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《语言表达的十八般武艺——修辞手法》配套作业

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约3360字。

  第六课 第二节

  一、基础知识

  1.下列各句中,对修辞手法的判定有错误的一项是(  )

  A.海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)

  B.生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反问)

  C.四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗)

  D.一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(拟人)

  【答案】D

  【解析】“一串串宝石般”应为比喻。

  2.对下列各句中的修辞手法的判定,恰当的一项是(  )

  ①可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

  ②火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。

  ③兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

  A.对偶 反问 拟人  B.比喻 设问 拟人

  C.比喻 设问 排比  D.对偶 反问 排比

  3.对下面一段话中所用的修辞手法,列举正确的一项是(  )

  你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或者是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?

  A.比喻 排比 反问    B.比喻 拟人 设问

  C.排比 拟人 反问  D.比喻 排比 设问

  4.对下列文段中所使用的修辞手法及其作用的理解,有误的一项是(  )

  ①沿着一条弯曲小道迤逦而行,不知不觉就走进了画中。②山青青,水碧碧,雨蒙蒙。③烟雨之中,谁能数得清楚山有几多重?④青山绿水,别有洞天。⑤远方,烟雾弥漫,山峰若隐若现,朦朦胧胧,仿佛是一幅晕染的山水画一般。⑥近处,青绿的溪水在我们的脚下喁喁私语。⑦眼观之,耳听之,我们觉得仿佛要飘飘然飞起来了。

  A.第②句用了排比的修辞手法,描绘了小道两边山青水碧、烟雨蒙蒙的美景。

  B.第③句用了反问的修辞手法,突出了烟雨朦胧、层峦叠嶂的特点。

  C.第⑤句用了比喻的修辞手法,形象地写出了山水画具有朦胧的美感。

  D.第⑥句用了拟人的修辞手法,生动地写出了溪水潺潺流动的特点。

  5.对下列文段中所使用的修辞手法的判断和分析理解,不正确的一项是(  )

  ①草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。②当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候,处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草,③毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。④特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、黑羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩

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