湖北省荆州市公安县第三中学2020-2021学年度高一年级上学期期中考试语文试题

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共22题，约11110字。

　　2020-2021学年度高一年级上学期期中考试语 文 试 题

　　一、现代文阅读（35 分）

　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 1—5 题。

　　材料一：

　　中国电影当下处于高歌猛进的时代，处于不断创造文化奇迹、不断给世人带来惊喜的时代。国产电影的受众关注度、中国电影市场的火热度，是文学艺术其他行当所无法比肩的。中国电影正处于黄金发展机遇期。

　　站在新时代大门口反观反思中国电影，我们同时看到隐患和欠缺。许多平庸之作呼应我们周遭弥漫的泛娱乐文化、亚文化之风气而生。平庸之作多表现为雷同化、表面化和粗疏化：只关注娱乐不关注思想；只关注生活表象而不探究生活中的发展趋势；对生活没有新发现，对艺术没有新表达；盲目跟风克隆，执着于缺少新意的翻拍与续拍。平庸创作一味在市场热项目中寻找风向，模仿效法。2017 年生产故事影片 708 部，在影院公映的影片只有 396 部，一半的国产电影因平庸、粗疏被电影市场淘汰。创作平庸之风势必弱化原创力，弱化精品意识。于是，轻电影、小电影、悦电影才时不时地大行其道。容忍平庸之作，容忍创作上的平庸之风，就会放弃国产电影的荣誉感和尊严感，就会丧失创作的主体精神和新时代的创作目标感。必须对屡见不鲜、习以为常的平庸之风说不！

　　（摘编自《光明日报》2018 年 4 月 12 日）

　　材料二：

　　中国悠久的文化历史和火热的现代生活,为中国电影走向世界奠定了基础。不过,中国电影在“走出去”的过程中必须处理好文化差异问题,处理好了能让热爱异域文化的外国人着迷,否则可能完全无法吸引国外观众的关注。因此,用电影在海外讲好“中国故事”,是一件极具挑战的事。

　　要用电影讲好“中国故事”,首先要把好故事变成具有世界通用文化符号的好作品。比如,中国悠久的历史文化、独特的生活方式、武侠片中“以和为贵” 的价值观念等,都是辨识度很高的文化符号。这也是《英雄》《十面埋伏》等武侠片在海外大获成功的重要原因。把中国好故事变成好作品,还有一个案例是王家卫导演的《一代宗师》,它不仅在亚洲其他国家好评如潮,还发行了美国版。

　　增强电影的本土化色彩,是中国等发展中国家的电影与好莱坞大片抗衡的法宝。不过,这种本土化实践有可能导致的一个结果是,它有时会让中国式表达的电影不太符合西方观众的审美。比如,《人在囧途之泰囧》《让子弹飞》《孙悟空之三打白骨精》等近几年在国内非常卖座的影片,在海外推广时都遭遇了窘境。要用电影在海外讲好“中国故事”,还要学会把好故事“讲好”。我们要“着

　　力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述,讲好中国故事,传播好中国声音”。其中,“融通中外”正是中国电影国际化创作必须遵循的要旨,要选择能激起中西方共鸣的故事,既在内容上融汇中国文化,又在形式上实现国际表达。比较成功的例子是 2015 年的《狼图腾》和《滚蛋吧,肿瘤君》,这两部影片都是典型的中国故事国际表达的代表作,它们曾在数十个国家展映,各国观众或为草原生活的艰 难所震撼,或为身患绝症的坚强所感动。

　　与此同时,把国外公共组织和学者发展为用电影“讲好”中国故事的阵地和专业力量的努力,更让我们插上了巡游世界的翅膀。比如,我们与拿督黄纪达基金会的合作让中国经典默片《神女》配乐放映,在各大电影节绽放异彩；与英国电影学会(BFI)的合作,则让中国享誉世界的影史名作《小城之春》修复版成为在英格兰地区发行的第一部修复版中国经典影片……

