答案树湖北省十堰市2021届高三下学期4月调研考试语文试题，以下是湖北省十堰市2021届高三下学期4月调研考试语文试题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约12200字。
湖北省十堰市2021届高三下学期4月调研考试语文试题
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名，考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育是人才培养的奠基工程。随着时代的发展变迁，家庭教育的理念、任务和方式方法，也在不断地发生变化。特别是进入新时代，家庭教育是现代化教育中与学校教育、社会教育并立的不可或缺的三大支柱之一，其地位和作用更加突显。在加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的新征程中，家庭教育所肩负的责任更加重大。
中国自古就特别强调治家对治国的重要性。《礼记??大学》指出；所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之……一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”
习近平总书记指出：“我们要重视家庭建设，注重家庭，注重家风，注重家教，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”这几句话深刻阐述了国家、民族与家庭进步的关系，为认识新时代家庭教育的目标任务和伟大使命提供了新的视野。
家庭教育是教育的起点，家长要注重言传身教、身体力行，既要教知识，也要育品德，帮助孩子迈好人生的第一个台阶，扣好人生的第一粒扣子。家庭教养、家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会文明与进步的缩影。新时代家庭教育就是要在培养孩子理想信念、爱国情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面下功夫，在践行责任、亲情、忠诚、奉献等理念下，在推动为家庭谋幸福，为他人送温暖、为社会作贡献的过程中，提高精神境界，培育文明风尚，让家庭教育成为培育和践行社会主义核心价值观的基点，肩负起社会和谐进步的使命。
国内外经验告诉我们，面对未来教育的发展趋势，面对人民日益增长的物质和文化生活需要，单纯依靠学校教育已不能适应新时代发展的需要。必须寻求协作协同协调、共建共育共享的大教育格局，寻求教育“和谐共振”的新途径和新力量。我们需要重新思考家庭教育与学校教育的关系，重新思考家庭教育在加快教育现代化中的重要作用。苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。只有学校和家庭志同道合，抱着一致的信念，采取一致的行动，儿童才能获得全面和谐的发展。如果没有这种一致性，那么学校的教育和教学过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”
总而言之，教育是一项复杂的系统工程，家庭教育既是家事也是国事。新时期要努力构建德智体美劳全面发展的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。政府、学校、社会、家庭，都要从人才强国、民族复兴、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，形成高度共识，重视家庭教育的战略地位和作用，从国家立法、政府职能、教育投入、部门责任、社会分工、宣传舆论等方面，夯实这一奠基工程，使之与学校、社会相互协同、相互融合、相互促进，形成强大的教育合力，形成整体性、系统性、一体化的育人体系。
(摘编自王晓燕《家庭教育是家事，也是国事》)
材料二：
孩子们的成长过程，大部分时间都在校园。学校应该是教育的主阵地。无论是学习知识、培养素质，还是陶冶情操、完善人格，学校教育都至关重要。同样，孩子的教育也离不开家庭，家庭教育要与学校教育紧密结合起来。如果责任边界模糊，就会阻碍家校之间的顺利沟通，影响家校共育的效果。有的家长群成了老师布置任务的地方，有的成了老师疲于应付的“加班群”，有的成了家长晒娃炫娃的“攀比群”，还有的成了家长盲目点赞老师的“夸夸群”……对于部分家长和老师来说，家长群成了日常“压力群”，失去了家校沟通的本意。一方面，一些家长本身工作节奏快、压力大，却又不得不花费很大精力盯着家长群，哪怕深夜也不能错过，生怕漏看了信息、漏跟了回复，影响孩子的学习生活。另一方面，班级学生多，水平情况各有不同，老师的时间精力有限，如果逐一回复家长们频繁的询问和要求，也会耽误了备课时间。就此而言，家长群变味儿，表面上看是群规缺乏或者得不到遵守，实质上是由于家校关系没有理顺、家长与老师的角色没有摆正。
家校共育，关键在“共”。学校和家庭的互相配合程度，影响着孩子的成长和发展。学校教育是主
(摘编自《人民日报》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A.进入新时代，在孩子教育方面，与学校教育、社会教育相比，家庭教育的地位更加重要。
B.家庭教育与学校教育的不同之处在于家庭教育侧重品德教育，学校教育侧重知识教育。
C.苏霍姆林斯基的话阐释了家庭教育与学校教育的关系，表明他更重视家庭教育。
D.家长对学校管理和发展的认同有利于家校共育局面的形成，这需要学校积极引导。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.学校教育和家庭教育应当明确各自责任。否则，就会导致家校沟通困难，影响教育的效果。
B.设置家长群的本意是沟通家校关系，老师在群里布置作业和家长在群里询问老师都违背本意。
C.学校教育和家庭教育应当形成合力，相互理解、尊重和包容，这样才能有利于孩子的成长。
D.在孩子教育上，学校和家长的目标是一致的，这种一致性也是家校合作、携手共育的基础。
3.下列各项中，不能作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)
A.曾子的妻子为了哄哭闹的孩子说要杀猪给他吃，曾子知道后真的把猪杀了。
B.孟子逃学回家，正在织布的孟母拿起剪刀割断布匹，告诫儿子读书要日积月累。
C.岳飞的母亲在其背后刺上“精忠报国”四个字，岳飞最终成了抗金英雄。
D.很多家长为了孩子能上一个好一点的学校，不惜花费更多的钱去购买学区房。
4.材料一和材料二内容侧重点有什么不同?请简要分析。(4分)
5.请简要梳理材料一的行文脉络。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
阅读下面的文字，完成6-9题。
黄精飘香 聂鑫森
壁上的挂钟，当当当敲了九下。
这大山里的初秋，寒气很重，似乎可以听见瓦瓴上飘落白毛霜的声音。堂屋里的火塘烧得正旺，干燥的老柴蔸上跳跃着一束一束的火苗子，很好看。电灯高高地悬着，兴奋得光芒四射。火塘边坐着三个人，一边喝着茶，一边聊着天。