答案树江苏省合作联盟学校2019-2020学年度第一学期阶段性学情反馈高三语文试题（解析版），以下是江苏省合作联盟学校2019-2020学年度第一学期阶段性学情反馈高三语文试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约19830字。
合作联盟学校2019-2020学年度第一学期阶段性学情反馈
高三语文
一、语言文字运用
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖，画面 ， 线条洗练流畅，看起来 ；54 岁的民间艺人栾清明有一手绝活——用烙铁在葫芦上作画。如 今，栾清明不忍传统技艺流失， ，把技艺传承给自己的儿子。他们的作品被越来越多的人 所喜爱，“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。
A. 惟妙惟肖 别有洞天 口传心授 B. 有声有色 别有风味 口口相传
C. 有声有色 别有洞天 口口相传 D. 惟妙惟肖 别有风味 口传心授
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。
第一处：“惟妙惟肖”，指描写或模仿得非常逼真，生动形象；“有声有色”，形容说话或表演精彩生动。此处的陈述对象为“画面”，应选“惟妙惟肖”。
第二处：“别有风味”，另有一种美好的口味，比喻事物所另外 具有的特殊色彩或趣味；“别有洞天”，指洞中另有一个天地，形容风景奇特或艺术创作，引人入胜。此处的陈述对象为“线条”，应选“别有风味”。
第三处：“口传心授”，指师徒间口头传授，内心领会；“口口相传”，不著文字，口头相传。此处的陈述对象为“手工技艺传承”，应选“口传心授”。
故选D。
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
北固山有多景楼,多景二字已经道出了景物之胜。 。 。 。 。 。
①山既名北固,点缀景物亦从其雄健处着眼,因此遍植松林
②这座山位于金、焦二山之中,突出江口,形势险要
③不登此楼,诚不知此景之妙
④坐楼中可俯视惊涛拍岸,白浪滔天,且有小艇渔舟,在幽篁古木之间时隐时现
⑤放眼望去,郁郁葱葱,无怪清代词人蒋鹿潭有“看莽莽南徐,苍苍北固”之句
A. ②①⑤③④ B. ②④③①⑤ C. ④⑤②①③ D. ③④③②①
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查衔接句子的能力。解答此类型题目，要整体与局部兼顾。首先要通读语段，了解句意，注意整体顺序；然后抓标志、理规律、探逻辑，注意局部上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。作答时要加强对语境的分析与体会，选出答案后再进行阅读检验。本题是客观选择题的形式，可采用排除法答题。四个选项将②、③或④放在首句，整体来看，应先写其位置，所以将②放在首句，排除C、D两项。先写这座山位于金、焦二山之中,突出江口,形势险要之后，再言坐楼中可俯视惊涛拍岸,白浪滔天,且有小艇渔舟,在幽篁古木之间时隐时现，接着总结不登此楼,诚不知此景之妙。⑤句“郁郁葱葱”是写望到的松林景象，应放在“遍植松林”之后，所以先①后⑤。排除A项。
故选B。
3.下列对联与所挂环境，对应全部正确的一项是
①香气袭人三杯再进仍然少，味儿可口两碗仍添不算多。
②取浑浑清泉穷本得圣人旨，瞻漪漪绿竹比肩起君子心。
③质本坚贞频经攻错写历史，体昭温润好与研磨画春秋。
④倾国钱财金缕衣丝丝入扣，连城价值龙泉剑熠熠生辉。
A. ①砚店 ②饭店 ③书院 ④文物店
B. ①砚店 ②书院 ③饭店 ④文物店
C. ①饭店 ②书院 ③砚店 ④文物店
D. ①饭店 ②文物店 ③砚店 ④书院
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查理解对联的能力。解答此类试题，需要抓住关键词语理解对联意思，然后判断所挂的环境。
A项，抓住“香气袭人”“味儿可口”等分析，指饭店；
B项，结合“得圣人旨”分析，指书院；
C项，结合“研磨画春秋”分析，指砚店；
D项，结合“连城价值”分析，指文物店。
故选C。
4.阅读下图，对2022年杭州亚运会会徽“潮涌”中元素的解说不正确的一项是
A. 扇面抽象自典型的江南景物，生动形象反映江南人文意蕴。
B. 跑道代表体育运动和竞技，象征亚运大家庭团结向前。
C. 太阳特指“亚奥理事会”的至高无上地位，但未表现运动健儿的热情与活力。
D. 互联网符号代表“互联网之城”杭州，江潮奔涌代表浙江儿女勇立潮头，也象征中国改革大潮的涌动和发展。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查图文转换 能力。具体考徽标类的图文转换。解答此类题目的答题技巧：1、认真审题，整体看图；2、注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在；3、描述徽标构成要素，概括画面内容要全面；4、揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。本题要求选择“对2022年杭州亚运会会徽‘潮涌’中元素的解说不正确的一项”。会徽的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道互联网符号及象征亚奥运理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。本题C项理解有误，太阳应特指“亚奥理事会”。
故选C。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成文后各题。
何氏仆录
毛奇龄
邑①何氏仆方相。何氏两世入御史台，家富。相效犬马走，积赐钱若干缗。何氏中落，出诸仆。相亦以例出，乃发前所赐钱营贩。耗敝筋力，凡数岁，贸田园若干。忽谓其弟曰：“吾，何氏仆也，将老何氏矣。虽然，予固方氏子，予不可不为人后。予弟有子，当后予！”削木，著名字，如既死者，予羡财若干；而以身与田园归何氏焉。
王师②渡浙江，江上军溃，兵入城，何氏谋走避，而难守者，谓：“相卫家人出城，己主守可乎？”相曰：“不然。郎虽贫，广额丰颐，又何氏也，为众所耳目，恐死，死则家人谁主者？卫家人者，郎也。以辎从、第宅、器仗责奴已矣。”叩头别。城破，诸坊人凡以仆守家，而告其主所者释之。相不告，死。
齐于氏③曰：“江上军溃时