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2021届高考语文(全国版)二轮复习:语段情境一拖三仿真练——词语(成语)、标点、语病、连贯

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约6780字。

  语段情境一拖三仿真练——词语(成语)、标点、语病、连贯

  (时间:25分钟 满分:45分)

  一、阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)

  北京这个地方汇聚了全国各地的人。有时候走在街头,擦肩而过的人往往在说着你所听不懂的话,它们或者柔软轻快,或者厚重朴直,或者明朗爽利。虽然有的方言听不懂,但是不同的腔调仿佛________着不同地域的气质风采。这在众多的方言小品节目中,在各地的地方戏曲中展现得淋漓尽致。但是,操着不同方言的人怎么________呢?这需要一种工具书来解释这些方言,这就要说到训诂学的另一门类——方言学。

  西汉时期的扬雄写出了中国历史上第一部方言词汇书——《方言》。本书收集了前代遗留下来的方言资料,经常拿着笔和绢,亲自调查、编写到京城来的人说的各种方言。扬雄综合这些所收集和调查到的资料,形成了《方言》一书。他发现了方言在历史中的发展变化:以前各诸侯国之间来往交流较少,各地方言________;到了汉代,交通较之以前方便了,交流多了,原来的方言就变成了现在的同义词。而那些意思相同但发音不同的汉字,就是因为时代不同或者地域不同而产生的。所以,在《方言》里我们看到,扬雄一方面汇集了各地不同的方言,(   )。这不仅展现了汉语的________,也证明汉语的共同语正在形成。同时,《方言》也反映了社会的风土人情,我们可以从当时的语言中了解汉代人的生活状况,比如衣服形制、身份地位等。

  1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)(  )

  A.表达 沟通 截然不同 琳琅满目

  B.负载 沟通 千差万别 丰富多彩

  C.负载 勾通 截然不同 丰富多彩

  D.表达 勾通 千差万别 琳琅满目

  2.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(  )

  A.本书收集了前代遗留下来的方言资料,扬雄经常拿着笔和绢,亲自调查、编写到京城来的人说的各种方言。

  B.本书收集了前代遗留下来的方言资料,经常拿着笔和绢,扬雄亲自调查、编写到京城来的人说的各种方言。

  C.本书收集了前代遗留下来的方言资料,经常拿着笔和绢,亲自调查、记录到京城来的人说的各种方言。

  D.本书收集了前代遗留下来的方言资料,扬雄经常拿着笔和绢,亲自调查、记录到京城来的人说的各种方言。

  3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(  )

  A.另一方面还指出了全国或者较大地域内所使用的“通语”

  B.同时,他还指出了全国或者较大地域内所使用的“通语”

  C.另一方面还把全国或者较大地域内所使用的“通语”汇总入册

  D.同时,也把全国或者较大地域内所使用的“通语”汇总入册

  二、阅读下面的文字,完成4~6题。(9分)

  凡中国人说一句话,做一件事,倘与传来的积习有若干抵触,须一个斤斗便告成功,才有立足的处所;而且被恭维得烙铁一般热。否则免不了标新立异的罪名,不许说话;或者竟成了大逆不道,为天地所不容。这一种人,从前本可以夷到九族,连累邻居;现在却不过是几封匿名信罢了。

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