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《归去来兮辞》课堂同步练习

《归去来兮辞》课堂同步练习,以下是《归去来兮辞》课堂同步练习的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。《归去来兮辞》课堂同步练习

约14810字。

  《第4课  归去来兮辞 并序》课堂同步练习

  (时间:45分钟  总分:30分)

  一、语言文字积累(15分)

  阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)

  一株小草造福世界,中国之蒿举世瞩目。在屠呦呦手中,青蒿素这一抗疟药物,成功治愈了无数疟疾患者。但青蒿素的发现,并不意味人类对付疟疾可以________。2015年诺贝尔生理学或医学奖得主的新闻发布会,屠呦呦不无担忧地说,疟原虫一旦对青蒿素产生抗药性,就需要再花十年时间研究新药。世界卫生组织指出,疟疾仍是世界上最主要的致死病因之一。疟原虫对青蒿素类抗疟药物产生抗药性,是抗疟道路上的最大技术挑战。如果抗病毒药物的研发速度,跟不上病毒的变异速度,人类就可能在疾病面前________,面临无药可用的尴尬。以屠呦呦为代表的中国科学家们深知,躺在功劳簿上止步不前,意味着科学技术的________;只有不断扩大已知世界的疆域,(   )。所以,在中国基本消灭疟疾的情况下,获得诺奖的屠呦呦,以耄耋之年带领团队继续攻关,经过三年多的努力,终于获得了新突破,提出了________“青蒿素抗药性”的合理方案。另外,屠呦呦团队还发现双氢青蒿素对治疗高变异性红斑狼疮效果独特。

  1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3分)(  )

  A.一蹴而就 不知所措 停滞 针对

  B.一劳永逸 束手无策 停滞 应对

  C.一蹴而就 束手无策 停止 针对

  D.一劳永逸 不知所措 停止 应对

  答案 B

  解析 一蹴而就:踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。一劳永逸:辛苦一次就能把事情办好,以后就不用费事了。语境想表达的是青蒿素虽然成功治愈了无数疟疾患者,但不是以后就不用费事了,疟原虫产生抗药性后还得寻找新方法。所以应该选“一劳永逸”。束手无策:就像手被捆住了一样,没有一点办法,形容处于一筹莫展的困境,遇到问题没有解决的办法。不知所措:不知道怎么办才好,形容受窘或发急。根据语境应选“束手无策”。停滞:因为受到阻碍,不能顺利的运动或发展。停止:不再进行。结合语境,应选“停滞”。针对:对准。应对:答对,采取措施、对策以应付出现的状况。语境强调的是为了应付这一问题而提出解决方案,所以应该选“应对”。

  2.文中画线句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(  )

  A.2015年诺贝尔生理学或医学奖得主的新闻发布会,屠呦呦不无担忧地说,一旦疟原虫对青蒿素产生抗药性,就需要再花十年时间研究新药。

  B.在2015年诺贝尔生理学或医学奖得主的新闻发布会上,屠呦呦不无担忧地说,一旦疟原虫对青蒿素产生抗药性,就需要再花十年时间研究新药。

  C.在2015年诺贝尔生理学或医学奖得主的新闻发布会上,屠呦呦不无担忧地说,疟原虫一旦对青蒿素产生抗药性,就需要再花十年时间研究新药。

  D.屠呦呦在2015年诺贝尔生理学或医学奖得主的新闻发布会上,不无担忧地说,疟原虫一旦对青蒿素产生抗药性,就需要再花十年时间研究新药。

  3.下列填入文中括号的语句,衔接最恰当的一项是(3分)(  )

  A.未知世界给人类生存带来的危险系数才能降低

  B.未知世界给人类生存带来的危险系数就能降低

  C.才能降低未知世界给人类生存带来的危险系数

  D.就能降低未知世界给人类生存带来的危险系数

  4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)

  一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,__①__。

  不求甚解这句话最早出自陶渊明《五柳先生传》:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”“不求甚解”是说读

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