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江西省新余一中2021届高中毕业年级全真模拟考试语文试卷

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共22题,约11200字。

  2021届高中毕业年级全真模拟考试语文试卷

  2021.5

  全卷满分150分,考试用时150分钟。

  注意事项:

  1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。

  2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

  3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

  4.保持卡面清沽,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

  一、现代文阅读

  (一)论述类文本阅读

  阅读下面的文字,完成下面小题。

  古代中国的德治法治并重模式具有鲜明特征。为政以德关乎能否服众,一旦失德,就是有违天命,政令、刑罚就会失去正当性。德治法治并重是一种建立在共同价值取向基础上的秩序追求,即以价值共识、道德教化、礼制规范以及一定的国家强制,实现以德服人而不是以力服人的善治秩序。德治与法治相互补充、相互支撑,共同维系国家长治久安。

  德治与法治在规范与实施体系上相互融通。德治与法治各有其“典”“则”。《尚书•五子之歌》中说:“明明我祖,万邦之君。有典有则,贻厥子孙。”“有典有则”为后世所延续。“典”是指礼法体系的基本经典、基本法则。“则”是各种形态的具体规则。德治之“典”,主要是官方倡导学习的一系列儒家经典。这些既是阐释德治义理的经典,包含大量关于礼的基本规则,也为其他社会规范形式提供基本价值原则。德治之“则”,散见于各种礼仪礼制、乡规民约、风俗习惯、家法族规、行业性规则之中。法治之“典”,向上可以追溯到禹刑、汤刑、吕刑等古代刑书汇编。唐朝不仅有以刑事法律为主体的唐律,还有法律典则的汇编《唐六典》,法律形式十分丰富。明清两代在律之外制定了大明会典、大清会典。“法治”之“则”,表现为各种政令、条例、事例和司法成案等。这种“德”“法”各“有典有则”的规范体系是相互衔接、相互渗透、综合为治的。正如东汉陈宠所云:“礼之所去,刑之所取,失礼则入刑,相为表里者也。”

  德治法治并重不仅体现在规范体系的融通上,还体现在实施体系的完备上。《孟子》说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”古代中国把家庭、家族视为个人人格养成的亲属团体。家被赋予一定的自治权,亲属之间的纠纷有些可以内部自行解决。地方政府负责本区域内律典、政令的实施,保障秩序安定,同时又注重道德教化作用。比如,一些州县和乡里设有彰瘅亭和申明亭,由德高望重的乡绅旌表嘉善、申诫顽劣。国家还允许乡贤、书院、家族、牙行等团体,以内部章程、规约、自律规则等规范形式实行自治。

  新时代法治与德治的内涵和方式与古代有很大差异,但在两者结合方式、规范体系融通、组织实施方面,传统治理经验仍有许多值得借鉴之处。我们强调法治和德治不可分离、不可偏废,既重视发挥法治对道德的保障作用,也注重发挥道德对法治的支撑作用。

  坚持依法治国和以德治国相结合,需要完善弘扬社会主义核心价值观的法律政策体系,把社会主义核心价值观要求融入法治建设和社会治理。一方面,要强化法律法规的价值导向,推动核心价值观入法入规。另一方面,要把社会主义核心价值观的要求转化为具有刚性约束力的法律规定,坚持法律的规范性和引领性相结合。比如,我国古代十分重视家教、家风、家训。《民法典》规定:“家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。”这是通过立法推动社会主义核心价值观落地生根的有益实践。只有法治与德治充分发挥各自的作用,做到融会贯通、相得益彰,才能推动形成法安天下、德润人心的良好局面。

  (摘编自张生《从德治法治并重传统中汲取治理智慧》)

  1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )

  A. 中国古代强调为政以德,将道德置于法令之上,以维护政令、刑罚的正当性。

  B. “则”是各种形态的具体规则,各种政令、条例、乡规属于“法治”之“则”。

  C. 德高望重的乡绅可以旌表嘉善、申诫顽劣,这是“德治”实施体系中重要一环。

  D. 坚持法治与德治相结合,发挥其各自作用,就能营造安定和谐的社会环境。

  2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )

  A. 文章在阐释“典”与“则”时,既阐释概念,又分类列举,便于读者理解。

  B. 文章引用《尚书•五子之歌》中的话,用以论证德治与法治相互融通的关系。

  C. 文章从引领性和规范性两方面,阐释将社会主义核心价值观融入法治的做法。

  D. 文章的论述由古而今,由概念、观点阐发到现实做法,思路清晰,逻辑性强。

  3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )

  A. 如果德治与法治拥有了共同的价值取向,就可以不靠强制而实现以德服人的善治秩序。

  B. 古代各级政府保障秩序安定,家庭和团体在一定范围内自律自治,能够提高治理的有效性。

  C. 将社会主义核心价值观要求融入法治建设和社会治理,有利于发挥它的道德引领作用。

  D. 《民法典》中关于家庭的规定,体现了对中国古代重视家教、家风、家训传统的继承。

  (二)实用类文本阅读

  阅读下面的文字,完成下面小题。

  9月19号,第八届茅盾文学奖颁奖典礼在国家大剧院举行。茅盾文学奖是中国最高文学奖项之一,代表着中国当代长篇小说创作的最高荣誉。2011年,共有五位作家获得了这一殊荣,他们分别是张炜、刘醒龙、莫言、毕飞宇和刘震云。

  记者:在你最初得到这样一个消息,得到茅盾文学奖的时候,你当时的反应是什么?

  刘震云:当时我在菜市场买菜,然后出版人就给我

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