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浙江省2020高三语文模拟测试卷(解析版)

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共24题,约23820字。

  浙江2020高三语文模拟测试卷

  一、语言文字运用(共20分)

  1.下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(   )

  A. 批判精神绝不是一句简单的“我不信”,更不是见谁怼(duí)谁,而是摈弃了圆滑世故的“潜(qián)规则”的同时,而是对内心最崇高的理想与情怀的恪守。

  B. 在充满怀疑、吵杂喧嚣的时代中,若总是偏听偏信,则会陷入他人的泥淖(nào),我们需要保持内心的澄(chéng)澈,敢于、善于拨云见日,看清陷阱,养一身浩然之气。

  C. 从“光盘”行动,到低碳出行,再到悄(qiǎo)然兴起的绿色消费,绿色生活照鉴着现代人的文明品质,意味着社会成员懂得了自我规约和人与自然的和谐相处(chù)。

  D. 继共享睡眠舱、共享雨伞等共享模(mó)式之后,近日又有高校学生推出共享厨房,某公交站台惊现共享马扎(zhá)。共享业态究竟能释放出多少可能性,真令人浮想联翩。

  【答案】D

  【解析】

  【详解】本题考查现代汉语普通话字音、字形的能力,能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音,与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。现代汉语汉字的字形。试题仍然考查常用、常见汉字。学生往往在同音字、近义字上出错。平时多采用义辨法,可以减少错别字。

  A项,“怼”应为“㨃”,北方方言中表达“用手推撞”或者“用语言拒斥反驳”的意思并且读音为“duǐ”的字,应当为“㨃”。大众媒体中使用“怼”来表达该含义和读音是一种错误。

  B项,“吵杂”应为“嘈杂”,意为:杂乱;喧闹。

  C项,“相处”的“处”应读chǔ。

  故选D。

  【点睛】高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主,针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓的“点”,指的是形声字的声旁,“线”就是指声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散,就可以将很多形声字连成一条线,组成一个整体,大大的提高了记忆积累的效率。

  阅读下面的文字,完成下面小题。

  【甲】孔子在谈到读《诗经》的益处时,特别提到它可使读者“多识于鸟兽草木之名”,足见已将《诗经》当作一部博物学著作甚至百科全书来看待。《毛诗故训传》对诗中提及的动植物加以注解,这为人们理解《诗经》及其产生时代提供了一种路径。【乙】受前贤著述启发,三国吴人陆玑撰成《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,不仅枚举出《诗经》中动植物的名称,还附述其样貌、形态、功用和生长环境。【丙】比如《秦风•蒹葭》第一句“蒹葭苍苍”,陆疏云:“蒹,水草也。坚实,牛食之令牛肥强。青、徐州人谓之蒹……。”明人毛晋据陆疏所作《毛诗陆疏广要》,其中辨蒹、葭之别,并录别名十五种。如此处心积虑,既存注疏者本人的见闻,也有他们行思坐想后所得出的结论。

  2. 文段中的加点词语,运用不正确的一项是(   )

  A. 甚至 B. 枚举 C. 处心积虑 D. 行思坐想

  3. 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(   )

  A. 甲 B. 乙 C. 丙

  4.下列各句中,没有语病的一项是(   )

  A. 如今,解决中国人养老问题不能靠家庭的力量,而要整合医院、社区、机构、家庭资源,构建居家养老、医养结合、机构保障相统一的“三位一体”的新型养老模式。

  B. 在人类对自我的无限探索中,文艺以审美的方式透视着不同时空中人们的生命和情感体验,从而搭建了感知和理解人类情感与精神世界的桥梁。

  C. 改革先锋们为改革开放作出了杰出贡献,是人民群众的优秀代表,先锋们的背后,都有一段波澜壮阔的中国历史进程,彰显了改革开放的鲜明特征。

  D. 8月5日,印度宣布取消查谟和克什米尔邦的“特殊地位”,这意味着印度将加大印控克什米尔的统治,为未来全面吞并整个克什米尔地区做准备。

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