山东省济南市章丘区2019-2020学年下学期期中考试（复学）高二语文试题

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共23题，约11130字。

　　高二语文试题

　　本试卷共150分，考试时间150分钟

　　注意事项:

　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。

　　2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

　　一、现代文阅读(35分)

　　(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

　　阅读下面的文字，完成1~5题。

　　材料一:

　　核心价值观是社会积极心态的重要组成部分， 核心价值观的出现以社会共有意识的形态引领社会心态。因此，核心价值观引|领是社会积极健康心态培育的基础。而流行语作为一种社会心态反映 ,可依靠核心价值观引领，在网络情感宣泄情景中构建良好的网络文化氛围，在潜移默化中影响网民的价值意识， 帮助网民塑造正确的人生观、价值观世界观，从而培育积极的社会心态。首先，要发挥核心价值观的包容作用， 给予网民正确的价值培育，帮助其找准个人的价值定位，坚定目标，寻求个人价值与社会价值的统-。其次，使用核心价值观弥补社会个体与群体共同价值方面的心理缺失, 通过引导反映社会积极心态的流行语传播，发挥核心价值观的正向引导作用，使核心价值观凝聚共识、塑造价值，在快速的网络化传播中消解消极的社会心态。最后，使用流行语以接地气的方式向人民群众传递社会正能量，弘扬社会主义核心价值观，取代了传统固化、呆板、说教的价值观传播形式，有助于塑造网民正能量的社会心态。

　　(摘编自《流行语的传播生态与价值引领》)

　　材料二:

　　新与旧，小与大，变与不变，道出了流行语背后的辩证法。

　　语言是社会生活的符号，流行语则反映着时代的侧面。近日，经过公开征集、 专家评选、媒体投票等环节，《咬文嚼字》 编辑部公布了”2019 年十大流行语”，“文明互鉴””区块链”等热词榜上有名，引发网友广泛关注。

　　“岁月不居，时节如流”， 时间在语言上不断留下“辙痕”。新表达、新句式、新修辞为开放的语言系统注入生命力，有的甚至沉淀为常用语。但另一方面 ，有的内涵有限，在网络空间、娱乐文化中热闹时后，无法逃脱”来也匆匆，去也匆匆”的命运。沉淀与流失，是语言流变的自然过程。

　　流行语是一个语言现象 ，更是一个社会现象 ，其中既有个人表达，也有宏大叙事。从更大层面看，正如“区块链”成为技术创新的重要突破口、“文明互鉴” 向世界宣示交流对话的中国主张，流行语的变化与国家发展、社会进步的步代相伴随。

　　在生活的场景中，有顺境也有挑战。流行语中，也自然存在一些带 有情绪的真实表达。今年评选出的“我太难了”，是一 些人面对生活压力时的真实感受。但从当年的”蓝瘦香菇”，到“扎心了，老铁”“我太难了” ，不少流行语本身带有幽默调侃、自我解压的色彩，也有通过网络社交抱团取暖的含义。进步说，”996” 对企业的人性化管理提出更高要求，“融梗”与抄袭界限不清倒逼法律进一步细化，正视流行语中折射出的问题与挑战，个人才能在克服困难中成长，社会才能在解决问题中进步，进而激发出更多向上向善的正能量。

　　年度流行语是一个以年为跨度的社会观察哨。 换上历史的广角镜头，流行语的变迁展现出时代的变与不变。以科学技术领域为例，从几年前的“互联网+”“引力波” ， 到时下的”5G”“区块链” ,日新月异的革新不断拓展着生产生活的疆域。从“两弹一星”“陈氏定理”到“神舟飞船”“港珠澳大桥”， 中国科技的历史性跨越，成为新中国70年辉煌历程的生动注脚。流行语持续更新，归根结底是因为时代在变化、国家在发展。 在这一过程中 ，无论是“铁人精神”还是”蛮拼的”态度，无论是“个体户”首吃螃蟹还是“创客”掀起创业热潮,拼搏奋斗的精神始终不变，人们对美好生活的追求始终不变，这些都将汇聚起推动中国向好发展的磅礴力量。

　　新与旧，小与大，变与不变，道出了流行语背后的辩证法。-个有趣的现象是:临近年末，很多机构相继发布了不同版本的年度热词，其选择各有不同。 但无论如何，流行语只能投射社会生活的某些侧面，并不能代表时代的全部。流行语选择愈多样、变化愈快速越说明我们这个时代充满了进步的多样性，越说明中国具有发展的无限可能。

　　(摘编自《流行语中的时代活力》， 2019年12月11日《人民日报》)

　　材料三:

