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江苏省扬州市高邮市2019-2020学年度高三上学期阶段性学情联合调研语文试题(解析版)

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共21题,约21680字。

  江苏省扬州市高邮市2019-2020学年度高三上学期阶段性学情联合调研语文试题

  一、语言文字运用

  1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

  当代读者喜欢麦家的作品,因为他的风格       鲜明。奇异的想象力和独创性交融,故事情节传奇,充满悬念,没有       的晦涩,背后还有着对人性的深度发掘,触及生存世界的幽暗之处,       。

  A. 标识     佶屈聱牙     雅俗共赏

  B. 标签     模棱两可     奇文共赏

  C. 标签     佶屈聱牙     雅俗共赏

  D. 标识     模棱两可     奇文共赏

  【答案】A

  【解析】

  【详解】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握词语的意思,再结合语境辨析正误。

  第一处,“标识”,表明特征的记号;“标签”,贴在或系在物品上,标明品名、用途、价格等的纸片;语境是形容麦家的风格特征,如使用“标签”则对象不当。

  第二处,“佶屈聱牙”,形容文章艰涩,读起来不顺口;“模棱两可”,对问题或事物正反两方面,持既不肯定、也不否定的态度;语境是形容麦家文章不艰涩,应使用“佶屈聱牙”。

  第三处,“雅俗共赏”,形容某些创作优美通俗,各种文化程度和艺术品位的人都能欣赏;“奇文共赏”,原意是碰到少见的好文章同别人一起欣赏。后指有新奇的文章让人们共同欣赏,多含贬义;语境是说各种文化程度的读者都能欣赏麦家的作品,应使用“雅俗共赏”。

  故选A。

  2.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是

  书法史上的魏晋时期留下了无尽的辉煌,以清雅、高逸、流美、洒脱为特征的“魏晋风韵”,一直被后期书家苦苦追索。书法演进有种奇特现象,一种审美风格的形成,从萌动、滋生、繁茂、壮大到成熟,往往经过漫长时间的孕育,高峰形成后又迅速坍塌。同样,“魏晋风韵”在隋唐后便跌入低俗,虽也不乏书家踵其前贤而光耀千秋,但水准始终难以接近、持平或超越,只能望其项背空发仰慕之思。

  A. 清逸、洒脱的“魏晋风韵”一直被后期书家苦苦追索。

  B. 书法演进往往经过漫长时间的孕育,高峰后迅速坍塌。

  C. 隋唐后“魏晋风韵”跌入低俗,但仍有书家效法前贤。

  D. 后期书家难以接近、持平或超越“魏晋风韵”的辉煌。

  【答案】D

  【解析】

  【详解】本题考查学生压缩概括语段信息的能力。解答此类试题,首先要浏览语段,把握语段的中心话题,然后看语段一共有几句话,这些句子之间有何关系,最后进行压缩概括。这段文字共三句话,第一句话的主要意思是“魏晋时期的‘魏晋风韵’被后期书家追索”;第二句的主主要意思是“书法演进中审美风格形成的过程”;第三句的主要意思是“隋唐后书家的水准难以接近、持平或超越‘魏晋风韵’”,由此可知,第三句是前两句的结果,前两句分析书家对“魏晋风韵”的追索以及“书法审美风格的形成发展过程”都是为最后这一结果服务,而ABC三项侧重对前两句的概括,没有抓住重心,故排除这三项。

  故选D。

  3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是

  不知从什么时候起,雨脚忽然收了。       于是留下了阴暗——仿佛比先前更浓的阴暗。

  ①漏出一角石青的天

  ②有如一个娇怯的姑娘

  ③洒下一片炙人的阳光

  ④厚重的云堆慢慢移动

  ⑤刚探出头就又下了窗帘

  ⑥是羞于照临这不洁的都市吗

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