四川省蓉城名校联盟2020-2021学年度上期高中2019级期末联考语文试题

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共22题，约14150字。

　　蓉城名校联盟2020-2021学年度上期高中2019级期末联考

　　语文

　　考试时间共150分钟，满分150分

　　注意事项:

　　1. 答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。

　　2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡.上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。

　　3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。

　　一、现代文阅读(36 分)

　　(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

　　阅读下面的文字，完成1～3题。

　　从数字化到智能化，生活世界正在悄无声息地发生着根本性的变化。在这个由信息组成的技术形态中，一方面，我们享受着社交媒体、搜索引擎、内容推荐等智能应用带来的无限连接、快速查询、精准定制，而另一方面，在技术打造的“算法流水线”上，你看什么、听什么、怎么工作、和谁交往、去哪儿消费、聊什么话题等，都逐渐交由算法决策。我们成为平台的数字劳工，困在自己的算法里，被隔离在信息的过滤泡中。

　　毋庸置疑，智能化的过滤模式有着强大的吸引力。它是一种非常成功的经济模式，用户体验相当愉悦，在一定程度上解决了环境、信息、人三者之间的匹配问题，避免个体因面对海量信息陷入“注意力崩溃”。在这样的智能过滤机制中，也潜藏着一系列的问题:封闭性一一用户被孤立和隔绝，个性化的过滤泡里只有你一个人；隐蔽性——你置身于过滤泡内部，却几乎看不到它是如何运作的；强制性——算法的决策权在过滤程序手里，你无法选择，也无处可躲。在智能时代，当这样的信息过滤机制成为常态，我们该如何生活其中?

　　首先，要分清“技术趋势”与“技术事实”。技术发展是一个多种矛盾相互激发的过程，存在着一个大的趋势，同时还蕴藏着多样的可能。技术趋势是贯穿各种环境与文化差异的力量，不可避免，可被预见；而技术事实则需要同实践相结合，可被修改，可以优化，潜藏着不同的可能路径。在未来，过滤器将渗透进我们生活的各个层面，这是一个技术趋势，但是我们依然可以要求掌握过滤技术的实践主体考虑公共利益、关注人类生存状态、给出更加优化的过滤方案。

　　其次，在自动化时代要保有“健康的怀疑精神”。在智能时代，基于算法和大数据的“自动化”可能会导致我们丧失“生命知识”。这里的知识，既是一种技能，也是一种体验。我们沉浸在被“编排”好的知识体系和感官体验中，也在失去批判思考的能力。而这一点非常重要，因为一种“健康的怀疑的精神”是时代和社会进步的动力。

　　再次，要敢于反视结构，能够反思自身。信息理论家维纳有句名言：自然世界由“无数可能与信息有关的人”组成。这句话阐明了两层关系：在一个信息和控制主导的世界里，人是由与信息相关与否的关系来定义的；而这样的关系形态，最终被建构成了“自然世界”，取得了合法且坚固的优势地位。如果我们没有勇气去直视这样的世界，我们即便意识到这个建构出来的世界存在着各种歧视、偏见和结构性的问题，但我们依旧不敢面对;而这样的状态又会反作用于我们自身，让我们躲在这样一个“庸常的合理”中得过且过。而想要戳破过滤泡的第一步，就在于敢于凝视这样的社会机制，能够反思自身的存在方式。

　　最后，要及时更新知识结构，关注个人应有权利。算法是一组数学程序，也是一套技术系统。作为一种文化形式，它存在着技术门槛和社会边界，但同时又是一种集体生产。在过滤泡的运行过程中，不仅是科技公司、程序员，每一个参与其中的个体都对算法进行了集体建设。虽然目前阅读和开箱算法都存在一定的技术难度，但算法时代的每个个体，都可以从现在开始，及时更新我们的知识结构，关注法律对于个人信息的保护措施，保持对这种技术形式的了解、监督和评估，这也是成为数字公民的应有之义。

　　(摘自方师师的《如何在“算法过滤”的世界里生活》，有删改)

　　1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)（     ）

　　A.智能化的过滤模式是一种成功的经济模式，它解决了人类面临的许多问题。

　　B.智能过滤中潜藏着封闭性、隐蔽性和强制性问题，所以应该限制这种技术。

　　C.过滤技术的发展趋势不可避免，但可以要求掌握其实践主体给出优化方案。

　　D.智能时代基于算法和大数据的“自动化”，让我们失去了批判思考的能力。

　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)（      ）

　　A.文章指出，当信息过滤机制成为常态，我们要思考与之相处的方式才不至受困。

　　B.围绕“智能过滤”，文章先做解释，再指出其带来的问题，最后给出应对策略。

　　C.文章在论述时能辩证分析，既看到智能过滤的优势，也洞察其存在的隐性问题。

　　D.文章从技术、怀疑、反思、知识和权利四方面论述该如何在算法过滤世界生活。

　　3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)（      ）

　　A.过滤器将渗透进我们生活的各个层面，生活将逐渐交由算法决策，智能时代人的智能反而有被弱化的危险。

　　B.怀疑精神是时代和社会进步的动力，有了怀疑精神，在智能时代我们就不会丧失生命知识和批判思考能力。

　　C.我们要敢于反视这个“自然世界”的结构，意识到这个世界存在的各种问题，进而反思自身的存在方式。

　　D.算法是集体生产和集体建设而成的，需要每个个体及时更新知识结构，关注法律对于个人权利的保护。

　　(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

　　阅读下面的文字，完成4～6题。

　　材料一：

　　嫦娥五号轨道器就像一位艺高胆大、超级炫酷的“太空快递小哥”，最重要的一项任务是“取件”。

　　发射升空后，这位“太空快递小哥”第一项任务是运输。作为一个自主飞行器，它负责携带着陆器、上升器和返回器，完成地月转移、中途修正和近月制动。进入环月轨道后，轨道器与着陆器上升器的组合体分离，携带返回器留在轨道上等候“取件”。着陆器与上升器组合体抵达月球，完成月壤样品的采集任务后，上升器携带样品从月面起飞，与等候在月球轨道的轨道器自主交会对接，并将携带的样品容器转移至返回器。与对接舱、上升器分离后，轨道器将携带返回器进入月地转移轨道;在