答案树吉林省长春市实验中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题（解析版），以下是吉林省长春市实验中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约29640字。
吉林省长春市实验中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题
一、现代文阅读(30分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
《诗经》中有较多宴饮诗，如《鹿鸣》《常棣》《南有嘉鱼》等，描写周代君臣、宗族、亲朋间的宴饮酬酢。《诗经》写这些彻夜不息的欢宴，尽述肴馔之阜和礼乐之美，如“君子有酒，旨且多”“鼓瑟吹笙”“吹笙鼓簧”等。飨宴，不纯粹是贵族的享乐，还是周代礼乐文化的要求。而在诸多宴饮诗中，《頍弁》犹如一支欢宴哀歌，写出了忧生之嗟。
峨冠博带、佳肴美酒、并坐鼓瑟，周代贵族之宴，大抵这般开场。幽王久不与诸公飨宴，诸公不得见幽王，于是心忧“其将危亡”，自身将无所依怙。诗中以“茑与女萝”比兴，以“未见”与“既见”两者心情的巨大反差与起伏来铺陈展开，写出这群与宴贵族的“忧心奕奕”“忧心怲怲”。“奕奕”是盛大，而“怲怲”则是“满怀忧愁的样子”，足见忧惧之甚，以至于复见幽王，便“庶几说怿”了。
这是一篇较为独特的宴饮诗，这个与兄弟甥舅欢聚的宴会，本该和乐且湛，但除了开场“尔酒”“尔肴”的渲染，全诗却被一种愁悴忧惧之情笼罩。这种悬覆其上的忧惧，在《红楼梦》中一次贾政的生辰上也有所体现。当日是贾政生辰，宁荣二府人丁都齐集庆贺，热闹非常，忽有门吏报“有六宫都太监夏老爷来降旨”，“唬的贾赦贾政等一干人不知是何消息”，“贾母等合家人等心中皆惶惶不定”。面对一个来自皇宫的不确定的信息，又是“唬”，又是“惶惶不定”，贾府这个显赫家族何以忧惧至如此?《頍弁》中这群攀附王权的贵族，有着和贾家相类似的心理，他们同样自感命运朝不保夕、岌岌可危，于是“乐酒今夕”，终夜自娱。
本诗卒章中以“霰”作喻，即急危将临之象，这就给全诗定了一个总基调。是衰老之将至，还是叹政权之将亡，或许两者皆可释读。细读全诗，其实整篇《頍弁》，不一定要落实于“刺幽王”，此诗放在幽王时代的大背景下，大抵可视作时代之症候，将衰之先兆。品咂诗句，全诗并非“抒愤”“讽谕”之口吻，也不全然是一首沉湎于享乐生活的宴饮作乐之歌，而是哀叹生命无常、盛筵难再，在欢情乐景中写出一种悲调来。
见霰落而知大雪之将至，在这百般作乐的欢宴空气中，这位与宴的贵族公子领会到了一种真实的幻灭感。这是一种时代的空虚之症，如同菲茨杰拉德在其《了不起的盖茨比》中，将宴会上的男男女女视作一群“飞蛾”，盲目、寄生、纵情狂欢又醉生梦死。这种幻灭感，大概也只有拥有一双“冷眼”者才能觑见，就像《红楼梦》中贾妃省亲过后，“独有宝玉见那繁华热闹到如此不堪的田地”。而《頍弁》中的这种忧生之叹，不仅仅来自于对人生无常的感喟，更出于其对所处时代的感知。诗人瞻顾日常生活之细微，并预感这个时代即将到来的变化与转折，从而发出“无几相见”的喟叹，这是欢宴之哀歌，也是那个即将礼崩乐坏的时代的注脚。
(摘编自叶百安《诗经(頍弁)，欢宴中的忧生之嗟》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A.《诗经》中有较多的宴饮诗，描绘了周代君臣、宗族、亲朋间宴饮酬酢的情景。
B.《頍弁》既写未见之忧，又写既见之喜，两种心情循环往复，在反差中起伏。
C. 贾府生辰宴被来自皇宫的不确定的消息冲击后，乐酒今夕的景象随之消失殆尽。
D. 宴会上的男女如“飞蛾”扑火，只有捧卷旁观者才能覷见并发出这忧生之叹。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A. 文章以提出问题、分析问题的方式展开，行文逻辑是逐层深人，卒章显志。
B. 文章第二段引用诗句对《頍弁》的脉络进行梳理，为下文具体分析做准备。
C. 文章阐述纵横捭阖，既对《诗经》各篇章横向解读，也对中外名篇纵向联系。
D. 文章末段点明题旨，在重申忧生之叹观点基础上，进一步揭示了其时代特性。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A. 周代宴饮既有贵族享乐的成分，也有礼乐文化的呈现，如宴饮开场时的“峨冠带”“并坐鼓瑟”就体现了礼乐之美。
B. 周幽王与兄弟甥舅欢聚，其乐融融的表象之下，深藏着忧心忡忡的恐惧，主要源于对生命无常、盛筵难再的预感。
C.《頍弁》不一定是为了劝谏君王而作，但最后以“霰”设喻为诗作奠定了悲调，基本上可视为周朝大厦将倾之征兆。
D.《頍弁》从日常生活的细微之处，冷眼觉察到真实的幻灭感，这种感喟与元妃省亲后宝玉的观感如出一辙。
【分析】（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力，答题时要找出原文相关的信息，然后与选项比较。
（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。
（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。
【解答】（1）B．“两种心情循环往复，在反差中起伏”错，这里采用的是反复的手法，并不是“两种心情循环往复”；C．“乐酒今夕的景象随之消失殆尽”错，原文第三段为“于是‘乐酒今夕’，终夜自娱”；D．“只有捧卷旁观者才能觑见并发出这忧生之叹”错，原文最后一段为“大概也只有拥有一双‘冷眼’者才能觑见”。
（2）C．“既对《诗经》各篇章横向解读”错，文中只是解读了《诗经》中的一篇《頍弁》。
（3）B．张冠李戴，选项中“主要源于对生命无常、盛筵难再的预感”的主语是“周幽王”，原文第四段为“细读全诗，其实整篇《顛弁》，不一定要落实于‘刺幽王’，此诗放在幽王时代的大背景下，大抵可视作时代之症侯，将衰之先兆。品咂诗勺，全诗并非‘抒愤’‘讽谕’之口吻，也不全然是一首沉湎于享乐生活的宴饮作乐之歌，而是哀叹生命无常、盛筵难再，在欢情乐景中写出一种悲调来”，应该是后来人的分析与理解。
答案：
（1）A
（2）C
（3）B
【点评】信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
（二）实用类文本阅读（本题共2小题，6分）
阅读下面的文字，完成4～5题。