答案树江苏省扬州中学2019-2020学年高三下学期语文五月检测试题，以下是江苏省扬州中学2019-2020学年高三下学期语文五月检测试题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共21题，约17870字。
扬州中学2019-2020学年高三下学期语文五月检测
2020.5
一、 语言文字运用（12分）
1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成 的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽奇珍满目，徒惹得 ，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是 ，在做人方面是趣味低劣。
A．深思熟虑 心猿意马 自欺欺人 B．深文周纳 心花意乱 弄巧成拙
C．深思熟虑 心花意乱 自欺欺人 D．深文周纳 心猿意马 弄巧成拙
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
意境与意象具有共同的审美特征，都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的，或者干脆就是由心灵幻化出来的， 。 ，
。 ， ， 。透过载体，所抒发的情感，是作家的心灵。
①在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象
②但这些都不是作家着意表现的中心
③因而是主客观的统一，即情与景、心与物、意与象、意与境的统一
④矛盾的主导方面是主观，即更注重作家的主观情感
⑤当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重
⑥作家的目的不是为了描绘它们本身，而是在为“情思”寻找和创造合适的载体
A.③①④⑤②⑥ B.③①⑥⑤②④ C.③⑤①②④⑥ D.③⑤④①②⑥
3.疫情期间，扬州一包姓老太太在医护人员的精心治疗下痊愈出院。为了表达对他们的感激之情，她想送一面锦旗。以下选项中不适合作为锦旗内容的是（3分）
A.悬壶济世医苍生，妙手回春解疾痛。 B.争似莲花峰下客，栽成红杏上青天。
C.妙灸神针医百病，德艺双馨传四方。D.今日杏坛风似鲁，向来铁砚志如桑。
4.对下列材料理解不贴切的一项是（3分）
有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手，必坠深渊。过者告曰：“毋怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之,力惫，失手坠地，乃自哂曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶！”夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！
A.要敢于创新，不要畏惧困难害怕失败。
B.不要固执己见，要善于听取别人的忠告。
C.要战胜自己，走出自己思维的局限。
D.要敢于尝试，不要被空想的困难吓倒。
二、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
王彬字世儒。少称雅正，弱冠，不就州郡之命。后与兄暠俱渡江，为扬州刺史刘机建武长史。元帝引为镇东贼曹参军，转典兵参军。豫讨华轶功，封都亭侯。愍帝召为尚书郎，以道险不就。迁建安太守，徙义兴内史，未之职，转军咨祭酒。中兴建，稍迁侍中。
从兄敦举兵入石头，帝使彬劳之。会周顗遇害，彬素与顗善，先往哭顗，甚恸。既而见敦，敦怪其有惨容，而问其所以。彬曰：“向哭伯仁，情未能已。”敦怒曰：“伯仁自致刑戮，且凡人遇汝