上海市普陀区2020-2021学年度高三年级第二次质量调研(二模)语文试卷(解析版),以下是上海市普陀区2020-2021学年度高三年级第二次质量调研(二模)语文试卷(解析版)的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。
共25题,约24300字。
上海市普陀区2020-2021学年度高三年级第二次质量调研(二模)语文试卷
2021.4
考生注意:
1.试卷满分为150分,其中阅读部分80分,写作部分70分,考试时间为150分钟。
2.学生答题全部做在答题纸上。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
一 积累运用
1. 按题目要求填空。
(1)是亦不可以已乎?________。(《鱼我所欲也》)
(2)“_________,双照泪痕干”出自杜甫的《____》。
(3)《水调歌头》中,苏轼面对眼前景物无端发问“不应有恨,何事长向别时圆?”
《踏莎行•郴州旅舍》中也有类似的问句“________,________?”
【答案】 (1). 此之谓失其本心 (2). 何时倚虚幌 (3). 《月夜》 (4). 郴江幸自绕郴山 (5). 为谁流下潇湘去?
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生常见名句名篇默写及识记相关作家作品的能力。
注意以下字词的书写:幌、郴、潇湘。
按题目要求选择。
2. 小王好强,常常通过批评别人展示自己的高明。他想写一句话来警醒自己,以下句子合适的一项是( )。
A. 己欲立而立人,己欲达而达人。
B. 不责人所不及,不强人所不能。
C. 智者千虑必有一失,愚者千虑必有一得。
D. 欲胜人者必先自胜,欲论人者必先自论。
3. 将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )。
古代史书 ,即使是规格庞大的书,也会 。例如,《史记》 ,后世许多纪传体史书也采用了同样的方法。所以我们不要把每篇记载孤立起来看。
①体现出篇章与篇章之间彼此关联的精神
②对材料如何叙述得更合理花了很多心思
③把同一人的事迹分到不同篇章错综互见
A. ①③② B. ①②③ C. ②①③ D. ②③①
二 阅读
(一)
阅读下文,完成下列小题。
论典故词的词义特征
①典故词在汉语词类中自成一家,除构词等有别于汉语普通词外,词义也有明显特征。
②目前出版的典故辞书对典故词的概念认识并不统一。笔者以为典故词大致可分为三类:事典词、语典词、有确切源头可考的典制词。事典词似无争议,关键是语典词和典制词的把握目前分歧较多。笔者以为对典故词的把握需注意两条:第一,典故词和成语一样,属于文化词语,有其特定文化意义。笔