答案树湖北省武汉三中2022届高一年级下学期5月月考语文试卷，以下是湖北省武汉三中2022届高一年级下学期5月月考语文试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共22题，约14530字。
武汉三中2022届高一年级下学期5月月考
语文试卷
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
在当今时代，文学发展面临诸多不利或有利条件。
就不利条件来说，在世界范围内，文学在社会生活中的重要性已大大降低。不管我们在感情上是否愿意接受，文学的日趋边缘化都是一个不争的事实。造成这一状况的原因极为复杂。随着科技的进步和社会的发展，随着社会分工的细密化和资讯的日益发达，原先属于文学的天然权利正在逐步丧失。从文学的教育功能来看，社会教化的责任主要由小学、中学以及高等院校来承担；从文学描述、反映社会生活的功能来看，现代媒体早已取代文学，成为无远弗届、无孔不入的信息终端；而从娱乐功能方面来说，文学也已经有了一个更为强大的对手，那就是当今社会形形色色的娱乐和文化工业体系。举例来说，在20世纪五六十年代，读小说还是日常生活中首屈一指的文化娱乐和消遣方式，而在今天，我们的业余时间大多为看电视、旅游、玩电子游戏、上互联网等娱乐方式所占据。
虽然文学不像过去那么重要，但我们无需为此感到担忧和悲观。因为在人类发展的历史长河中，文学从来都是一项既非重要亦非不重要的事业。孔子说“行有余力，则以学文”，表达的也是这个意思。我们之所以会对文学在往昔的辉煌念念不忘，完全是因为文学黄金时代的出现。这里所说的“黄金时代”，指的是从18世纪中期到20世纪中期差不多两百年的文学发展时期。在这个时间段中，由于现代小说的兴起，文学的声望和影响力都达到了前所未有的顶峰。然而，这个黄金时代在文学整个漫长的发展过程中，只不过是一个特例。也许会有人问，这个黄金时代怎么会突然出现，又很快消失了呢？要回答这个问题并不容易。按照伊格尔顿在《英国文学的起源》中的说法，文学之所以会忽然变得重要，首先是源于西方宗教的衰落，其次是因为资本主义的发展造成了人的异化和情感分裂。人们把文学视为治愈资本主义精神危机的良药。而在近代的中国，为了启蒙大众，抵御外侮、挽救危亡，文学的作用和功能也被大大强化了。众所周知，梁启超在《论文学与群治之关系》一文中把小说的作用归结为“熏、浸、刺、提”四个方面，并认为中国落后的原因之一在于小说不发达，而我们熟知的鲁迅先生弃医从文，亦着眼于对社会的启蒙和疗救。
伴随着文学黄金时代出现的是一系列文学制度、写作机制、文学观念的重新确立。比如说，现代版权法的产生，从根本上规定了作者对作品的所有权，使得文学的商品属性凸显出来，原本无利可图的文学作品可以进入市场流通，文学作者终于可以获得合法和稳定的报酬。这也反过来刺激了写作和文学作品的出版。再比如说，由于大学设立了文学专业，也使得原先处于“业余状态”且多少带有一点神秘色彩的文学，成为一门科学。20世纪的文学理论空前繁荣，精彩纷呈，而文学的科学化始终是其重要内核。
不管怎么说，到了今天，文学的黄金时代结束了。但从某种意义上说，文学并未衰落，它实际上不过是重新回到了常态化的状态之中。如今的社会上，充斥着“文学已死”一类的悲叹，对于这种看法，我们无需理会。其实，“文学已死”这类声音，早在150年前就已经出现了，但文学在今天依然活得好好的。
（摘编自格非等主编的《文学写作》，有删改）
1. 下列对文中“黄金时代”的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A. 在人类发展历史中，文学是既非重要亦非不重要的事业，黄金时代的出现是个特例。
B. 曹禺的话剧《雷雨》自发表后，一次次被搬上舞台，是文学处于黄金时代的具体表现。
C. 一系列文学制度、文学观念等的重新确立，促使了文学“黄金时代”的产生和发展。
D. 黄金时代已结束，文学重新回到常态，作者认为不必发出“文学已死”一类的悲叹。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A. 文章在开篇即指出了当今时代文学日趋边缘化的事实，并从多个角度分析了原因。
B. 文章在论证文学的重要性已大大降低时，使用了举例论证、类比论证等论证方法。
C. 文章大体采用了总分总的论证结构，探讨了文学写作在当今社会生活中的发展状况。
D. 文章引用了伊格尔顿等人的论述，从文艺理论的角度论证了文学为什么会忽然变得重要。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A. 孔子说“行有余力，则以学文”，这句话表明在其所处时代文学也是既无所重轻又有一定地位的。
B. 我们熟知的鲁迅先生以写作启蒙和疗救社会，说明文学的作用和功能在那个时代被大大强化了。
C. 现代版权法的产生，刺激了作家写作和文学作品的出版，并带来了20世纪的文学理论空前繁荣。
D. 根据文中伊格尔顿的观点，随着未来社会不断发展变革，不排除文学再次出现“黄金时代”的可能。
（二）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
正常状态下，每个人保持着内心的稳定状态，保持自身与环境的协调。当遇到紧急事件时，这种内在的平衡就被打破，机体会立即调动生理、心理系统的反应，竭尽全力地应对突发事件，进入应激状态。不同的个体对应激事件的反应是有差异的，决定个体应激反应能力的因素有内部因素，也有外部因素，前者主要指个体的原有人格的健康程度和适应能力，后者指客观环境的条件等。从反应结果上看，一次应激事件后，一类反应是恰当的、适应性的，应激事件后个体得到成长和锻炼。另一类反应是不恰当的、非适应性的，其结果留下创伤。人格越是强健者，越是以前者反应为主，乐观豁达的人能相对客观地评估事件的真实危险性，而敏感脆弱的人