答案树2020-2021学年度第一学期天津市南开区期末考试高三年级语文学科试卷，以下是2020-2021学年度第一学期天津市南开区期末考试高三年级语文学科试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共23题，约10310字。
2020-2021学年度第一学期南开区期末考试试卷
高三年级语文学科
语文试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷
本试卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、(9 分)
阅读下面的文字，完成1～2题。
小说课的兴起，应 于大学教育理念和制度的探索创新。在以往的文学教育中,文学史、文学批评和文学理论三者虽不至于分疆而治，但很难做到亲密无间。小说课却几乎 地实现了三者的交叉融合。讲授者的初衷虽不是讲成小说史，但在选讲经典篇目时，已无形中完成了类似文学史的筛选工作。课堂上对具体作品的解读，时刻要求讲授者兼具文学批评的眼光和文学理论的修养。也就是说，讲授者实际上身兼小说家、批评家和教育者等多重身份。当小说的接受对象从读者大众到学生听众时，它的表现形式也从口头讲授到整理出版。
在后续的传播中，小说课所彰显的文学趣味、观念和立场，对大众的文学解读、文学消费和文学接受可能产生的影响，难以估量。在这个意义上，小说课的兴起密切 着文学生活的变迁。
在当下的文学生活中，小说课有着重要的意义与影响。其中最突出的是小说课起到彰显独到眼光、丰富批评类型的作用。小说课作为特殊形态的文学批评，乃是作家对作家的批评，这些批评文学未必都能达到“大师的批评”的理想境界，但至少都别开生面，引人入胜。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
A.归功 自然而然 关联
B.归结 大势所趋 关联
C.归功 大势所趋 关注
D.归结 自然而然 关注
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.当小说的接受对象扩展至读者大众时，它的表现形式也从口头讲授到整理出版。
B.当小说课的表现形式从整理出版到口头讲授时，它的接受对象也从学生听众扩展至读者大众。
C.当小说课从口头讲授到整理出版时，它的接受对象也就从学生听众扩展至读者大众。
D.当小说的接受对象从读者大众扩展至学生听众时，它的表现形式也从整理出版到口头讲授。
3.下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A 《离骚》 我国古代最长的抒情诗 [战国]屈原 渺渺兮予怀，望美人兮天一方 芰荷、芙蓉
B 《赤壁赋》 散文 [北宋]苏轼 而御六气之辩，以游无穷者 荆州
江陵
C 《老人与海》 小说 [英]海明威 你尽 可以把他消灭掉，可就是打不败他 桑地亚哥
D 《雷雨》 戏剧 [现代]曹禺 谁指使你来的?命，不公平的命指使我来的 周萍
二、(9分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
联合国贸易与发展会议将国际服务贸易定义为：以货物的加工、装配、维修以及货币、人员、信息等生产要素为非本国居民提供服务并取得收入的活动，是一国与他国进行服务交换的行为。包括有形的服务输入和输出，也包括服务提供