答案树陕西省咸阳市2021年高考模拟检测（一）语文试题，以下是陕西省咸阳市2021年高考模拟检测（一）语文试题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共22题，约11770字。
陕西省咸阳市2021年高考模拟检测（一）语文试题
注意事项：
1．本试卷共10页，全卷满分150分，答题时间150分钟；
2．答卷前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号；
3．选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰；
4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。
第Ⅰ卷（阅读题 共70分）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本 阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
新冠病毒肺炎疫情期间，在中国捐助给其他国家物资的包装箱上，出现了许多带有中国文化特色的诗句。
中国古人爱写诗赠人，中国古人出门在外，也愿意用诗记录所见所闻，抒发情感。总而言之，在中国，写诗的传统自古而盛。
自先秦开始，古代中国就有“诗言志，歌永言”的说法，意为写诗、唱歌是用来表达作者的内心情志，抒发自己内心所思，使得情感能够充分 展现。直到现代，这一说法仍被朱自清称为诗歌创作“开山的纲领”。
《论语》中曾经记载孔子教育自己的孩子孔鯉：“不学诗，无以言。”说明此时很多人已经将读诗视作某种人生标准。结合孔子曾经编纂《诗经》的经历，以及其“尽善尽美”的论述不难发现，这种标准既是关乎君子的道德标准，亦是一种审美标准。
《论语》中还指出了诗“兴观群怨”的作用，既能让写的人、吟唱的人感发自己的内心志意，其他人亦能通过观看、听取某地的诗歌了解这里的风俗（《论语》中有“郑声淫，佞人殆”的说法）。人们在一同吟诗的过程中，可以聚在一起相互交流，待到诗歌广为流传之后，采诗官便可以把这里人们的思想情绪收集起来，报给天子知晓，此为“怨刺上政”。而统治者则通过诗歌来对百姓进行教化，所谓“风以动之，教以化之”正是此意。
可见，当时的文学，特别是诗歌创作，是人对自己所见所想的记录和表达，也是统治者与臣民之间的互动方式之一。而“史圣”司马迁则认为，作诗文者“皆意有所郁结，不得通其道也。故迷柱事，知来者”，其在评价屈原之《离骚》时也说“离骚者，犹离忧也”。这时的诗文，已经表现出了作者对自己内心的探索。
至于魏文帝曹丕，在其《典论•论文》一文中，将诗文作用提升到了“经国大业”“不朽盛事”的高度。诚如曹丕所言，年寿总有终结，荣乐随之而止，唯有一人之诗文，方能使其名于后世。这一观点放在曹家三父子身上似乎无比恰当，不论小说如何演绎，但凡懂点诗的人，都能体会到曹操的耿介多气，亦能体会到曹植的飘逸多才。
两晋时期的陆机，在其《文赋》中提出“伫中区以玄览，颐情志于典坟”，认为文学创作其实是基于人对于物象的感知，也基于作者本身的才学修养。至于南朝的刘勰，则将人置于“天地之心”的位置，认为人是自然思考的器官，既然有心便有思考，既然有思考便有诗文，这是“自然之道”。
至此，中国古代关于诗文如何生发的理论几近成熟。细看不难发现，古人写诗为文，基于所见所闻，通过有韵律的语言表达自己的所思所想，希望通过这种带有音韵、形式美感的艺术形式记录、反映外界，并唤起更多人的共情。
清代赵翼曾有“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”之句，并非唱衰，实则表明了当社会发生巨大变化时，会对诗人的创作产生强大的刺激。可见用诗文来反映社会现实是中国古人的传统，这一点在鲁迅的《摩罗诗力说》中亦有体现。时至今日，国人亦应发挥这种传统，用文字书写、记录时代。归根结底一句话，我们优美的文字，应该体现在援外防疫物资上，但不应该只体现在援外防疫物资上。
（摘编自袁新雨《中国的写诗传统》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 《论语》中，孔子指出“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”，意在强调诗歌具有各种社会功用。
B. 司马迁评价屈原创作《离骚》 原因时说，“离骚者，犹离忧也”，正是“诗言志”的生动体现。
C. 曹丕在《典论•论文》中将诗文作用提升到“经国大业”“不朽盛事”的高度，旨在扬名立万。
D. 陆机在《文赋》中说“伫中区以玄览，颐情志于典坟”，认为文学创作离不开作者自身 才学修养。
2. 下列对原文论证 相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章按照“提出问题—分析问题—解决问题”的顺序依次展开论述层次井然，思路绵密，富有逻辑性。
B. 文章围绕“诗言志”的说法广为举例，阐述了中国的写诗传统，以及咏志、社交、刺世、教化等功用。
C. 文章采用并列式结构论述了诗歌功用之后，按时间顺序大致论述了中国古代关于诗文如何生发的理论进程。
D. 文章末段运用引证法进一步论述我国诗歌创作的现实主义传统，呼吁国人要继承和发扬这一优良传统。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 《论语》中孔子所说的“不学诗，无以言”，反映了春秋时期关于诗歌对于人们素养的影响的统一评价标准。
B. 中唐诗人白居易提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点与本文“中国的写诗传统”不大一致。
C. 抗战时期许多文艺青年创作了大量的诗歌作品，为广大军民团结抗战鼓与呼，恰可印证“国家不幸诗家幸”。
D. “青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“山川异域，风月同天”等优美文字不应该书写在援外防疫物资上。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
7月21日，习近平总书记主持召开企业家座谈会并发表重要讲话，再次强调逐步形成以国内大循环为主体、国际国内双循环相互促进的新发展格局。以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，而是通过发挥内需潜力，使国内市场和国际市场更好联通，更好利用国际国内两个市场、两种资源，实现更加强劲可持续的发展。立足国内大循环，是构建国际国内双循环相互促进的新发展格局的重要基础。立足国内大循环，要把满足国内需求作为发展的出发点和落脚点，加快构建完整的内