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天津市六校联考2020-2021学年度第一学期期末六校联考高二语文试题(解析版)

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共25题,约20430字。

  2020-2021学年度第一学期期末六校联考

  高二语文

  命题学校:英华国际  外大附校

  I卷(39分)

  一、(15分)

  阅读下面的文字,完成各题。

  路是人类向大山虔诚的叩首,一阶一阶地修下来,不异于朝圣路上的长揖匍匐。大自然才是时空真正的主人,如果地球史被浓缩成一年的话,那么人类出现也只在最后一天。葳蕤的植被,把山体__________得密密匝匝,层层叠叠的绿意中,时时有嶙峋山岩跑出来透气,这多少泻漏了山的年龄,也是对其不俗来历的一点小小的提示。更有当头的棒喝,醍醐灌顶,让你心生敬畏。那两三层楼高的一块碣石,明明是从山顶滚下来的,却如何能在临渊处戛然而止?如梦中人的夜游,在即将失足的__________之时顿然醒悟,岂不惊出一身冷汗?那朵朵石莲花,在绽放之初,肯定伴着一声盘古开天辟地时的巨响,那声音与光阴碰撞,碎成了三分烟尘、七分流水。更有一座天生拱桥,掏心掏肺地要渡你到更遥远的高山草甸、原始森林。山梁便是桥面,宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊,脚下便是滔滔流水 。“变质片麻岩”“冰川遗迹”就在眼前,__________,原本躺在书本上的这些文字变得立体、骨感起来。浩劫与创痛、不屈与桀骜,全都原始地裸露着,棱棱角角,没有被精于事故的圆熟覆盖,也没有来得及被__________的传说消费。

  1. 文段中加点词的音形全部正确的一组是(    )

  A. 创痛(chuàng)     长揖(yī)      密密匝匝

  B. 绽放(zhàn)       嶙峋(xún)     醍醐灌顶

  C. 泻漏(lòu)        碣石(jié)     戛然而止

  D. 虔诚(qián)       桀骜(jié)     精于事故

  2. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )

  A. 包裹     千钧一发     触手可及     牵强附会

  B. 缠绕     危在旦夕     触手可及     穿凿附会

  C. 包裹     危在旦夕     唾手可得     牵强附会

  D. 缠绕     千钧一发     唾手可得     穿凿附会

  【1题详解】

  本题主要考查学生对字音字形的辨识能力。

  A.“创痛(chuàng)”中的“创(chuàng)”读音错误,应该为“创(chuāng)”。

  B.正确。

  C.“泻漏”书写错误,应该为“泄漏”或“泄露”。

  D.“精于事故”中的“事”错误,应该为“世”。

  3. 下列各句中,没有语病的一句是

  A. 出版社除了将本身 品牌作为吸引受众的内容进行推广,利用直播、短视频等形式传播外,图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。

  B. “15秒打歌”的抖音副作用不仅会影响音乐产业的上游,而且还会波及下游——低门槛的欣赏模式让听众审美碎片化、支离化,甚至失去对音乐的正常审美。

  C. 人们通过读山品水,可以领悟到世事的兴衰变迁、人生的喜怒哀乐,寻觅到自己精神家园的相通之处,故历朝历代的文人墨客大都徜徉于名山大川以寻求创作灵感。

  D. 滨海新区在全面落实建设“一基地三区”的功能定位中持续发力,尤其在先进制造业领域,着力发扬和壮大实体经济产业集群。

  4. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是(    )

  A. 要了解小说中动作描写的重要,该读一读老舍的话,老舍说:“当你写到戏剧性强的地方,最好不要写他的心理活动而叫他用行动说话,表现他的精神面貌。” (《人物语言及其他》引自《小说创作论荟萃》,长江文艺出版社)

  B. 消息传出,一片叫好之声中,间或也有一些忧虑:4万亿投资会不会造成经济过热,这种忧虑不无道理,至少可以使我们保持清醒。

  C. 《战国策》里说伍子胥“坐行蒲服,乞食于吴市。”坐行就是膝行,蒲服即匍匐。要是按现代的坐的姿势来理解,又是坐着又是走,那是不可能的。

  D. 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了?你。”

  5. 下列选项与对联所涉及的人物对应恰当的一项是(    )

  ①定六艺于杏坛,绍虞夏商周之统;藏诸经于鲁壁,开关闽濂洛之传。

  ②译书尚未成,惊闻陨星,中国何人领《呐喊》?先生已作古,痛忆旧雨,文坛从此感《彷徨》!

  ③刚正不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发奋,著成信史照人寰。

  ④笔诤时政,心在苍生,万户争传新乐府;堤建西湖,神归东洛,千秋永祀老诗翁。

  A. 孔子  茅盾  班固    白居易

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