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安徽省宿州市十三所重点中学2020-2021学年度第二学期期中质量检测高二语文试卷

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约9530字。

  宿州市十三所重点中学2020-2021学年度第二学期期中质量检测

  高二语文试卷

  注意事项:

  1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。

  2.考生务必将答题内容填写在答题卡上,写在试题卷上无效。

  一、现代文阅读(26分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

  阅读下面的文字,完成1-3题。

  汉初高祖、惠帝遵从黄老思想,实行清静无为、与民休息和崇尚节俭等较为宽舒的统治政策,迎来了“汉接秦弊”后政治的稳定与经济的恢复和发展的时期。“文帝本修黄、老之言……其治尚清净无为”(《风俗通义校注??正失》);景帝时期,对黄老思想更是推崇备至.黄老思想“无为而无不为”的治世哲学,为文景时期的社会带来了轻徭薄赋、节俭缓刑的宽舒政策,也带来了宽松、自由的学术环境和兼采百家之长的学术氛围。新王朝的诞生,为经过秦暴政而浴火重生的士人提供实现抱负、施展才能的机会,学术经典的渐次复出、收集、整理与研究,使昌盛于战国时期的诸子百家在经历秦火后再度繁荣.

  陆贾以儒家为本、融汇黄老道家及法家思想,提出“行仁义、法先圣,礼法结合、无为而治”(《新语》)的治国理论;贾谊受荀子、李斯之学影响,又出入百家,在文景盛世不断道出社会的潜在危机;晁错遵从法家,又向伏生学习《尚书》,由此成为太子舍人。而《淮南子》的成书更将这种学术的吸纳与兼容推向高峰,其学术以黄老道家为基础,兼采儒、法、阴阳、墨等学说而形成新的哲学体系。文景时期的学术繁荣与春秋战国时期的思想争鸣有所不同,汉初的各家各派不断探寻实现王朝长治久安的举措。

  文景时期充满博大、包容、进取的文化气息,令经历了暴秦的汉初文人重新唤起积极进取、立功扬名的愿望。陆贾对时人渴望实现“垂大名于万世”的功业,提出了“必先行于纤微之事”的主张。张良建功立业的宏伟志向则十分显露,“为帝者师,封万户,位列侯”(《汉书??张陈王周传》),尽显汉初文人期盼乘时立功而耻于贫贱平庸的心态。与春秋战国时期不同,汉初文人一切建功立业目标的设定无不与大一统的现实政治紧密相关,陆贾的《新语》、贾谊的《过秦论》、晁错的《论贵粟疏》等,都在直面社会现实症结,提出治国良策。汉初文人以悲天悯人的情怀兼具政治家的远见卓识,敏锐地洞悉王朝初安所面临的政治经济形势,深刻揭示了文景盛世下的社会潜在危机,以深切的忧患意识彰显出个体生命的光彩。

  “务为治”,因时事而权变,是汉初文人安邦立国建功立业的途径,儒学由汉初被排拒于政治中心之外到武帝时“独尊儒术”,60余年中与汉初社会政治之间的成功互动,很好地诠释了这一发展特点。

  汉初,“沛公不好儒,诸客冠儒冠来者,沛公辄解其冠,溲溺其中”(《史记??郦生陆贾列传》)。若不是陆贾有据理力争的勇气和辞令本事,不是以汉高祖最为重视的长治久安问题作焦点,不是因时制宜地吸纳黄老之学来阐释儒家的治国理论,是无法动摇汉高祖对儒家的侮慢态度的。叔孙通谙悉儒学,为高祖制定朝仪,建立礼仪制度,朝廷秩序由混乱–变而井然有序。从高祖排斥汉儒观念,到文帝颇征文学之士,再到景帝虽不任儒者,却在辕固生与黄生“汤武革命”的论争中暗助辕固生,汉儒社会地位的改变,是文人一直致力于解决汉初社会现实问题而努力的结果。

  汉武帝元光五年,公孙弘建议为五经博士置弟子员,弟子考试合格可以为宫入仕,汉初文人完成了由士到士大夫的转变。从此,代表文人主体的儒生作为一个群体,不断在政治上传达着他们的强音,在历史上持续留下深痕,学术风气也因儒学对主体地位和政治话语的把握而表现出儒家气象。

  (摘编自隋丽娟《汉文景时期的文人气象》)

  1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

  A.诸子百家在战国时期一度繁荣,在秦朝灭亡,汉朝建立之初再度出现繁荣气象。

  B.《淮南子》的成书更将这种学术的吸纳与兼容推向高峰,其学术以僪家为本、融汇黄老道家及法家、阴阳家、墨家等学说而形成新的哲学体系。

  C.陆贾的《新语》、贾谊的《过秦论》和晁错的《论贵粟疏》,都提出了治国良策。

  D.仅凭据理力争的勇气和辞令本领,陆贾恐怕难以改变汉高祖对儒家的排拒态度。

  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

  A.文章开篇围绕汉初实行的较为宽舒的政策进行阐述,为论述中心论题提供了现实和政治背景。

  B.文章将文景时期学术繁荣和春秋战国时期思想争鸣作比较,指出汉初各学派服务政治的特点。

  C.文章运用大量典型的名人事例作为论据,充分有力地论证了汉初文人积极进取这一中心论点。

  D.文章多处引用文献资料,这些引用准确地阐明了作者的观点,同时为读者提供了第一手材料。

  3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)

  A.事实证明,汉初在经历秦朝暴政之后,遵从黄老思想,实行清静无为、与民休息等政策,对经济发展和文化繁荣有积极影响。

  B.陆贾兼容儒道,贾谊出入百家,晁错遵从法家,又向伏生学习《尚书》,《淮南子》吸纳众家学说,这些现象足以显示出文景时期学术繁荣的景象。

  C.张良建功立业的目标有极强的功利性,他希望自己能做帝王的老师,被封为万户侯,这种缺乏远见的理想目标是不足取的。

  D.儒生不断在政治上传达他们的强音,与公孙弘建议为五经博士置儒生弟子员,弟子考试合格可为官有密切关系。

  (二)文学类文本阅读(本题共3小题,17分)

  阅读下面的文字,完成4-6题。

  西线轶事

  徐怀中

  陶坷和刘毛妹从小住一个院,是相互看着长大的。在户口本上,刘毛妹登记的并不是这样一个十足女性的名字。刘毛妹生得白净,头发鬈鬈的,衣服总是整整齐齐的,文静得像个小姑娘,院里的人都喜欢喊他“毛妹”,喊来喊去这就成了他正式的名字了。

  陶坷家搬离小院后,与刘毛妹一直没有联系。后来,陶坷听说毛妹的爸爸刘伯伯在运动中死得很惨,而毛妹的妈妈则表示会和这个“大叛徒”划清界限。

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