答案树天津市天津一中2019-2020-1高一年级语文学科期中质量调查试卷（解析版），以下是天津市天津一中2019-2020-1高一年级语文学科期中质量调查试卷（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共26题，约19500字。
天津一中2019-2020-1高一年级语文学科期中质量调查试卷
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间120分钟。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。祝各位考生考试顺利!
I卷（28分）
一、语言积累和运用（16分，每题2分）
1.下列加点字读音全都正确的一组是
A. 草茎（jīng） 脊（jǐ）背 包扎（zā） 窸窸窣窣（sū）
B. 踮（diǎn）脚 埋（mái）怨 荫（yìn）蔽 揳（xiē）入铆钉
C. 挨（ái）骂 半晌（shǎng） 花蕾（léi） 俯瞰（kàn）地球
D. 笨拙（zhuō） 绷（běng）脸 摈（bìng）弃 珠烁（shuò）晶莹
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。本题选读音全都正确的一组。
B项， 埋 mán 怨 ，荫 yīn 蔽 ；
C项， 花蕾lěi；
D项，摈 bìn 弃，抛弃，多用于人和具体事物。
故选A。
【点睛】对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。2、形声字标“不同于声旁的读音”的正确可能性大，标“同于声旁的读音”的正确可能性小，如“言简意赅”的“赅”就不读形旁的“亥”的音。3、常见字标音正确的可能性小，生僻字一般不会标错音善用排除法。4、如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累。
2.下列字形全对的一组是
A. 云蒸霞蔚 忸怩 娇瞋 狂飙突进
B. 一越而上 撂下 震颤 自告奋勇
C. 酣畅淋漓 执拗 犀利 礼直气壮
D. 漫江碧透 霓虹 焕发 舞榭歌台
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查字形辨析的能力。此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。本题选字形全对的一组。
A项，娇瞋——娇嗔；一般用来形容女孩子伪装生气的样子，意为佯装生气的娇态。
B项，一越而上——一跃而上。
C项，礼直气壮——理直气壮；理由充分，因而说话有气势。
3. 填入空格处恰当的一项是
A. 激发 波诡云谲 关心 不谋而合
B. 引发 风起云涌 关照 不约而至
C. 激发 风起云涌 关注 不期而至
D. 引发 波诡云谲 关切 不落窠臼
4. 对文中涉及的诗人及其创作解说正确的一项是
A. 毛泽东的《沁园春•长沙》，“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目，这是一首古典诗。
B. 曹操的《短歌行》是四言诗，沿用了《诗经》的旧题，结尾还运用周公的典故，表达自己对贤才的期盼之情。
C. 《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗，也是一首游仙诗。这首诗的内容丰富、曲折、奇谲、多变，它的形象辉煌流丽，缤纷多彩，构成了全诗的浪漫主义华赡情调。
D. 女词人李清照在《声声慢》中通过描写残秋中的所见、所闻引发所思、所感，抒发自己因南宋破败家庭消亡、自己沦落天涯而产生的孤寂落寞、悲凉愁