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《作为生物的社会》检测试题

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约9770字。

  第12课 作为生物的社会

  课内素材

  刘易斯•托马斯在文章的开头将人的行为与群居性的昆虫相比,在写蚂蚁时将蚂蚁的行为与人相比,目的只有一个,即说明人不是万物的主宰,而是大自然的一员。因此我们人类应该遵循自然和社会的规律,学会与大自然和谐相处,学会与社会和谐相处,学会与他人和谐相处,追求内心的和谐宁静。因为人与自然的和谐,可以成就可持续发展之美;人与社会的和谐,可以造就繁荣富强之美,可以促成人性之美。

  [运用角度] “和谐”“反省”“人性”“人与动物和谐相处”等。

  精彩运用

  鸟儿很聪明,也很友好,还可以给人带来快乐,单凭这些,我们就要和鸟儿和谐相处吗?是的,因为与动物和谐相处是每个人应有的品德。

  在很多人看来,与鸟儿和谐相处好处无穷,但我认为人与鸟儿和谐相处有好处也有坏处。好处是鸟儿可以保护生态环境,坏处就是在冬季,有些鸟儿会把病菌带给人类。冬季来临,北方的鸟类就要迁徙到温暖的南方去过冬,如西伯利亚的红嘴海鸥每年寒冬都要飞往四季如春的昆明过冬。许多人都喜欢到湖边观看一只只雪白而可爱的红嘴海鸥,但人们不知道,可爱的红嘴海鸥身上带有病菌,再加上天气寒冷,人们站在湖边很容易感冒。不过,鸟儿也不想把病菌带给人类,它们也想和人类和谐相处。总体来说,鸟儿是人类的朋友,自然界的平衡离不开鸟儿,人与鸟儿和谐相处,对维持生态平衡有重大意义。在自然界中每种动植物都是息息相关的。只有大家和谐相处,保护自然,自然才不会报复人类。

  一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲,一首乐曲会奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,谱写着人与鸟儿和谐相处的乐章,愿我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。

  水母与蜗牛(节选)

  刘易斯•托马斯

  我们容易认为,我们自己是自然界唯有的完全独特的生灵。可事情不是这样的。独特性是生物界极为稀松平常的品性,实在算不得什么独特。一个现象不可能既是独特的,同时又是普遍的。要说独特,就连一个个独个的,自由游动的细菌也可被看作是独特的实体,即使它们是一单个无性系的后裔,也能各个区分出来。斯普第奇(Spudich)和科什兰(Koshland)最近报道,同种的能动微生物,其个体的游动行为各不相同,颇像一个个性情孤僻、行为乖张的怪人。在它们寻找食物的时候,有的会歪歪扭扭地向一个方向前进,行进确切的几秒钟后,戛然而止;而其他的细菌则以不同的方式歪扭前进,行进不同的,但各有定数的时间。假如你逮住它们的鞭毛,把它们挂在覆了一层抗体的滑片的表面上,仔细地观察,你可以通过其扭动身体的方式把它们一个个分别开来,分别得如此准确,好像它们各有不同的名字。

  豆类携带有标记自我的标签,彼此区分得如此清晰

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