答案树江苏省扬州中学2019-2020学年高三下学期语文五月检测语文试题（解析版），以下是江苏省扬州中学2019-2020学年高三下学期语文五月检测语文试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共21题，约20420字。
扬州中学2019-2020学年高三下学期语文五月检测
2020.5
一、语言文字运用（12分）
1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成 的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽奇珍满目，徒惹得 ，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是 ，在做人方面是趣味低劣。
A. 深思熟虑 心猿意马 自欺欺人 B. 深文周纳 心花意乱 弄巧成拙
C. 深思熟虑 心花意乱 自欺欺人 D. 深文周纳 心猿意马 弄巧成拙
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确使用成语的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答此类题型，第一要逐字解释成语，把握大意；第二要注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三要注意成语的使用范围，搭配的对象；第四要弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五要从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
第①空，深思熟虑：反复深入细致地思索考虑；深文周纳：苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪；也指不根据事实，牵强附会地给人硬加罪名。这里用来形容“习惯”，故应选用“深思熟虑 ”。第②空，心猿意马：形容心思不专，变化无常，好像马跑猿跳一样，重主观本身心思不专；心花意乱：内心喜悦兴奋，思绪杂乱不宁，重客观使然。根据这里的语境“惹得”，可见是客观使然，故应选用“心花意乱”。第③空，自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人，既欺骗了自己，也欺骗了别人；弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。文段里没有“耍手段却坏了事”之意，故应选用“自欺欺人”。
故选C。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
意境与意象具有共同的审美特征，都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的，或者干脆就是由心灵幻化出来的， 。 ， 。 ， ， 。透过载体，所抒发的情感，是作家的心灵。
①在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象
②但这些都不是作家着意表现的中心
③因而是主客观的统一，即情与景、心与物、意与象、意与境的统一
④矛盾的主导方面是主观，即更注重作家的主观情感
⑤当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重
⑥作家的目的不是为了描绘它们本身，而是在为“情思”寻找和创造合适的载体
A. ③①④⑤②⑥ B. ③①⑥⑤②④ C. ③⑤①②④⑥ D. ③⑤④①②⑥
3.疫情期间，扬州一包姓老太太在医护人员的精心治疗下痊愈出院。为了表达对他们的感激之情，她想送一面锦旗。以下选项中不适合作为锦旗内容的是（ ）
A. 悬壶济世医苍生，妙手回春解疾痛。 B. 争似莲花峰下客，栽成红杏上青天。
C. 妙灸神针医百病，德艺双馨传四方。 D. 今日杏坛风似鲁，向来铁砚志如桑。
4.对下列材料理解不贴切的一项是
有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手，必坠深渊。过者告曰：“毋怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地，乃自哂曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶！”夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！
A. 要敢于创新，不要畏惧困难害怕失败。
B. 不要固执己见，要善于听取别人的忠告。
C. 要战胜自己，走出自己思维 局限。
D. 要敢于尝试，不要被空想的困难吓倒。