新疆伊犁州新源县2020-2021学年第二学期高中三校联考高一语文试卷

新疆伊犁州新源县2020-2021学年第二学期高中三校联考高一语文试卷，以下是新疆伊犁州新源县2020-2021学年第二学期高中三校联考高一语文试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。

共22题，约18640字。

　　新源县2020-2021学年第二学期高中三校联考高一语文试卷

　　考试时间：150分钟     满分：150分

　　一、现代文阅读（36分）

　　（一） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

　　阅读下面的文字，完成1-3题。

　　在推进生态文明建设的新时代，生态文学的面貌清晰饱满。生态文学以自觉的生态意识反映人与自然关系，强调人对自然的敬畏和尊重，强调人的责任和担当。当今时代有许多标志性特征，其中两个重要特征是“绿”和“美”。“绿”是指发展方式和生活方式的健康环保，“美”是指生态面貌和生活感受，生态文学就是要表现、追求这种绿色和美好。

　　党和政府高度重视生态文明建设。绿色发展是以效率、和谐、可持续为目标的经济增长和社会发展方式。基于这样的认识，国家先后实施退耕还林工程、天然林保护工程、三北防护林工程、湿地保护工程、蓝天保卫工程、江河治理工程，以及以国家公园为主体的自然保护地体系建设等，大幅改善中国生态状况，神州大地面貌一新。“文脉与国脉相牵，文运与国运相连。”在祖国大地不断绿起来、美起来的过程中，生态文学创作愈加活跃和兴盛，日渐成为一种独特文学现象，产生一批有影响的作品和代表性作家。梁衡《树梢上的中国》、何建明《那山，那水》、肖亦农《毛乌素绿色传奇》、李青松《塞罕坝时间》等，以及迟子建《候鸟的勇敢》等带有生态意识的作品，从不同角度记录这个绿色发展的时代，呈现人与自然新的关系。

　　生态文学在中国发展的时间不长，仍是一个新兴的文学形态。生态文学特征是什么？通过研究作家创作活动和作品，不难发现，生态文学一个重要特征是突出作家置身自然的体验和感受，或者说，作家对人与自然关系的认识及其体验和感受，是生态文学的独特之处。生态文学作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照，无论记人、叙事、状物、抒情，或是回溯历史、描摹心灵，都能从微观到宏观，从局部到整体，从关注自然生态到走入人类内心，关注人类普遍精神生态。作家们以人文主义情怀，对人类社会生态问题进行理性、深刻的剖析与反省，努力探寻人类走出生态困境的可能出路。

　　随着以退耕还林、天然林保护等为代表的生态建设工程的实施，人们对待自然的态度发生积极变化，逐渐认识到生态问题关涉深层文化。这就要求生态文学必须进入人的内心：道德对我们的约束、我们对自然的敬畏、我们对发展的审视和思考，无不是生态文学着重考量的课题。将生态意识和自然伦理精神深深嵌入民族文化，把生态文明的种子播入读者内心，是生态文学的使命和责任。

　　生态文学不能直接改变生态状况，但改变人们的思维和观念，乃至改变人们的生活方式是有可能的。从这个意义上说，生态文学作用巨大。生态文学从生态问题中来，到人的灵魂中去，帮助人们认识到人与自然是生命共同体，认识到人应该尊重自然、顺应自然、保护自然、融入和回归自然。生态文学不图热闹，远离喧嚣，注重的是生命内在的丰沛和高贵，它提醒我们，永远不要忘记初心，要时常回头看看来处，牢记出发时的使命。

　　我国生态文学作家以关注中国乃至人类生态问题为已任，心系苍生大地，满载人文情怀，在创作中显示出旺盛的思辨力和创造力。当代中国生态文明的脚步越走越坚定，绿色之路也越走越宽广，生态文学迎来难得的历史机遇。生态文学作家当以更多洞察、体验和激情，以更好的表达，探寻生命万物之关系，表达对美丽中国的畅想，助推生态文明建设，必将大有作为。

　　（摘编自李青松《生态文学绿意盎然》）

　　1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（   ）

　　A．生态文学催生出生态意识，生态意识包括健康环保的生活观念和生活感受等。

　　B．将生态意识和自然伦理精神深深嵌入民族文化，是生态文学的唯一使命和责任。

　　C．生态文学通过改变人们的生活方式来改变生态状况，进而改变人们的思维和观念。

　　D．生态文学注重生命内在的丰沛和高贵，提醒人们牢记人与自然是生命共同体。

　　2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（   ）

　　A．文中引用“文脉与国脉相牵，文运与国运相连”，旨在论证形成生态文学现象的原因。

　　B．文章采用了对比的论证手法，以突出生态文学与其他文学不同的价值追求。

　　C．第三段分析了生态文学的特征，巧妙衔接了上下文，也把文章的论证推向深入。

　　D．文章以生态文明和生态文学的关系为基础，论证了生态文学的使命和责任。

　　3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（   ）

　　A．在我国生态文明建设过程中，生态文学日渐兴起，成为–种独特文学现象，诠释“绿水青山就是金山银山”的理念。

　　B．我国生态文学作家关注中国生态问题，探寻生命万物之关系，以生态文明建设为根本任务，表达对美丽中国的畅想。

　　C．生态文学的理念与中国自古就有的天人合一、道法自然、以和为贵、和谐共生、美美与共等哲学思想是相通的。

　　D．生态文学作家将人类社会与自然生态作为一个整体，记人、叙事、状物、抒情都能从微观到宏观，从局部到整体。

　　（二 ）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

　　阅读下面的文字，完成4-6题。

　　材料一：今年两会上，“碳达峰”“碳中和”被首次写入政府工作报告，政府要求各行各业力争 2030 年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。一石激起千层浪，“碳达峰”“碳中和”成为代表委员们讨论的“C 位”话题。

　　“碳达峰”是指二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低。“碳中和”是指某个地区在一定时间内人为活动直接和间接排放的二氧化碳，与其通过植树造林