2020-2021学年高中语文必修上册古诗词诵读试题,以下是2020-2021学年高中语文必修上册古诗词诵读试题的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。
约39210字。
高中语文-2020最新情境试卷-高一必修1 古诗词诵读
(本试卷共 50 页,包含解析,供老师们参考选用)
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。
一、单选题(本大题共 4 小题,共 12.0 分)
1. 下列对李煜《虞美人》这首词理解与分析,错误的一项是( )
A. “春花”“秋月”,人们多以为是美好的,但词人厌烦其无尽无休,企盼其早日“了”却;这些意象表现出词人内心的悲苦。
B. “故国不堪回首月明中”描写出明月照耀下夜阑人静的环境,词人触景生情,回忆起过去故国的美好月色,真是不能忍受。
C. “一江春水向东流”以水喻愁,化抽象为形象,写出愁思如春水般长流不断,把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了。
D. 这首词采用问答,以问开篇,以问答结,结构严谨;由问天、问人而到自问,将词人内心难以抑制的愁思贯穿始终。
【答案】 B
【解析】 B .错在“回忆起过去故国的美好月色”,应为“回忆起过去明月下的故国”。
故选: B 。
本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握,又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
译文:
春花秋月的美好时光什么时候结束的,以前的事情还记得多少!昨夜小楼上又吹来了春风,在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。
精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在,只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁,就像那不尽的春江之水滚滚东流。
2. 下列对这首词的赏析不恰当的一项是( )
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煌《虞美人》)
A. “春花”“秋月”都是美好的事物,词人却问“何时了”,可见囚禁的生活对李后主来说是极其悲苦的
B. “小楼昨夜又东风”,一个“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹,加深了悲凉之感
C. “恰似一江春水向东流”是以水喻愁的名句,化抽象为形象,表现了愁思如春水般无穷无尽,长流不断
D. 作者直抒胸臆,情感激愤,无法抑制,整首词围绕一个“愁”字,抒写了一个亡国之君的悲凄之情
3. 对《虞美人》的赏析 , 不恰当的一项是()
虞美人 李煜
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
A. 《虞美人》乃李煜绝笔词。
B. 词作从眼前景物入手,生发联想和想像,追怀昔日帝王生活,描摹了一幅幅鲜活的画面,隐晦地表达出叛逆之情,惹恼了宋太宗,铸成了词人悲惨结局。
C. 词作以实虚相间的手法来绘景、抒情、达意,忽而写眼前,忽而写想像。
D. 《虞美人》以其形式别致给人美感愉悦。
4. 下列对《虞美人》的理解与分析 , 不正确的一项是 ( )
春花秋月何时了 ? 往事知多少。小楼昨夜又东风 , 故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在 , 只是朱颜改。问君能有几多愁 ? 恰似一江春水向东流。
A. 全词以问起 , 以答结 ; 由问天、问人而到自问 , 使作者沛然莫御的愁思贯穿始终。
B. “春花秋月” , 人多认为美好 , 作者却殷切企盼它早日“了”却。
C. 结句“恰似一江春水向东流” , 是以水喻愁的名句 , 含蓄地显示出愁思的长流不断 , 无穷无尽。
D. 作者明确写出其愁思的真实内涵——怀念昔日纸醉金迷的享乐生活。