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湖南师大附中2019-2020学年度高二第一学期入学考试语文试题(解析版)

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共23题,约23890字。

  湖南师大附中2019-2020学年度高二第一学期入学考试

  语文

  命题人:湖南师大附中高二语文备课组

  时量:120分钟满分:150分

  一、现代文阅读(34分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

  阅读下面的文字,完成各题。

  城市、乡村、自然环境,是文明诞生以来,人类面对的三类主要空间。比较而言,城市是多样文明要素高密度聚集的空间,乡村是文明要素低密度聚集的空间,自然环境是还没有人去干预或人类不去干预的空间。适宜人生存的自然空间是文明生成的先决条件,没有同自然空间的和谐,也就没有城市和乡村的存续、发展。这是思考、推进城市和乡村发展,改善城乡关系,推进城乡融合的一个根本性前提。推进城乡融合,需要对城市、乡村、自然环境这三类空间的合理关系进行伦理反思与确认。

  在历史与现实中,人们所理解和推进的城乡关系、城乡融合,存在一些值得反思的问题。

  其一,用二元思维理解、 营建城乡关系。其实,城乡关系不只是城市与乡村之间的关系,更是城市、乡村、自然环境之间的关系。城乡关系的问题也不是简单的传统与现代的关系问题,乡村不等于传统,城市也不等同于现代。乡村与城市都具有悠久的历史,城市与乡村中都有代表人类文明本性与非文明的要素与内容。这样,推进城乡融合就不是简单地把乡村城市化或者城市田园化的问题,而是一种具体而复杂的行动过程,需要具体厘清现有城市与乡村中存在的优势与问题,营建更有利于人的全面发展的新格局。其二,以经济利益至,上逻辑理解、推进城乡融合。经济利益至上逻辑对现代社会发展具有重要作用,但在城乡关系问题上,简单地以经济利益至上原则作为主导原则,则会导致城乡空间价值的抽象化、单一化。漠视城市关系的复杂伦理内容,其结果可能是城市与乡村的双重破坏,城市与乡村的新型对立。

  推进城乡融合,需要超越二元思维,营建有利于城乡融合的空间伦理理念。城乡融合是一个综合的空间转换过程。推进城乡融合,首先,需要处理好城市、乡村、自然环境三类空间之间的关系,营建三者和谐共生的发展格局;其次,需要处理好物理、社会、心理空间的关系,在城市与乡村同时营建环境美好、社会和谐、心理健康的发展态势;再次,需要处理好历史、现实、未来空间的关系,注重城乡中的传统建筑等历史空间的保护,注重运用新技术为当代人营建更好的生活与工作空间,并注重为未来发展预留生存与发展的空间。

  推进城乡融合,需要改进运行机制,营建有利于城乡融合的空间伦理规范。原来城乡分立式的空间权利结构,在相当程度上阻碍了城乡融合的良性推进。一方面,城市土地与乡村土地的空间权利存在巨大差异;另一方面,城市与乡村在交通、医疗、社保、教育等基本公共权利以及工作机会、社会流动性等发展权利方面存在重大差异。虽然国家出台了新的户籍制度、医疗保障制度等一系列政策,但城乡在发展权利方面依然差异明显。差异的形成有其复杂历史原因,其改善也不会一蹴而就。调整城乡分立性的公共资源投入机制与公共服务配置方式,推进城市权利与乡村权利的均等化、平等化,对可持续地推进城乡融合,具有方向引导及基础保障作用。

  (节选自陈忠《城乡融合的空间伦理特质》)

  1. 下列关于原文内容的理解与分析,正确的一项是

  A. 自然空间不具有文明要素,却是文明生成的先决条件,决定着城、乡的存续与发展。

  B. 城市与乡村都有文明与非文明要素,只是城市文明程度更高,而乡村的历史更悠久。

  C. 以经济利益至,上逻辑推进城乡融合,使城乡均遭受破坏,造成了二者之间新型对立。

  D. 推进城乡融合要保护传统建筑等历史空间,也要营建适合当代人的生活与工作空间。

  2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

  A. 文章从城市、乡村、自然环境三者的关系人手,分析了推进城乡融合应注意的问题。

  B. 文章分两点阐述如何推进城乡融合,一是突破二元思维的伦理,二是改进旧运行机制。

  C. 文章第二段与三、四两段之间构成了总与分的关系,阐述了推进城乡融合的整体构想。

  D. 文章提出了城乡融合的空间伦理营建问题,反思了历史与现实,提出了解决的办法。

  3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是

  A. 只有对城市与乡村的优势与问题有清晰认识,才能营建有利于人全面发展的新格局。

  B. 改进现有运行机制,并营建合理的空间伦理规范,就能够保障城乡融合持续性推进。

  C. 在城乡融合中,为未来发展预留生存与发展空间,是实现人类可持续发展的重要内容。

  D. 城乡之间形成巨大差异的原因非常复杂,改善这种状况需要做大量工作,并长期坚持。

  【1题详解】

  本题考查对原文内容的理解和分析能力,要做好这类题,需要全面提取信息,精准筛选,细心比对,灵活理解。常见问题有:遗漏或添加信息、时空交错、偷换概念、张冠李戴、逻辑出错等。

  A项,“自然空间不具有文明要素,却是文明生成的先决条件”表述错误。由原文“适宜人生存的自然空间是文明生成的先决条件”可知,题干扩大范围,曲解文意。

  B项,“只是城市文明程度更高,而乡村的历史更悠久”表述错误。根据文本“乡村与城市都具有悠久的历史,城市与乡村中都有代表人类文明本性与非文明的要素与内容。这样,推进城乡融合就不是简单地把乡村城市化或者城市田园化的问题,而是一种具体而复杂的行动过程,需要具体厘清现有城市与乡村中存在的优势与问题,营建更有利于人的全面发展的新格局”可知,题干于无依据,曲解文意。

  C项,“造成了二者之间新型对立”表述错误。根据原文“经济利益至上逻辑对现代社会发展具有重要作用,但在城乡关系问题上,简单地以经济利益至上原则作为主导原则,则会导致城乡空间价值的抽象化、单一化。漠视城市关系的复杂伦理内容,其结果可能是城市与乡村的双重破坏,城市与乡村的新型对立”可知,题干或然变必然,原文为“结果可能是”。

  (二)实用类文本阅读(本题共2小题,13分)

  阅读下面的文字,完成各题。

  永在歌唱

  周玉明

  早在半个世纪之前,周小燕就在欧洲享有“中国之莺”的美名。当年轻的周小燕以典雅、端庄、清丽的东方淑女形象出现在二战胜利后的巴黎舞台上时,当她用意大利派的圆熟技巧、华丽音色和法国学派的诗意美诠释欧洲经典声乐时,当她用英语、法语、意大利语、德语等原文演唱欧洲主要国家各个历史时期重要作曲家的代表歌曲时,她的身上都流淌出西方人从未感受过的东方气质和东方韵味。周小燕使欧洲乐坛为“中国之莺”所倾倒。

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