《窦娥冤》课时作业3,以下是《窦娥冤》课时作业3的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。
约9750字。
第二单元
第4课 窦娥冤(节选)
必备知识基础练 进阶训练第一层:语言建构与运用
基 础 知 识
1.下列词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.错勘(kān) 难堪(kān)
斟酌(zhēn) 湛蓝(zhàn)
B.偃旗(yǎn) 围堰(yàn)
宣泄(xuān) 寒喧(xuān)
C.甘霖(gān) 变徵(zhǐ)
埋怨(mái) 冤枉(wang)
D.提防(tí) 殡葬(bìn)
正旦(dàn) 临邛(qióng)
2.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A.没来由犯王法,不提防遭刑宪。 来由:缘故,原因。
B.则被这枷纽的我左侧右偏。 纽:通“扭”,这里是“拘束”的意思。
C.你错勘贤愚枉做天! 错勘:错误地判断。
D.念窦娥葫芦提当罪愆。 葫芦提:随便提起的意思。
3.对下列各句修辞手法的分析,不正确的一项是( )
A.“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。”(这句采用了兴的手法,引出窦娥对天地的指斥)
B.“这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。”(这句运用典故,是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深)
C.“浮云为我阴,悲风为我旋。”(这句采用了拟人手法,是窦娥感天动地冤情的直接诉说)
D.“要什么素车白马,断送出古陌荒阡?”(这句采用比喻手法,抒发了窦娥的一腔怨气)
4.下面对《滚绣球》一段文字分析不确切的一项是( )
①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。④天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!⑥天也,你错勘贤愚枉做天!⑦哎,只落得两泪涟涟。
A.第一句是说人的生死全由鬼神掌握着,谁该生,谁该死,如日、月分明。
B.第二句用设问询问天地为什么混淆了盗跖、颜渊,第三句用对比揭示不公平的社会现状。第四句指出这种状况是天地“怕硬欺软、顺水推船”、不敢坚持正义造成的。
C.第五、六句愤怒谴责天地失掉职分就不该“为地”“做天”,为后面“天地”被窦娥冤情感动使其实现三大誓愿做了反衬。
D.第七句窦娥面对法制黑暗的现实,无法申冤,只感到无限委屈和悲伤。
5.下列关于元杂剧的说法,不正确的一项是( )
A.“四折一楔子”是元杂剧最常见的剧本结构形式。“折”是剧本情节的一个自然段落,又是剧曲音乐组织的一个单元。元杂剧往往在全剧之首或折与折之间加上一小段独立的戏,称为“楔子”。
B.元杂剧以北方音乐为基础,因此又称“北杂剧”,采用的是北曲联套的形式,每一折用一个套曲。
C.元杂剧的角色分为旦、末、净(地位低下的喜剧性人物)、杂(旦、末、净以外的人物),正旦和正末是元杂剧中的主唱角色。
D.“元曲”包括杂剧和散曲,有时专指杂剧。关汉卿、白朴、马致远、王实甫合称“元曲四大家”。
6.依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是( )
(1)有人说她身体不好,未必能成为中国排球队在奥运会上的领军人物,她嘴里不 ,但心里并不接受。
(2)为了推行教改,他不仅费尽心血,而且还要承受巨大的压力。但偏激