答案树《父母与孩子之间的爱》课时分层作业，以下是《父母与孩子之间的爱》课时分层作业的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约5010字。
课时分层作业(九)
[基础运用层]
阅读下面的文字，完成1～3题。
我不喜欢一个苦孩求学的故事。父亲逝去，家庭生活十分困难，弟弟妹妹________，可他大学毕业后还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学期间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在________位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在床时断然离去的游子，无论他有多少理由，也不必将个人的力量夸大到________的程度。一位老人在行将就木的时候，我们将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信自己必有功成名就、________的那一天，可以从容尽孝。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是( )。也许是( )，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是( )。也许是( )，也许是一个野果、一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋……但“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊，趁你父母健在的光阴！
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
A．嗷嗷待哺 高高在上 无以复加 衣锦还乡
B．牙牙学语 高高在上 举世无双 衣冠楚楚
C．牙牙学语 至高无上 举世无双 衣冠楚楚
D．嗷嗷待哺 至高无上 无以复加 衣锦还乡
D [嗷嗷待哺：形容饥饿时急于求食的样子。牙牙学语：婴儿咿咿呀呀地学说话。从语境来看，强调父亲去世后家庭生活困难，用“嗷嗷待哺”更合适。高高在上：形容领导者不深入实际，脱离群众。至高无上：最高；没有更高的。此处强调的是把自己的位置放得很高，用“至高无上”更合适。无以复加：达到极点，不可能再增加。举世无双：世上没有第二个。形容十分稀有。此处用以强调将个人力量夸大到极致，故应用“无以复加”。衣冠楚楚：形容穿戴整齐、漂亮。衣锦还乡：古时指做官以后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。根据语境，应选“衣锦还乡”。故选D。]
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．一位老人在行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，令其以绝望之心在寂寞中远行，是对生命的大不敬。
B．在一位老人行将就木的时候，我们将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，是对生命的大不敬。
C．在一位老人行将就木的时候，我们将他对人世间最后的期冀斩断，令其以绝望之心在寂寞中远行，是对生命的大不敬。
D．一位老人在行将就木的时候，我们将他对人世间最后的期冀斩断，令其以绝望之心在寂寞中远行，是对生命的大不敬。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A．一片砖瓦 一桌山珍海味
作业簿上的一个红五分 大洋彼岸的一只鸿雁
B．一桌山珍海味 作业簿上的一个红五分
大洋彼岸的一只鸿雁 一片砖瓦
C．大洋彼岸的一只鸿雁 一桌山珍海味
一片砖瓦 作业簿上的一个红五分
D．一片砖瓦 大洋彼岸的一只鸿雁
作业簿上的一个红五分 一桌山珍海味
4．每年五月的第二个周日为“母亲节”，为了宣传动员，同学们想了两个上联，请你根据所提供的材料对出下联。
亲恩 才知恩 重如山 倍温馨 生当 长成 反哺千回 母亲叮嘱
(1)母爱深似海，岂止怀胎十月；____________________________________
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(2)幼时不晓事，妈妈唠叨总逆耳；_______________________________