欢迎光临
我们一直在努力

《窦娥冤》课时作业3

《窦娥冤》课时作业3,以下是《窦娥冤》课时作业3的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。《窦娥冤》课时作业3

约9750字。

  第二单元

  第4课 窦娥冤(节选)

  必备知识基础练 进阶训练第一层:语言建构与运用

  基 础 知 识

  1.下列词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是(  )

  A.错勘(kān)  难堪(kān)

  斟酌(zhēn)  湛蓝(zhàn)

  B.偃旗(yǎn)  围堰(yàn)

  宣泄(xuān)  寒喧(xuān)

  C.甘霖(gān)  变徵(zhǐ)

  埋怨(mái)  冤枉(wang)

  D.提防(tí)  殡葬(bìn)

  正旦(dàn)  临邛(qióng)

  2.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(  )

  A.没来由犯王法,不提防遭刑宪。 来由:缘故,原因。

  B.则被这枷纽的我左侧右偏。 纽:通“扭”,这里是“拘束”的意思。

  C.你错勘贤愚枉做天! 错勘:错误地判断。

  D.念窦娥葫芦提当罪愆。 葫芦提:随便提起的意思。

  3.对下列各句修辞手法的分析,不正确的一项是(  )

  A.“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。”(这句采用了兴的手法,引出窦娥对天地的指斥)

  B.“这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。”(这句运用典故,是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深)

  C.“浮云为我阴,悲风为我旋。”(这句采用了拟人手法,是窦娥感天动地冤情的直接诉说)

  D.“要什么素车白马,断送出古陌荒阡?”(这句采用比喻手法,抒发了窦娥的一腔怨气)

  4.下面对《滚绣球》一段文字分析不确切的一项是(  )

  ①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。④天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!⑥天也,你错勘贤愚枉做天!⑦哎,只落得两泪涟涟。

  A.第一句是说人的生死全由鬼神掌握着,谁该生,谁该死,如日、月分明。

  B.第二句用设问询问天地为什么混淆了盗跖、颜渊,第三句用对比揭示不公平的社会现状。第四句指出这种状况是天地“怕硬欺软、顺水推船”、不敢坚持正义造成的。

  C.第五、六句愤怒谴责天地失掉职分就不该“为地”“做天”,为后面“天地”被窦娥冤情感动使其实现三大誓愿做了反衬。

  D.第七句窦娥面对法制黑暗的现实,无法申冤,只感到无限委屈和悲伤。

  5.下列关于元杂剧的说法,不正确的一项是(  )

  A.“四折一楔子”是元杂剧最常见的剧本结构形式。“折”是剧本情节的一个自然段落,又是剧曲音乐组织的一个单元。元杂剧往往在全剧之首或折与折之间加上一小段独立的戏,称为“楔子”。

  B.元杂剧以北方音乐为基础,因此又称“北杂剧”,采用的是北曲联套的形式,每一折用一个套曲。

  C.元杂剧的角色分为旦、末、净(地位低下的喜剧性人物)、杂(旦、末、净以外的人物),正旦和正末是元杂剧中的主唱角色。

  D.“元曲”包括杂剧和散曲,有时专指杂剧。关汉卿、白朴、马致远、王实甫合称“元曲四大家”。

  6.依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是(  )

  (1)有人说她身体不好,未必能成为中国排球队在奥运会上的领军人物,她嘴里不    ,但心里并不接受。

  (2)为了推行教改,他不仅费尽心血,而且还要承受巨大的压力。但偏激

赞(0)
未经允许不得转载:答案树 » 《窦娥冤》课时作业3