　　随着微博、微信、QQ等聊天工具的兴起，不断涌现的网络词语开始从网络走进生活，这是一种新的文化，也是一种进步，激活了网民的创新意识。近年来，随着网络文化的普及，不少网络词语也纷纷进入了词典。这让网友们更加热情高涨。市民陈小姐认为，“现在网络发展太过迅速，几乎每天都会有很多新词出现，平时在和朋友聊天的时候，别人时不时会说一些比较潮的词汇， 很多我都不太懂 ，然后就去百度，有的很有意思，也很容易就能接受，比如十动然拒’’囧’‘么么哒’等等，对于年轻人来说，只有不断地接受新事物才不会被淘汰，用网络词汇武装自己，看起来也很潮不是么?”网络词汇的涌现已经势不可挡，成为了种新的文化 ，这些词是一 个时代的产物，具有新意与活力，但是同时也存在很多问题。有的市民担忧，过度的简单化、碎片化、卡通化，是否对下一代产生不好的影响呢?也有部分市民对此不以为然，市民易先生说:“就像古时候的成语样，网络词语都是通过不断的积累而来也有很多表达贴切 ，极具新意 ，如果能从中不断地吸收时代中好的部分,也不失为一件好事。”部分词汇超文化底线，好词坏词能否”一刀切” ?由于网络词汇是在自由化的网络上产生的，所以,在“野蛮生长”的环境下，既存在积极正面的词汇，例如“正能量”“给力” ， 同时也有非常多的词汇并不文雅例如“属丝”茶”等等。这样特定含义网络词语、成语并非那么容易为社会所接受。

　　(摘编自《网络流行语来袭，传统汉语 “伤不起”?》)

　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

　　A.流行语具有接地气的优势，利用这优势来传播价值观，有助于弘扬社会主义核心价值观，为人民群众传递社会正能量。

　　B.流行语的去留符合语言流变的自然过程，在不能为语言系统注入生命力的时候，就难摆脱快速流行后又快速消失的命运。

　　C.流行语伴随网络文化普及而流行，已经成为年轻人保持活力的新事物，这使得网友也热情络词语进入词典。

　　D.流行语的积累与成语有相似性，因此只要能从中不断吸收符合时代潮流的部分，就能救治其简单化、碎片化、卡通化的弊病。

　　2.根据材料-和材料二，下列说法不正确的-项是(3分)

　　A.核心价值观是社会积极心态的组成部分，有包容特征，可以用来引领社会心态，帮助个人寻求自身价值与社会价值的统一。

　　B.材料一和材料二都强调流行语有宣泄情绪的作用，也都认为流行语有助于个人在克服困难中成长，塑造积极的社会心态。

　　C. 流行语有个人表达和宏大叙事两个层面，其中，“我太难了”属于低层次的个人表达，“文明互鉴 ”是高层次的宏大叙事。

　　D.中国科技领域持续更新的流行语，既反映出中国科技的历史性跨越，也折射出新中国不断取得的新成果和创造的新辉煌。

　　3.下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点一项是 (3分)

　　A.“教科书式”源自一段上海民警街头执法的视频，其中记录的执法程序和现场指令都无可挑剔，具有教科书般的规范性。

　　B.营造网络流行语不等于低俗的全民意识，主流媒体做到坚决不用低俗流行语，鼓励全体网民主动抵制有害的低俗流行语。

　　c.从网络热词中驱散负能量的寒霜，让流行语成为正能量的载体，才能让这座语言的花园更美丽、这个语言的城市更繁荣。

　　D.若真想让年轻的网络流行语成为一种坚实的语言力量，那么对网络流行语的创造与

　　使用有一些适当规范也是非常必要的。

　　4.请结合材料，简要分析材料二的论证思路。(4分)

　　5.如何辩证评价材料二中画线的句子?请结合材料谈你的看法。(6分)

　　(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)

　　阅读下面的小说，完成6~9题。

　　红岩(节选)

　　①夕阳斜照着流水，碧绿的江面上摇曳着耀眼的金光;成瑶无心去看这些，她兴奋的脸蛋在晚霞中映满了光彩。“二哥 ,别看嘉陵江了:你听我说嘛”“你说吧。”成岗的目光正望着远处的一片红岩,不肯移开。那是中共办事处住过的地方有名的红岩村。

　　②“二哥，我跟你说嘛!许多同学都要走了……..”成岗回头看着妹妹，从那双认真的眼光中他发现这个少女已成长为一只练羽的海燕，只待声春雷.就要冲向暴风雨!

　　③”真的!到农村去，马上就要出发。”妹妹说得很兴奋， 双晶亮的眼睛珍珠般地闪耀着，她渴望去参加农民起义，参加武装斗争，到山上打游击，过那种