　　中国电影已经走过了 110 年的历史,在中国电影资料馆就存有近 3 万部中国电影。那些跃动在银幕上的影像记载着中国山河的美好、人民的勤劳乐观、战火的残酷与和平的美丽,也描绘着现代中国的生动。如今,中国电影行业正处大发展大繁荣时期,希望电影从业人员能在国际化创作上更进一步,做到“传播好中国声音,讲好中国故事,向世界展现一个真实的中国、立体的中国、全面的中国”。

　　(摘编自孙向辉《“融通中外”,如何用电影在海外讲好“中国故事”》）

　　材料三：

　　中国市场非常庞大，每年产出的电影数量也多得惊人，可是现在却还没有一个电影人能够让中国电影完全走进世界。西方世界真的有那么想了解中国文化吗？是不是有时候是我们自己本身夸大了外国人对我们自己文化的认同？每部电影不光是美丽的画面、超级巨星、高科技的特效，每部电影都应该是一个导演用心认真地给观众讲一个故事，这个故事如果打动了观众，这部电影至少成功了一半以上。

　　中国电影要走向世界，只有精美的制作还不行，还必须在开掘人类永恒的主题方面下大工夫，要进一步展示和挖掘无限丰富的人性，要真正表现出使世界各民族观众都能产生强烈共鸣的东西。人性有好的一面也有坏的一面，总是想美化人性，夸大人性，一味地想让观众接受你的文化下的人性都是美丽的，非常不实际。每个观众都有自己的思考和判断力，拍出来的东西让本国观众都产生质疑不

　　能产生共鸣，怎么能让有文化差异的西方观众接受的了呢？比如这次奥斯卡最佳外语片《一次别离》，它的电影主题非常简单明了，离婚对孩子的伤害，给一家带来的痛苦，这种事情不论发生在世界上哪个国家都会让人认同，让人难过，这种打动人心的电影即使没有华丽的制作，高科技的特效，也赢得了大众的尊重和认可。

　　（摘编自中国论文网）

　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）

　　A. 轻电影、小电影、悦电影时不时地大行其道导致原创力和精品意识弱化，从而使得泛娱乐文化、亚文化之风弥漫。

　　B. 只有用电影在海外讲好“中国故事”，才能把好故事变成具有世界通用文化符号的好作品。

　　C. 《狼图腾》和《滚蛋吧，肿瘤君》等大获成功是因为它们内容上融汇了中国文化，形式上实现了国际表达。

　　D. 西方世界并不是真的想了解中国文化，完全是我们自己本身夸大了外国人对我们自己文化的认同。

　　2. 根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）

　　A. 只关注娱乐不关注思想、只关注生活表象而不探究生活中的发展趋势的电影作品可以算作“平庸之作”，这样的作品是有害的。

　　B. 中国悠久的文化历史和火热的现代生活，为中国电影走向世界奠定了基础， 所以只要抓住这两点，中国电影就可以走向世界。

　　C. 把好故事变成具有世界通用文化符号的好作品，这是用电影在海外讲好“中国故事”的基本前提之一。

　　D. 中国电影要走向世界，不仅需要精美的制作，还需要在开掘人类永恒的主题方面下大功夫。

　　3. 根据材料内容，下列各项中不属于“讲好‘中国故事’”研究范畴的一项是

　　（ ）（3 分）

　　A．中国电影与世界文化差异研究。B．中国电影现状的研究。

　　C．融通中外的新概念、新范畴、新表述研究。D．电影开掘人类永恒主题的研究。

　　4. 请结合材料内容，给“中国故事”下一个简要定义。（4 分）

　　5. 根据材料二内容，简述如何用电影在海外讲好“中国故事”（6 分）

　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的文字，完成 6—9 题。

　　家 书谢志强

　　上海青年赵思风 1964 年之前，对房子的概念是：房子在地面上。不过，他响应“到边疆去，到祖国最需要的地方去”的号召，在上海的人民广场，听过王震将军的动员报告，看过《军垦战歌》的纪录片，还有父亲积极鼓励他报名，1964 年 6 月，赵思风顺利地踏上西去列车，怀着满腔热情，一路高歌，以至到了农场的连队，他嗓子唱得有点沙哑了。

　　汽车送抵农场场部，然后是马车接他们到