天津市天津一中2019-2020-1高一年级语文学科期中质量调查试卷(解析版),以下是天津市天津一中2019-2020-1高一年级语文学科期中质量调查试卷(解析版)的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。
共26题,约19500字。
天津一中2019-2020-1高一年级语文学科期中质量调查试卷
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间120分钟。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上,答在试卷上的无效。祝各位考生考试顺利!
I卷(28分)
一、语言积累和运用(16分,每题2分)
1.下列加点字读音全都正确的一组是
A. 草茎(jīng) 脊(jǐ)背 包扎(zā) 窸窸窣窣(sū)
B. 踮(diǎn)脚 埋(mái)怨 荫(yìn)蔽 揳(xiē)入铆钉
C. 挨(ái)骂 半晌(shǎng) 花蕾(léi) 俯瞰(kàn)地球
D. 笨拙(zhuō) 绷(běng)脸 摈(bìng)弃 珠烁(shuò)晶莹
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类试题解答时,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。本题选读音全都正确的一组。
B项, 埋 mán 怨 ,荫 yīn 蔽 ;
C项, 花蕾lěi;
D项,摈 bìn 弃,抛弃,多用于人和具体事物。
故选A。
【点睛】对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。2、形声字标“不同于声旁的读音”的正确可能性大,标“同于声旁的读音”的正确可能性小,如“言简意赅”的“赅”就不读形旁的“亥”的音。3、常见字标音正确的可能性小,生僻字一般不会标错音善用排除法。4、如果题干是全部不相同的,就把有两项相同的去掉;如果题干是与所给字的读音全部相同的,则去掉一个不同的一项;如果题干是读音全都正确,就去掉有一个错误的一项;如果题干是读音有错误的一组,就排除肯定无误的一项;总之,用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累。
2.下列字形全对的一组是
A. 云蒸霞蔚 忸怩 娇瞋 狂飙突进
B. 一越而上 撂下 震颤 自告奋勇
C. 酣畅淋漓 执拗 犀利 礼直气壮
D. 漫江碧透 霓虹 焕发 舞榭歌台
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查字形辨析的能力。此类试题解答时,辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字,试题的内容有两字词语,三字熟语和成语。本题选字形全对的一组。
A项,娇瞋——娇嗔;一般用来形容女孩子伪装生气的样子,意为佯装生气的娇态。
B项,一越而上——一跃而上。
C项,礼直气壮——理直气壮;理由充分,因而说话有气势。
3. 填入空格处恰当的一项是
A. 激发 波诡云谲 关心 不谋而合
B. 引发 风起云涌 关照 不约而至
C. 激发 风起云涌 关注 不期而至
D. 引发 波诡云谲 关切 不落窠臼
4. 对文中涉及的诗人及其创作解说正确的一项是
A. 毛泽东的《沁园春•长沙》,“沁园春”是词牌名,“长沙”是题目,这是一首古典诗。
B. 曹操的《短歌行》是四言诗,沿用了《诗经》的旧题,结尾还运用周公的典故,表达自己对贤才的期盼之情。
C. 《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗,也是一首游仙诗。这首诗的内容丰富、曲折、奇谲、多变,它的形象辉煌流丽,缤纷多彩,构成了全诗的浪漫主义华赡情调。
D. 女词人李清照在《声声慢》中通过描写残秋中的所见、所闻引发所思、所感,抒发自己因南宋破败家庭消亡、自己沦落天涯而产生的孤寂落寞、悲凉愁