答案树2020年湖北省第五届高考测评活动高一元月期末联考语文试题（解析版），以下是2020年湖北省第五届高考测评活动高一元月期末联考语文试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共22题，约21470字。
2020年湖北省第五届高考测评活动高一元月期末联考语文试题
2020．1
本试题卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
文艺事业是党和人民的重要事业，文艺战线是党和人民的重要战线。繁荣发展文艺事业，人是基础、是关键。人的观念、情怀、底蕴、创意等，是决定其创作能力与水平的重要因素。打造文艺精品力作、支撑时代精神大厦，要求广大文艺工作者在践行“真、情、实、意”四字上细思力行。
真，就是要有胸怀担当使命的真心。习近平总书记强调，文艺工作者要志存高远。这个高远之志就是守正创新，宣传好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，为时代热情放歌、为民族立心铸魂、为人民抒情抒怀。树立了“鸿鹄之志”，就有了磨砺“十年一剑”的韧劲。但凡伟大的艺术家，都有一个渐进、渐悟、渐成的过程。著名作曲家周大风，一生扑在音乐事业上，为普及中国传统民乐教学、推广高尚音乐而辛勤耕耘，受到音乐界的广泛推崇。这启迪我们，唯有大志向、大格局，下苦功、下真功，才有大作品、大成就，否则是难以撑起当代文艺天空的。
情，就是要充盈文艺追求的深情。凡作传世之文者，必先有传世之情。如果对文艺事业没有深情厚谊，缺乏传世之心，仅仅当作谋生的手段、牟利的工具，这样的文艺工作就容易沾满铜臭味，这样的文艺工作者就容易成为市场的奴隶。黄公望的《富春山居图》直到80多岁才创作完成，曹禺创作《雷雨》构思便用了5年，陈忠实的《白鹿原》从酝酿、构思到创作完成历时近10年。这些都说明，坚定艺术追求，一往情深、不改初心、矢志不渝，是艺术创作的必然要求。也唯有如此，广大文艺工作者才能以文质兼美的优秀作品，满足人民需求，赢得社会赞誉，无愧时代期许。
实，就是要增强扎根生活的笃实。正如著名战地记者罗伯特•卡帕所说，“如果你的照片拍得不够好，那是因为你离战火还不够近”。生活是艺术之母，越是攀登文艺高峰，越要深入火热生活，扎根人民群众，积蓄创作力量。20世纪50年代末，只上过3个月学堂的小伙子张焕成在舟山海岛当兵，他把驻岛官兵在艰苦条件下坚守祖国东大门的生活，花了3年时间作了一首小诗，并写在了连队黑板报上。后来，赴基层连队体验生活的作曲家沈亚威看到小诗，被生动质朴的诗句和诗句表达的坚强信念、乐观精神所感动，很快谱出《战士第二故乡》这首名曲。这个故事告诉我们，人民生活中存在着文学艺术的丰富矿藏，只有走出书斋画室，走进人民群众，投身基层一线，用脚丈量大地，才能“打深井”“汲清水”“抓活鱼”，才能创作出思想性、时代性、艺术性、观赏性有机统一的文艺佳作。
意，就是要树立锐意创新的意识。文艺是胸怀和创意的对接，观念和手段相结合、内容和形式相融合的深度创新，创新是艺术的生命。南朝刘勰在《文心雕龙》中说，“变则其久”，“异代接武，莫不参伍以相变，因革以为功”，强调的就是艺术创新。可以说，没有创新动力、创作活力的持续迸发，精品力作就难以迸发涌现，文艺高峰也只能是镜中花、水中月，可望而不可即。倡导创新精神，并不是要标新立异，而是倡导将创新精神、创新教育融入艺术学习创作过程中，在博采众长、海纳百川、深入实践基础上，融会贯通、激发灵感、厚积薄发，提升艺术原创能力，推动文艺不断繁荣发展。
（摘编自郑乐秋《文艺工作要讲真情实意》，《光明日报》2019年9月21日）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 人有了观念、情怀、底蕴、创意，便可创作出真、情、实、意的文艺作品。
B. 文艺工作者要支撑起当代文艺的天空，就要志存高远，有大志向、大格局。
C. 文艺工作者若无传世之情，把创作当成谋生的手段，就会成为市场的奴隶。
D. 在形式和内容上的全面变革、深度创新，是推动文艺工作繁荣发展的关键。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章采用总分式结构，先总论，后从真、情、实、意四个角度分别论述观点。
B. 文章论证观点时综合运用了举例论证、道理论证、引用论证等多种论证方法。
C. 文章引用刘勰《文心雕龙》中的文艺理论，强调了文艺创作中创新的重要性。
D. 沈亚威的创作经历，说明文艺工作者只要深入生活和群众，就能创作出佳作。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 文艺工作者有为时代热情放歌、为民族立心铸魂、为人民抒情抒怀的远大志向，就有了沉下心来创作的韧劲。
B. 文艺工作者只有像黄公望、曹禺和陈忠实等人那样，对艺术一往情深，矢志不渝，才能创作出文质兼美的优秀作品。
C. 王国维说：“能写真景物、真感情者，谓之有境界。”这句话说的“真”与文章第二段求“真”的观点一致。
D. 没有创新动力、创作活力的持续迸发，就难有文艺力作，文艺高峰也只能是镜中花、水中月，可望而不可即。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”，要求选出的是“正确的一项”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。
A项,表述绝对，原文表述为“人的观念、情怀、底蕴、创意等，是决定其创作能力与水平的重要因素”；
C项,曲解文意，原文说文艺工作者不能仅仅把文艺工作当做谋生的手段；
D项,“全面变革”表述不当，结合原文“在博采众长、海纳百川、深入实践基础上，融会贯通、激发灵感、厚积薄发，提升艺术原创能力，推动文艺不断繁荣发展”的表述可知，创新应该是在继承基础上的
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
工业软件是指在工业领域应用的软件，包括系统、应用、中间件、嵌入式等。从物理形态上讲，可以将其分为嵌入式软件和非嵌入式软件。
工业软件是工业技术与信息技术融合的产物，要求与应用的行业更加贴近，它的开发过程涉及两个方面：开发过程的特殊性与人才培养的特殊性。要求开发者不仅精通软件开发，还要熟悉相关行业，需要依靠行业专家与软件开发人员的紧密配合，单靠软件开发人