答案树黑龙江省大庆实验中学2020届高三综合训练（二）语文试卷，以下是黑龙江省大庆实验中学2020届高三综合训练（二）语文试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共22题，约10130字。
大庆实验中学2020届高三综合训练（二）
语文试卷
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国的“乡治”传统中，乡规民约占据重要地位。北宋就有益田《吕氏乡约》，后经朱熹编考增损，历代沿袭。明代出现了乡约讲读制度，不只讲枯燥的律令，还辅之以道德事迹、格言谚语，使民众喜闻乐见。清代沿用乡约讲读的方式，虽然基层推行中不免形式化，但仍有不少村民受到教化。
传统乡规民约在乡村治理中能发挥独特作用，是因为自《吕氏乡约》以来，它就主要是民间性的，是村民共同约定的规范，它虽然也不乏惩罚条款，但更主要是“德治”规范，它所倡导的伦理道德价值，是乡村社会普遍认同的；明清时的讲读制度，也都诉诸道德教化，通过内化的道德影响众人，并形成舆论等制约机制，使人们大多能自发遵从。当然，在社会经济层面，小农经济、儒家伦理及宗族影响力，也是其发挥效力的重要保障。
乡村治，则国家安。十九大以来，乡村振兴被提升到国家战略层面。《关于加强和改进乡村治理的指导意见》提出了乡规民约“全覆盖”。因此，各地出现了制定或修订乡规民约的热潮，但其中也存在诸多问题，特别是这些公约既无法接续乡规民约的乡治文化传统，又无法与当下乡村治理有效配合，村民不关注，村干部用不上。一些村庄，乡规民约流于形式，或仅用于宣传。有村民反映，乡规民约也就是挂在村委会墙上的摆设，村里有些矛盾或纠纷，还是靠风俗习惯潜移默化地影响和解决。乡规民约与乡村治理缺乏有机连接，与村务公开和民主监督等无关，这些导致它不被重视，治理实效缺失。
当下，中国乡村变迁巨大，已迥异于百年前。渗透着儒家伦理的乡规民约不可能“复活”。但是，乡规民约蕴含的传统乡治文化机理，有着超越时空的贯通性；传统乡规民约的人民性、乡土性，以及民间自治道德与法文化氛围，仍具有重要的启示作用，乡规民约的制定必须运用民主方式，要体现村民意愿。只要民主参与制定的乡规民约不违背国家法律，就应该受到鼓励。在乡村治理中，基层党支部可以先形成建议，由“村两委”形成乡规民约初稿，然后会开征集意见，组织村民代表讨论，进行修改，再经过党群议事会，村民大会等形式审议通过。
乡规民约对于村民而言，无疑是“准法律”，其制定者需要做的，可能恰恰是找到并总结潜藏于乡村生活的“既存的法律”，不能完全脱离乡土习俗，不能违背人情习惯。作为一种自治性规范，乡规民约也可以说是村落的“习惯法”。乡村社会，真正的法律应该是长久沿袭生成的，是人们普遍认同的良善民俗。乡规民约既是民间自治法律，要发挥实效，其内容就要更加贴近乡土的良善习俗。如此，乡规民约才能重新获得生机，在村风文明、乡村秩序构建中发挥实效。
（摘编自韩伟《乡规民约如何重获新生》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．传统乡规民约能够有助于中国的乡村治理，也得益于后世对乡约讲读制度的沿袭。
B．乡规民约的乡治文化传统能否得到继承，直接影响其在乡村治理中实际效能的发挥。
C．乡规民约建设是新时代加强和改进乡村治理的需要，民主方式在其中起关键作用。
D．乡规民约虽有超越时空的文化机理，但经历了中国乡村的百年巨变，不可能复活。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章论述乡规民约的地位、作用和建设，探索使它重获生机的办法，有现实针对性。
B．文章论述乡规民约的发展变化，以一些村庄为例子，重在论述乡规民约的建设方法。
C．文中使用“准法律”一词，有助于更好地阐述乡规民约的重要性、乡土性和自治性。
D．文章从民间性和德治功能等方面，论述了乡规民约在乡治中发挥独特作用的原因。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A．乡规民约作为民间自治法律，多能体现村民意愿，是当今社会法治的有机组成部分。
B．传统乡规民约诉诸道德教化，具有人民性、乡土性，一定能在乡村振兴中发扬光大。
C．乡规民约来源于长久沿袭的良善民俗习惯，自律性与制约性相统一才更能发挥实效。
D．随着小农经济及宗法制的解体和儒家伦理的式微，乡规民约要存在就必须彻底变革。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：“理者，物之固然，事之所以然也。”党的十九大报告中“坚持新发展理念”成为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要原则和组成部分。报告指出：“发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。”
（摘编自《坚持新发展理念》，《