《红楼梦》积累教学内容

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约5390字。

　　《红楼梦》积累教学内容
　　《红楼梦》里宝玉被贾政暴打之后，引起大家的关切，众人态度不一。试从钗、黛的表现中分析二人性情。
　　宝钗公开表达对宝玉伤势的痛惜，认为他挨打是咎由自取，希望他吸取教训，认真读书，走仕途经济之路；（3分）黛玉对宝玉的挨打真情流露，但相对含蓄，她担心宝玉挨打后改变思想，醉心仕途经济；同时借探望之机，表明心迹。（3分）“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”是贾雨村对月寓怀吟的诗，反映了他的什么特点？他在《红楼梦》的结构方面有何作用？（4分）
　　1野心大（有抱负，名利心重）（2分）②线索作用。（2分）
　　“一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘？从今分两地，各自保平安。奴去也，莫牵连。”《红楼梦》中这首唱词写的是什么事？表现了词中“奴”什么样的心理？（4分）
　　探春远嫁。(1分)远离父母的痛苦，对父母的劝慰，对无法主宰自己命运的无奈。(3分)
　　简述《红楼梦》中宝玉第一次细赏宝钗的金锁的主要情节。
　　宝钗生病，宝玉前去看望。（1分）宝钗要看宝玉之玉，只见正面写着“通灵宝玉”，下面有“莫失莫忘，仙寿恒昌”。（1分）莺儿觉得正面八个字与宝钗的像是一对。（1分）宝玉便也要看宝钗的金锁。上面写着“不离不弃，芳龄永继”（1分）最后宝钗把莺儿支开，不让她再谈论这事。（1分）
　　《红楼梦》里史湘云感到无聊，见柳花飞舞而咏《如梦令》，引发了宝黛等人填词的兴头，同是咏柳絮，黛玉和宝钗的词作表现了她们不同的内心世界，请作简要说明。
　　黛玉叹息“嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留”，从飘游无定的柳絮，联想到自己孤苦无依的身世，预感到薄命的结局，把一腔哀惋缠绵的思绪写到词中去。
　　宝钗的词中有“好风凭借力，送我上青云”之句，充满了开朗乐观的情绪，婉曲表达了她心中对更高地位的追求。
　　《红楼梦》“滴翠亭杨妃戏彩蝶”中，薛宝钗听到了谁和坠儿的对话？她是怎样“金蝉脱壳”的？这体现了她什么样的心理活动？
　　小红（红儿、林红玉）
　　假装寻找、追赶“藏在此地”的林黛玉而无意来到这里。表明自己刚赶到这儿，你们之前讲的话，我没有听到；表明不止我一人经过此地（林黛玉刚才倒是藏在这儿的），日后你们的丑事传出来，未必是我所为（或许是她所为