究、语言信息处理、文化产业等领域的基础资源。
提升国家语言资源库的安全性和共享度。随着语料开放范围的扩大和程度的加深，用户的多样性和复杂性也大幅度提高。一方面，应增强资源库安全等级建设水平，加快数据信息加密技术的研究和知识产权保护体系的研制；另一方面，也要加强在线数据更新迭代、勘误审核和分析研讨等功能的研究，以提升核心数据的权威性、准确性、有效性，为仍处于持续濒危状态的方言文化寻找科学保护的新路径。
建设网络版中国方言文化博物馆。中国语言资源保护工程已搭建好语言资源大数据“国家库—地方库”的分层架构体系，各地可通过该技术框架构建本地方言文化库，将数据采录展示系统下钻到县级单位，形成“毛细血管”式的平台多级体系。在此基础上，探索利用融媒体平台技术建设网络版中国方言文化博物馆，实现国家馆与地方馆技术互通、资源兼容、信息共享。
（摘编自王莉宁《方言文化受追捧的背后》，有删改）
材料二
闽西客家方言通常是指福建省西部地区的客家方言，包括长汀、宁化、清流、明溪、上杭。永定、连城、武平等八个县域的闽客方言群。闽西客家方言是闽西地区各种文化习俗和文明的综合产物，不仅反映了闽西客家人民的价值观念，也体现客家祖地的风土人情和悠久历史。
遗憾的是，作为闽西客家文化载体的闽西客家方言，在普通话全面普及的新时代已日渐式微。闽西客家方言在新生代交流中出现断层，不少年轻人基本上已经听不懂了；随着城镇化建设的发展，即便是大山深处的人们也开始讲普通话，闽西客家方言逐步淡出了日常生活的交流；此外，各种文化潮流的出现也使得闽西客家方言文化不得不让位，即便是本土的客家人对于客家方言的依赖也不再那么强烈了。
近年来，我国开始重视传统文化的保护与传承，对一些方言等传统的非物质文化也进行了申遗保护。为了继承和弘扬闽西客家传统文化，提升新时代地方发展的软实力，开展保护和传承闽西客家方言的研究具有重要意义。
如何在新时代继续保护和传承好闽西客家方言呢？适应新形势，增加闽西客家方言的开放性，不失为一条好的策略。
（一）增加闽西客家方言表达的形式。例如，通过官方途径，将闽西客家方言文化作为一种艺术形式在各地表演；通过大众传媒的方式，让闽西客家方言文化走上荧屏；将闽西客家方言文化引入校园，让中小学生更好地接触和了解；或是在特定场合中渗透闽西客家方言的推广使用。这些都有利于增加闽西客家方言表达形式的运用。
（二）明确闽西客家方言的保护政策。新时代应提倡多种语言并存，实现语言表达的多样性，这有
（摘编自张林诚《新时代闽西客家方言的保护与传承对策探析》，有删改）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 不论是房屋建筑、服饰饮食等地方名物，还是婚育丧葬、祭祀信奉等方言民俗活动，都是方言文化的重要组成部分。
B. 为了从国家层面规划方言文化的开发应用，“中国语言资源采录展示平台”全面上线，并向社会各界开放使用。
C. 闽西客家方言是闽西客家文化 重要载体，保护和传承闽西客家方言，有助于继承和弘扬闽西客家传统文化。
D. 闽西客家方言与古汉语在表达上相一致，要更好地理解古代文言文，研究古代社会文化，必须适当学习闽西客家方言。
2. 根据材料，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 与方言有关的热搜阅读量过亿，以方言创作的作品深受大众喜爱，可见方言文化在新时代得到了较好的传承。
B. 语言是文化的重要载体，方言中蕴藏了独特的文化智慧，保护传承方言文化有助于提升我们的文化自信。
C. 普通话的全面普及、城镇化建设的发展以及各种文化潮流的冲击，都在一定程度上导致了闽西客家方言的式微。
D. 材料二引述了国家语言协会专家的话，强调多种语言共同发展，论证了推动闽西客家方言保护政策的必要性。
3. 下列各项中，不属于增加闽西客家方言表达形式的一项是（ ）
A. 在世界客属文化中心举办三年一度的闽西客家山歌演唱会。
B. 闽台客家研究院专家于2020年编纂《闽西客家方言语词文化》一书。
C. 开发校本教材，在中小学校园开设“闽西客家方言”选修课。
D. 在汽车站、公交站等地方，用普通话与闽西客家方言两种语言播报。
4. 请简要梳理材料一的论证思路。
5. 在新时代保护和传承闽西客家方言有哪些意义？请结合材料二内容简要分析。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
笆斗媳妇
刘艳华
笆斗媳妇跳坑了！
咋又跳坑了？
听说和驻村第一书记李丽……
人家一个城里姑娘，来咱村帮咱脱贫致富，会惹她？
她说李书记贪污她家八百块钱补助，说她家还达不到脱贫的指标，李书记硬给她家摘帽。
谁信呢？
光她小儿子小伟在外打工半年就挣两万多呢——那可是李书记费了老鼻子劲儿才联系到的单位。
那水坑能淹她腿肚子不？
哎！还不是挂念政府的补助金。
这笆斗媳妇可是个“知名人士”——跳井，上吊，喝农药、还时不时在大街上拉着长腔骂大街，谁家猪祖宗跑了，啃了俺家南瓜！谁家羊跑了，