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四川省绵阳市南山中学实验学校2019-2020学年高二上学期期中语文试题(解析版)

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共17题,约18130字。

  四川省绵阳市南山中学实验学校2019-2020学年高二上学期期中

  语文试题

  一、现代文阅读

  (一)论述类文本阅读

  阅读下面的文字,完成下面小题。

  戏曲作为综合艺术,吸收了多种其他艺术门类的优长和手段,融为一体,创造了在世界舞台上独树一帜的艺术。以武打为突出特征的武戏,堪称世界剧坛的一朵奇葩,集中而鲜明地体现着戏曲的中华美学特色和独具优势的艺术表现力。

  武戏历史久远,文化积淀深厚。京剧形成初期,武戏依然保持着粗犷的古朴之风,注重勇猛、激烈的跌打翻扑,不太讲究造型、做戏。随着剧种的成熟、发展,经过几代艺术家特别是作为“武戏文唱”的引领者杨小楼的执着进取,在继承传统武打技术的基础上,一方面对技巧动作加以美化,增强舞蹈性,另一方面强调基本技术服从剧情和表演的需要,使技巧动作成为一种优美的舞姿和塑造人物形象的艺术手段,并与唱、念、做结合运用,让武戏得到整体提升,留下许多具有精美观赏价值的经典之作。

  武戏美在哪里?武戏以动作因素为主,演员把握自己的动作,按一定的节奏在时间和空间中延伸,通过强与弱、快与慢、刚与柔、动与静的变化,呈现流动和瞬间的美,加上开打、翻跌、下高、打出手等高难度惊险动作的穿插运用,带来的悬念和惊叹,显然更直观,更富于视觉的冲击力。这也是人们被京剧吸引往往从武戏开始,京剧走出国门必带武戏的重要原因。武戏流传至今的优秀剧目,内容大多数弘扬的是中华民族的优良品德,如保家卫国、奋不顾身的爱国主义精神,除暴安良、抱打不平的侠义精神,塑造了许多忠臣良将和民间英雄人物,传达的是正能量。即使是反面或性格复杂多面的角色,也能够通过细致入微的刻画,脸谱、神态、身段表演等鲜活地揭示其本来面目,于恶中见美,美中见恶,取得观众的审美认同。

  美是难以被忘记的。京剧艺术博大精深,绚丽多姿,文戏、武戏各美其美,美美与共。前些年武戏的势弱,出自内外两方面的原因。外在原因除了大众娱乐日趋多元,流行文化的冲击,还有武戏演出对场地、环境的要求严于文戏,造成展示机会较少,多年来在大型演唱会中只能于开头、结尾烘托气氛,难以尽显完整风貌。内在原因则表现为传承、创新乏力,随着一代技艺精湛的老艺术家先后离去,舞台水准下滑,难以适应新、老观众的审美需求。

  当前,武戏振兴迎来新的良好机遇。以传统为根脉,不仅指具体的戏与技巧,还有前辈艺术家积累的经验和启示。高盛麟先生曾对武戏演员提出“三要”:一要打好基础,意指基本功要规范、扎实、过硬,唱、念、做、打可以有所侧重,但不可偏废,才能真正体现武戏的整体美;二是演好人物,包括准确把握人物的个性,处理好技术与人物的关系,表演要有真实感,脱离生活和人物的技巧堆积再多,也无美可言;三要跟上时代,了解时代和观众的审美取向,对武戏有所创新,有所丰富。尤其是武戏的新剧创作很少,值得分外重视。

  武戏之美亦中华文化之美。武戏的“精气神”,将会在新时代焕发光彩。

  (摘编自刘连群《弘扬武戏之美》,《人民日报》2019年07月11日)

  1. 下列关于原文的理解和分析,不正确的一项是

  A. 武戏以武打为突出特征,极具中华美学特色和独特的艺术表现力,堪称世界剧坛奇葩。

  B. 武戏历史久远,依然保持粗犷古朴之风,重勇猛、激烈的跌打翻扑,不追求造型和做戏。

  C. 武戏以动作因素为主,更直观且富于视觉冲击力,观众往往从看武戏开始而爱上京剧。

  D. 武戏创新发展要以传统为根脉,传承具体的戏与技巧及前辈艺术家积累的经验和启示。

  2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

  A. 文章从“动作”和“弘扬民族优良品德”两个层次,论述了武戏究竟美在哪里。

  B. 文章从内外两个方面论述了近年来武戏势弱 原因,并就两者的关系进行论证。

  C. 文章以坚守传统为前提,高盛麟提出了武戏在新时代焕发光彩的具体措施。

  D. 文章整体以纵向议论展开,主要论述了武戏之美的内涵及如何弘扬武戏之美。

  3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是

  A. 如果没有历代艺术家在继承传统武打技术的基础上不断开拓创新,如加强舞蹈性,强调 服从剧情和表演需要等,武戏观赏价值就难以得到提升。

  B. 流传至今的武戏优秀剧目,内容大多数弘扬的是中华民族的优良品德。如长板坡、梁山一百单八将、杨家将、岳家军等内容,让人不禁热血沸腾豪情满怀。

  C. 只要适应年轻人需求,把那些爱看热闹的青少年吸引到剧场来,造就一大批新的观众,就能改变武戏受冷落的局面。

  D. 武戏与文戏应在中国戏曲舞台上比翼齐飞,相得益彰,显示出中国戏曲文化的博大精深,不可取代的艺术魅力和精神价值。

  【1题详解】

  本题考查学生理解文章内容的能力。解答此类题时,要回到原文中逐句比较,依据文意,力求明辨各选项表述的正误,特别要注意其中的细枝末节的毛病,例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等。

  B项,“一直保持”错误。结合原文内容“京剧形成初期,武戏依然保持着粗犷的古朴之风,注重勇猛、激烈的跌打翻扑,不太讲究造型、做戏”分析可知,但随着后来的不断发展,在造型和做戏上有所创新,所以“一直保持”不台原意。

  (二)文学类文本阅读

  4.阅读下面的文字,完成下列各题。

  秋 水

  田中禾

  鸡子叫头遍金保就醒了。妈起来做饭,风箱呼嗒呼嗒的,猪在院里哼唧。他睡不着,可又不想起来。麦种完了。他早对秋水说过:“种罢麦,一定要找个门儿挣钱。”可如今,啥门儿也没找到。

  冬日的阳光透过窗格子,直射在金保的床前。他想起从前在学校可没这么笨,总在前十几名里。下了学,庄稼种得也不赖。起先,他想投稿儿,买书,订杂志,没日没夜地写。寄出去十几篇石沉大海的文章,一场梦也就结束了。后来他想学修收音机、钟表。谁知那进修班跟哄人差不多,白扔了30块学费。

  “唉,钱难抓呀!”他叹了口气,开始穿毛衣蹬裤子。“哪云彩眼里有个挣钱门儿呢

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