答案树《滕王阁序》课时作业1，以下是《滕王阁序》课时作业1的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约7840字。
课时作业5 滕王阁序
第一课时 基础巩固
一、积累运用
1．下列句子中，含有通假字的一项是( A )
A．云销雨霁，彩彻区明 B．奉宣室以何年
C．抚凌云而自惜 D．爽籁发而清风生
解析：A项，“销”通“消”。
2．下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( B )
A．阮籍猖狂，岂效穷途之哭 B．时运不齐，命途多舛
C．千里逢迎，高朋满座 D．童子何知，躬逢胜饯
解析：B项，古今义均指一时的运气。A项，古义：狂放、不拘礼法。今义：狂妄而放肆。C项，古义：迎接。今义：说话和做事故意迎合别人的心意，含贬义。D项，古义：谦辞，后生，晚辈。今义：男孩子，泛指儿童。
3．从词类活用看，下列各句中加点的词与例句中的“雾”相同的一项是( D )
例句：雄州雾列，俊采星驰
A．敢竭鄙怀 B．襟三江而带五湖
C．四美具，二难并 D．有好事者船载以入
解析：例句与D项，都为名词作状语；A项，使动用法；B项，意动用法；C项，形容词作名词。
4．下列加点的词从活用角度看，分类正确的一项是( A )
①襟三江而带五湖
②雄州雾列，俊采星驰
③俨骖 于上路
④屈贾谊于长沙
⑤宾主尽东南之美
⑥徐孺下陈蕃之榻
⑦目吴会于云间
⑧窜梁鸿于海曲
A．①/②/③④⑥⑧/⑤/⑦
B．①②/③④⑥⑧/⑤⑦
C．①/②/③④⑥⑧/⑤⑦
D．①⑦/②/③④⑥⑧/⑤
解析：①“襟”，意动用法，以……为襟；②“星”，名词作状语，像星星一样；③“俨”，使动用法，使……整齐；④“屈”，使动用法，使……受委屈；⑤“美”，形容词活用为名词，俊杰；⑥“下”，使动用法，使……放下；⑦“目”，名词活用为动词，看，望；⑧“窜”，使动用法，使……逃。
5．下列各组句中加点的词，词义相同的一组是( D )
A.时维九月，序属三秋衡少善属文
B.控蛮荆而引瓯越恭疏短引
C.穷岛屿之萦回穷且益坚，不坠青云之志
D.豫章故郡故地重游
解析：D项，“故”均有“旧”的意思。A项，“属”意思分别是属于，是/读“zhǔ”，连缀，写。B项，“引”的意思分别是连接/序。C项，“穷”意思分别是极尽/困窘。
6．下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是( A )
A.豫章故郡，洪都新府六国破亡之故事
B.都督阎公之雅望登高作赋，是所望于群公
C.十旬休假，胜友如云童子何知，躬逢胜饯
D.敢竭鄙怀，恭疏短引 《谏太宗十思疏》
解析：A项，旧，与“新”相对；B项，名望，声望/指望；C项，才华出众的/盛大的；D项，书、撰写/一种文体。
7．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( D )
A.潦水尽而寒潭清怀帝阍而不见 B.穷且益坚臣死且不避